іздеу: Ескерту
 | Ескерту. Бұйрық білім беру бағдарламасымен толықтырылды Қр білім және ғылым министрінің Балалар музыка мектептерінің және балалар өнер мектептерінің "Домра" пәні бойынша білім беру бағдарламасы Білім беру бағдарламасы 49,72 Kb.  2 | оқу |
 | Акт нөмірі: 151 Акт түрі: Заң Қабылданған уақыты: 11. 07. 1997 Деректер базасы жаңарған уақыты: 03. 03. 2011 Ескерту. Мәтiнде "тарау" деген сөздiң алдындағы "i vi" деген цифрлар тиiсiнше "1 6" деген цифрлармен ауыстырылды Қазақстан Республикасының 2004. 12. 20. N 13 (2005 жылғы 1 қаңтардан бастап күшіне енеді) Заңымен 87,5 Kb. 1 | оқу |
| 4 дәріс Беттесу принципі, өзаралық қасиеті, тармақтардың кіріс және өзара өткізгіштігі Токтардың мәндерін есептеген кезде мынаны ескерту керек: кез келген ток көзінің ЭҚК немесе тоғы алынады да, сұлбадағы қалған ток көзінің ЭҚК қысқа тұйықталумен ауысады, ал тармақтар ток көзімен ажыратылады 167,85 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары мұғалімнің аты-жөні: Сулейменова Дания Жаксыбаевна Пән/Сынып: қазақ әдебиеті, 9-сынып Ой қозғау. “Құлагер -ақынның рухани мұрасы және бүтін бір халықтың басына төніп келе жатқан сталиндік қуғын-сүргін зұлматын алдын-ала ескерту болатын. Бұл оның тұтқындалар алдындағы ақтық туындысы еді Сабақ 467,32 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ саны Сабақтың тақырыптары Сағат саны Мерзімі Үй жұмысы Ескерту Биология ғылымы. Ғылымдар жүйесіндегі биологияның орны және маңызы. Биологияның басқа ғылымдармен байланысы. Жаратылыстану — ғылыми пәндер жүйесіндегі «Жалпы биология» курсының алатын орны, мақсаты мен міндеттері Сабақ 363 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Белгілі ө нер адамдарының балалық шағы туралы ә ңгіменің идеясын ашу Мұғалім бірінші баланың құлағына ертегіден үзіндіні сыбырлап айтады: «Балалар, самұрық ұйқысын әбден қандырды. Қарны ашқан соң, ұшып кетті. Қалғанын ертең айтамын» Үзінді балаға анық естілуі керек. Бір-ақ рет сыбырлап айтатынын ескерту Сабақ 15,34 Kb. 1 | оқу |
| Дәріс ескерту zhttn 2308 «Жылу техникасының теориялық негіздері» пәні ZhTZhN 12 «Жылу техникасы және жобалау негіздері» модулі 6В07108 «Жылу энергетикасы» Кейде бұл белгілі диаметрі және қысымның жоғалуы бар құбырдың өткізу қабілетін анықтау міндеті болып табылады. Есептеулер нәтижесінде инвестицияны анықтауға, макияждық айналым сорғыларының сипаттамаларын Білім беру бағдарламасы 2,81 Mb. 28 | оқу |
| Әдістеме ұсыныс «Мұз қатуы кезінде балалар және оқушылардың мұз үстінде қайғылы жағдайлардан ескерту Ережесі» Балалар коньки киіп, бірер сағат мұзға шығуға шыдамсыздық танытады. Бірақ тоған, өзен, көл бетіне шығуға асығуға болмайды. Бірінші мұз өте қауіпті. Біздің облыста қараша-желтоқсан айларында мұз қата бастайды 14,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ беру әдістері мен мақсаты Төменгі сынып оқушыларын дидактикалық принциппен оқыту Методикалық нұсқау Мектепте бейнелеу өнерін оқытудың жалпы системасы. Бейнелеу өнері сабағын төменгі сынып оқушыларның психикалық дамуына ескерту. Творчествасын, ақыл-ойын, көркем қабілетін есте сақтау қабілеті арқылы арттыруға бейнелеу өнері сабағының ролі Сабақ 194,74 Kb. 1 | оқу |
| Ескерту Өзіндік жұмысты өз тәжірибеңіз бен курс материалдары негізінде орындауыңызға болады. Тапсырмаларға беретін жауабыңызды мейілінше жүйелі және толық орындауға тырысыңыз. Орындалған тапсырманы қайта жүктеңіз. Өзіндік жұмыс №1 Михаил Лабковскийдің топтық психологиялық кеңес беруі видео ресурсын көріңіз. Видео ресурсты және бүгінгі күннің дәрісін негізге алып келесі тапсырмаларды орындаңыз 30,51 Kb. 3 | оқу |
 | Қоры басып шығАРҒан «ОҚУҒа тиіс 10 кітап» Ескерту: «мазмұндама» Қоры басып шығАРҒан «ОҚУҒа тиіс 10 кітап» ЕҢбегінен үзінді Мазмұндама 241,44 Kb. 4 | оқу |
| И. А. Крылов шығармаларынан аударма деп саналып жүр. Алайда осы өлеңдерді талдап, бағалағанда бір жайды толық ескерту қажет. Олар толық мағынасында аударма емес, көбіне белгілі бір сюжет еркін баяндалады Абайдың Мысал өлеңдерінің ішінде кейбір аудармаларға жатқызуға болатыны да көздессе, дені еркін тәржімаланғандықтан, белгілі сюжеттің сарынымен жазылған деуге лайық болып келеді. Айталық, «Жарлы бай» 21,01 Kb. 1 | оқу |
| Факториал. Бірден бастап n-ге дейінгі барлық натурал сандардың көбейтіндісін n факториал деп атаймыз және ол n! символымен белгіленеді. n!=1·2·3…·n ескерту. 0! = 1, n! =(n-1)!·n=(n-2)!·(n-1)·n т с. с Бірден бастап n-ге дейінгі барлық натурал сандардың көбейтіндісін n факториал деп атаймыз және ол n! символымен белгіленеді 63,72 Kb. 1 | оқу |