| Великий сын России! К 300-летию со дня рождения М. В. Ломоносова (1711-2011) Масштаб стремлений, широта научных интересов, выдающийся талант сделали М. В. Ломоносова величайшей фигурой в русской истории и благородным примером для последующих поколений 5,24 Mb. 1 | оқу |
| Реферат по истории и философии науки Охватывает не только логическое, но и такие функции сознания, как фантазия, представление, восприятие, воспоминание и другие, вследствие чего оно распространяется на все области проявления духовной деятельности человека и может служить основой для Реферат 26,4 Kb. 1 | оқу |
| Урок литературы по теме Москве на Болотной площади был казнён Емельян Пугачёв. Личность легендарного бунтовщика неотделима от русской истории; тем более, что трагедия Пугачёва и пугачёвского бунта привлекла самое пристальное внимание наших великих писателей Урок 11,49 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Шамшабек Ерзат Қайратұлы, 6B01601 – Тарих Педагогика М. Шафиро мен С. Брайниннің «Очерки по истории Алаш-Орды» Алаш Орданың рөлін қамту Кеңес өкіметі кезіндегі Алашорданың зиялы қауымының контрреволюциялық қызметін қамтуы бұлыңғыр, [бұл] 21,07 Kb. 1 | оқу |
| SmiLe: №3 Март 2009 год Школа №11 «Встречаем весну в экзотических странах!» Цеткин входило связать историю женского социалистического движения с историей ее народа евреев. А именно с той страницей этой истории, которая рассказывает о Есфири, жене персидского царя Ксеркса 4,59 Mb. 1 | оқу |
| «История моей специальности»(по желанию можете рассказать об истории своей специальности в вузах Казахстана) Подготовьте письменное сообщение на тему «История моей специальности» Рассказ 17,39 Kb. 2 | оқу |
| Александр Альбов. От абака до кубита Когда и почему возникли современные символы математики? Математическая истина не имеет границ, поскольку математика — это искусство называть разные вещи одним и тем же именем. Основные фрагменты истории этой науки будут любопытны и полезны 403,91 Kb. 5 | оқу |
| Четверть сор по ик класс Суммативное оценивание по истории Казахстана за раздел: «Казахстан в период тоталитаризма» Темы: Переход от политики «военного коммунизма» к нэпу. Индустриализация в Казахстане в 1920-1930-е годы. Коллективизация в Казахстане. Политические репрессии 1920-30-х годов 34,2 Kb. 1 | оқу |
| Коричневая Иллюстрированная Презентация Об Истории Древней Архитектуры Ылдан кейін училищені бітіріп, офицер атағына қол жеткізді. МайданындағЫ 16 армияның 316 8-гвардиялық Қызылту атқыштар дивизиясы 1073 атқыштар полкінің батальон командирі. ҰЛы отан соғысына генерал-майор и 3,2 Mb. 1 | оқу |
| Методические указания по написанию истории болезни Донецк Общие сведения о больном Они собираются на день беседы с больным. При собирании жалоб необходимо их детализировать – выяснить следующие вопросы: характер ощущения, условия возникновения острота, степень выраженности, длительность и условия Методические указания 114,5 Kb. 11 | оқу |
| Методические указания для студентов заочного отделения по дисциплине «история фармации» Охватывает огромный промежуток времени. В истории первобытных людей можно выделить два этапа: период первобытной орды и период родового строя, который в свою очередь делится на 2 стадии Методические указания 0,78 Mb. 66 | оқу |
| Решением совета Факультета Декан факультета/ Исмагулова А. Е. «30» 06 2021 г. Одобрено Серебряного века, зарубежная литература, казахская литература ХХ века. Необходимы также знания по истории, культурологии, социологии, философии, которые способствуют пониманию того Решение 123,5 Kb. 2 | оқу |
| 1. Предмет, цели и задачи курса «Современная история Казахстана» Предметом истории современного Казахстана является изучение исторических событий, явлений, фактов, процессов, выявляющих исторические закономерности развития Республики Казахстан. Задачи курса Закон 140,26 Kb. 1 | оқу |
| Культурный туризм является сферой активности, в которой люди путешествуют с целью познания и изучения культурного наследия различных регионов и стран Этот вид туризма с каждым годом набирает все большую популярность в связи с растущим интересом к различным аспектам человеческой культуры и истории 12,5 Kb. 1 | оқу |
| Әож 37+94(574) ежелгі қазақстан тарихы бойынша «ҒҰндар мемлекеті» тақырыбындағы сабақты кіріктіріп оқыту В статье рассматриваются дидактические аспекты интегрированных уроков. Приводится технологическая карта интегративного урока по теме «Государство гуннов» по истории Древнего Казахстана, показаны межпредметные связи с математикой 448,23 Kb. 1 | оқу |