Топтық жұмыс арқылы, АКТ-ны пайдалану арқылы, сын тұрғысынан ойландыру, шығармашылық тапсырма беру арқылы.
Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру үшін СТО сұрақтарын қою, жауап алу.
|
Оқушылардың берген жауаптарынан, тапсырманы орындаудан, рефлексия парақтарынан.
|
51-Сабақ
|
Тақырыбы: §50 Қазақстан тәуелсіздіктің алғашқы жылдарында Мақсат мен күтілетін нәтижелері: КСРО-ң таратылуы,ТМД-ң құрылуы туралы білімдерінің кеңеюі. Президеннтің сайлануын білу. АКТ-ны тиімді пайдалану
|
«Еркін талқылау» «Тв шоу» Ыстық орындық
|
Формативтік бағалау Мадақтау қол шапалақтау арқылы
|
Топтық жұмыс арқылы, АКТ-ны пайдалану арқылы, сын тұрғысынан ойландыру, шығармашылық тапсырма беру арқылы.
|
Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру үшін СТО сұрақтарын қою, жауап алу.
|
Оқушылардың берген жауаптарынан, тапсырманы орындаудан, рефлексия парақтарынан.
|
52- сабақ
|
Тақырыбы: § 51 Тәуелсіз Қазақстанның саяси дамуы Мақсат мен күтілетін нәтижелері: ҚР Мемлекеттік тәуелсіздігін жариялау туралы білімдерінің кеңеюі. ҚР Мемлекеттік рәміздері,Конституциясы туралы толық білу. АКТ-ны тиімді пайдалану
|
«жадыны дамытуға арналған ойын», «Уақыт шеңбері», «Кемпірқосақ әдісі» «Радиоға қоңырау шалу», «ЖикСо»
«Кір жаятын жіп»
|
Формативтік бағалау Мадақтау қол шапалақтау арқылы
|
Топтық жұмыс арқылы, АКТ-ны пайдалану арқылы, сын тұрғысынан ойландыру, шығармашылық тапсырма беру арқылы.
|
Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру үшін СТО сұрақтарын қою, жауап алу.
|
Оқушылардың берген жауаптарынан, тапсырманы орындаудан, рефлексия парақтарынан.
|
53-Сабақ
|
Тақырыбы: §52 Егемен Қазақстанның қоғамдық-саяси өмірі Мақсат мен күтілетін нәтижелері: Қоғамдық ұйымдар мен қозғалыстар туралы білімдерінің кеңеюі. Қазақстан халқы Ассамблеясы туралы білу. АКТ-ны тиімді пайдалану
|
«жадыны дамытуға арналған ойын», «Уақыт шеңбері», «Кемпірқосақ әдісі» «Радиоға қоңырау шалу», «ЖикСо»
«Кір жаятын жіп»
|
Формативтік бағалау Мадақтау қол шапалақтау арқылы
|
Топтық жұмыс арқылы, АКТ-ны пайдалану арқылы, сын тұрғысынан ойландыру, шығармашылық тапсырма беру арқылы.
|
Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру үшін СТО сұрақтарын қою, жауап алу.
|
Оқушылардың берген жауаптарынан, тапсырманы орындаудан, рефлексия парақтарынан.
|
54-55 сабақ
|
Тақырыбы: §53-54 Экономикадағы түбегейлі өзгерістер
Мақсаты мен күтілетін нәтиже: Тың игерудің жағымсыз салдарын түсіну
Тың игеру барысын біледі
|
Уақыт шеңбері. Жұптық әңгіме. Мозайка. Ойлан-жұптас –бөліс.
|
Формативтік бағалау Мадақтау қол шапалақтау арқылы
|
Топтық жұмыс арқылы, АКТ-ны пайдалану арқылы, сын тұрғысынан ойландыру, шығармашылық тапсырма беру арқылы.
|
қалыптастыру үшін СТО сұрақтарын қою, жауап алу.
|
Оқушылардың берген жауаптарынан, тапсырманы орындаудан, рефлексия парақтарынан.
|
56- сабақ
|
Тақырыбы: §55 «Қазақстан-2030» және «Қазақстан -2050» стратегиялары-ҚР дамытудың ұзақ мерзімді бағдарламалары
Мақсаты мен күтілетін нәтиже:
«Қазақстан-2030» және «Қазақстан -2050» стратегияларытуралы білімдерін кеңейту
ҚР Президентінің Қазақстан халқына жолдауын біледі.
|
Жеке, жұптық, топтық жұмыс,
АКТ,
Жаңа сабақты меңгертуде Power Point таныстырылымы.
|
Формативтік бағалау (жарайсындар!тамаша! сөздерін айту арқылы мадақтау )
Өлшемдік бағалау
|
Жеке, жұптық, топтық жұмыс, шығармашылық тапсырма беру арқылы.
|
Сөздік қорын кеңейту үшін диалог құру.
|
Кері байланыстан, тақырыпқа талдау жасай алуынан, рефлексия парақтарынан
|
57- сабақ
|
Тақырыбы: §56 Қазақстанның ХХІғ экономикалық дамуы
Мақсаты мен күтілетін нәтиже: Индустриялық- инновациялық даму стратегиясы туралы білім алу
2000ж өндірістің дамуы мен жетістіктерін біледі.
|
Жеке, жұптық, топтық жұмыс,
АКТ,
Жаңа сабақты меңгертуде Power Point таныстырылымы.
|
Формативтік бағалау (жарайсындар!тамаша! сөздерін айту арқылы мадақтау )
Өлшемдік бағалау
|
Жеке, жұптық, топтық жұмыс арқылы, шығармашылық тапсырма беру арқылы.
|
Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру үшін СТО сұрақтарын қою, жауап алу.
|
Оқушылардың берген жауаптарынан, тапсырманы орындаудан, рефлексия парақтарынан
|
58-
Сабақ
|
Тақырыбы: §57 ҚР әлеуметтік саясаты
Мақсаты мен күтілетін нәтиже: 1990ж әлеуметтік сала туралы білім алуы
2000ж әлеуметтік саланың дамуы туралы біледі.
|
Жеке, жұптық, топтық жұмыс,
АКТ,
Жаңа сабақты меңгертуде Power Point таныстырылымы.
|
Формативтік бағалау (жарайсындар!тамаша! сөздерін айту арқылы мадақтау )
Өлшемдік бағалау
|
Жеке, жұптық, топтық жұмыс арқылы, шығармашылық тапсырма беру арқылы.
|
Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру үшін СТО сұрақтарын қою, жауап алу.
|
Оқушылардың берген жауаптарынан, тапсырманы орындаудан, рефлексия парақтарынан
|
59-сабақ
|
Тақырыбы: §58 Қазақстанның әлемдік қауымдастық қатарына енуі
Мақсаты мен күтілетін нәтижелері: Егемен Қазақстанның сыртқы саяси ұстанымы туралы кеңейтілген мағлұматтар білу. Қазақстанның геосаяси жағдайы туралы ұғындыру. Ядролық қарудан бас тарту ж/е оның тарихи маңыРзын түсіну. АКТ пайдалана алу. Топтық жұмыс аясында белсенді жұмыс атқара алуы.
|
СТО, оқытудағы басқару және көшбасшылық, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
СКТ
|
Формативтік бағалау Мадақтау қол шапалақтау арқылы
|
Топтық жұмыс арқылы, АКТ-ны пайдалану арқылы, сын тұрғысынан ойландыру, шығармашылық тапсырма беру арқылы.
|
Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру үшін СТО сұрақтарын қою, жауап алу.
|
Оқушылардың берген жауаптарынан, тапсырманы орындаудан, рефлексия парақтарынан.
|
60-сабақ
|
Тақырыбы: §59 Әлемнің жетекші елдерімен стратегиялық байланысы
Мақсаты мен күтілетін нәтижелері: Ресей Федерациясы ж/е Қытай Халақ Республикасымен қарым-қатынас жайында мағлұматтарды білу. Қазақстанның сыртқы саясаттағы көпвекторлық ұстанымын ұғындыру. АКТ пайдалану. Топтық жұмыс аясында белсенді жұмыс атқара алуы.
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, СТО,АКТ, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.Үй тапсырмасын АКТ-ы пайдалана отырып тест сұрақтары. Жаңа сабақты меңгертуде Power Point таныстырылымы.
Ой қозғау кино үзінді
|
Формативтік бағалау (жарайсындар!тамаша! сөздерін айту арқылы мадақтау )
Өлшемдік бағалау
|
Жеке, жұптық, топтық жұмыс, шығармашылық тапсырма беру арқылы.
|
Сөздік қорын кеңейту үшін диалог құру.
|
Кері байланыстан, тақырыпқа талдау жасай алуынан, рефлексия парақтарынан
|
61-сабақ
|
Тақырыбы: §60 Қазақстан ж/е халықаралық ұйымдар
Мақсаты мен күтілетін нәтиже: Қазақстан ЕурАзЗҚ,ҰҚШҰ,АӨСШК қарым-қатынас жүйесі туралы түсінік қалыптастыру.Кәсіпорындардың соғыс кезінде Қазақстанның Орталық Азия кеңістігіндегі орнын біледі.
|
СТО, оқытудағы басқару және көшбасшылық, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
СКТ
|
Формативтік бағалау,
Өлшемдік
бағалау.
|
Рөлдік ойындар арқылы, ой қозғау арқылы, Блум таксономиясы арқылы.
|
Тапсырманы сұрау арқылы, жүйелі түрде қайталап сұрау арқылы.
|
Кері байланыстан, тақырыпқа талдау жасай алуынан, рефлексия парақтарынан
|
62-сабақ
|
Тақырыбы: §61-62 Қазақстанның ХХғ аяғы мен ХХІғ б кезіедегі мәдениеті
Мақсаты мен күтілетін нәтижелері: Спорттың дамуы туралы білімдерінің кеңеюі.АКТ-ны пайдалану .Елдің рухани-мәдени өміріндегі жаңалықтар туралы білу . Топтық жұмыс аясында белсенді жұмыс атқара алуы. Тиімді диалог жүргізе алатын белсенді азамат қалыптастыру.
|
СТО, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту.
Үй тапсырмасын сұрау шығармашылық тапсырма
Реферат
Топқа бөлу. ( ұлтар бойынша ) 5 топ «мезгіл,жануар,ата-әжесі,туысқандар,көшесі т.б»
Мағынаны тану Фишбон (балық қанқасы )
Қорытындылау тест
|
Формативтік бағалау Мадақтау қол шапалақтау арқылы
|
Топтық жұмыс арқылы, АКТ-ны пайдалану арқылы, сын тұрғысынан ойландыру, шығармашылық тапсырма беру арқылы.
|
Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру үшін СТО сұрақтарын қою, жауап алу.
|
Оқушылардың берген жауаптарынан, тапсырманы орындаудан, рефлексия парақтарынан.
|
63-сабақ
|
Тақырыбы: §63 Н.Ә.Назарбаев-ҚР Тұңғыш Президенті
Мақсаты мен күтілетін нәтижелері: Еуразиялық инициатива туралы кеңейтілген мағлұматтар білу. Президенттің өмірбаянын ұғындыру. АКТ пайдалану. Топтық жұмыс аясында белсенді жұмыс атқара алуы.
|
СТО, оқытудағы басқару және көшбасшылық, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
СКТ
|
Формативтік бағалау Мадақтау қол шапалақтау арқылы
|
Топтық жұмыс арқылы, АКТ-ны пайдалану арқылы, сын тұрғысынан ойландыру, шығармашылық тапсырма беру арқылы.
|
Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру үшін СТО сұрақтарын қою, жауап алу.
|
Оқушылардың берген жауаптарынан, тапсырманы орындаудан, рефлексия парақтарынан.
|
64-сабақ
|
Тақырыбы: §64 Астана ҚР жаңа астанасы
Мақсаты мен күтілетін нәтижелері: ҚР астанасының ауысуы туралы білу. АКТ пайдалану. Топтық жұмыс аясында белсенді жұмыс атқара алуы.
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, СТО,АКТ, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.Үй тапсырмасын АКТ-ы пайдалана отырып тест сұрақтары. Жаңа сабақты меңгертуде Power Point таныстырылымы.
Ой қозғау кино үзінді
|
Формативтік бағалау (жарайсындар!тамаша! сөздерін айту арқылы мадақтау )
Өлшемдік бағалау
|
Жеке, жұптық, топтық жұмыс, шығармашылық тапсырма беру арқылы.
|
Сөздік қорын кеңейту үшін диалог құру.
|
Кері байланыстан, тақырыпқа талдау жасай алуынан, рефлексия парақтарынан
|
65-сабақ
|
Тақырыбы: Қорытындылау
Мақсаты мен күтілетін нәтиже: Аса маңызды даталар,оқиғалар,құжаттар туралы түсінік қалыптастыру
Қоғамның тарихи дамуы жөнінде ой-өрістері кеңейеді
|
СТО, оқытудағы басқару және көшбасшылық, Жұптық әңгіме. Ойлан-жұптас –бөліс. «Еркін талқылау» «Тв шоу» Ыстық орындық «жадыны дамытуға арналған ойын»
|
Формативтік бағалау,
Өлшемдік
бағалау.
|
Рөлдік ойындар арқылы, ой қозғау арқылы, Блум таксономиясы арқылы.
|
Тапсырманы сұрау арқылы, жүйелі түрде қайталап сұрау арқылы.
|
Кері байланыстан, тақырыпқа талдау жасай алуынан, рефлексия парақтарынан
|
