іздеу: алады
Акробатикалық жаттығулар.Алға домалау үстінде- Сабақтың тақырыбы : Қысқа қашықтыққа жүгіру. Сабақтың мақсаты : а төменгі сөреден 60м қашықтыққа жүгіру
Когезияның композициялық – құрылымдық формаларына
- Қосымша материалдар Мәтін лингвистикасы ғылыми пән ретінде Мәтін лингвистикасы
сөж-на арналған тапсырмалар және нұсқаулар
- «сандық Әдістер» ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
Бағалау (Сен қалай ойлайсың? Не істер едің? Өз ойыңыз?) Кері байланыс
- Сабақ 3 сабақ Сабақтың тақырыбы Зат есімнің түрленуі Сілтеме
Төмендегі шығармаларды авторларымен сәйкестендіріңіз
- Іі турға Жатқа оқу 6-сынып
Тапсырмалар
- МӘдениетаралық коммуникация теориясы мен практикасы
Эдвардс синдромымен туылған нәрестелер (Бочковтан, 2003; шүйденің шығыңқы болуы; микрогения; қол саусақтарының ерекше орналасуы)
- Мамандық: 0304000 «Стоматология» Курс: I i I семестр: V, VI
Төмендегі шығармаларды авторларымен сәйкестендіріңіз
- 6-8 сынып оқушылары арасындағы қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен жасөспірімдер арасындағы олимпиаданың іріктеу турының тапсырмалары
пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру
- Қазақ филологиясы кафедрасы 050205
Баға қою саясаты. Студенттердің білімін бағалау – тапсырмаларды орындау және есепке алу
- Оқу-әдістемелік кешен «Жаратылыстану ғылыми пәндер негіздері»
Шығармалары
- Жамбыл атындағы республикалық жасөспірімдер кітапханасы Қазақстан ақын – жазушылары ХХ ғасырда
Сүт негізіндегі балалар тағамына қойылатын талаптар
- Семинар (тәжірибелік) сабақтар
-параграф. Балалар көркемөнер мектептерінің және балалар өнер мектептері көркемөнер бөлімдерінің «Пленэр» пәні бойынша білім беру бағдарламасы
- "Балалар музыка мектептерінің, балалар көркемөнер мектептерінің және балалар өнер мектептерінің үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларын бекіту туралы" Қазақстан
Кеуде шықпалары
- Өңдеу Мамандығы: 0304000 – «Стоматология» Курсы: 2 Семестрі: 3 шымкент 2010 ж
Пайдаланылған әдебиеттер
- Сәбит Жәмбек Қазақ әдебиетінің тарихы Оқу-әдістемелік құрал Көкшетау 2006 ббк
 | Сабақ Коучинг тақырыбы : Сын тұрғысынан ойлауға үйрету «Сын тұрғысынан ойлау» туралы түсінік беріледі, «Сын тұрғысынан ойлау педагогикалық түсінік» пен «Сын тұрғысынан ойлау технологиясы» ұғымдары арасындағы айырмашылықты айқындай біледі. Сын тұрғысынан ойлауды өз сабақтарында қолдана алады Сабақ 61,66 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Таңбалары әртүрлі екі санды көбейту Бөлім Барлық оқушылар: Таңбалары әртүрлі екі санды және екі теріс санды көбейту ережелерін біледі және есептер шығаруда қолдана алады Сабақ 0,98 Mb. 2 | оқу |
| Сонымен, дін идеологиясы қазақ елінің мәдениеті мен саясатына қалай әсер етеді? Адамзат тарихында дін мәселесі, діни идеология, дін туралы ұғымдар үлкен орын алады. Жер бетіндегі тіршілік пайда болғаннан бастап, өмірге деген көзқарас екі түрлі бағытта дамып келеді. Біріншісі- ғылыми болса, екіншісі- діни бағытта 13,67 Kb. 1 | оқу |
 | Магниттік-резонанстық томография (magnetic resonance imaging, mri), магниттік-резонанстың көмегімен бейнелерді компьютерлік жолмен жасау Мрт-ның бейнелерді жоғарғы айыру қабілеттілігі, бейнелердің жоғарғы контрастілігі және әр түрлі жазықтықтардағы қималарды алу мүмкіндігі. Мрт ісіктің нақты көлемін және оның ағзада таралу аймағын анықтай алады 1,39 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары Сабақ нәтижесі Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 0,5 Mb. 9 | оқу |
| Этика (грек ethos – дағды, әдет-ғұрып) Этика (грек ethos – дағды, әдет-ғұрып) – зерттеу нысаны мораль, адамның мінезқұлқы болып табылатын ежелгі теориялық пәндердің бірі. Термин және айрықша зерттеу пәні ретінде өз бастауын Аристотель еңбектерінен алады 15,13 Kb. 1 | оқу |
| Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы Тянь-Шань тауы туралы мәліметпен танысады. Оқушылардың басым көпшілігі Оқушылардың басым көпшілігі: Оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде Тянь-Шань тауын картадан тауып,оның географиялық орны мен түзілу тарихы туралы әңгімелей алады 37,19 Kb. 1 | оқу |
| Түс пен денсаулық Гётенің өзі сары түстің ерекше сезім, көк түс суықты сезіну, ақшыл көк түс көңілсіздік, ал қызыл түс түрлі сезім, көңіл-күй тудыратынын байқаған. Түс көңіл-күй, денсаулыққа әсер ете алады. Неліктен және қалайша? Оны бірге білейік 82,28 Kb. 2 | оқу |
| ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені 5В072600 – «Жеңіл өнеркәсіп бұйымдарының технологиясы және құрастырылуы» мамандығы үшін ОҚу- әдістемелік материалдар Альпака Чили және Перуде түратын ламалардан алынады. Жүні жұмсақ, жіңішке, жібекті жылтыр, жоғары сапалы қоспаларға қолданылады. Альпака иірімін оңтүстік америкалық түйе тектес жануарлардың бір түрінен алады 7 Mb. 30 | оқу |
 | Ақтау қаласы №16 орта мектебі Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Серикбаева Балсан Кумаровна Тісі жоқ, тістеп алады аяз, мороз, 10. Тізіле өскен тісі бар, Тындырған көп ісі бар орақ, коса, 11. Аспалы тор тұр әне, Әркім мойнын бұрады Аулайтын шыбын-шіркейді Бұл торды кім құрады? өрмекші,паук, 12 Сабақ 47,18 Kb. 1 | оқу |
| Ақтау қаласы №16 орта мектебі Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Серикбаева Балсан Кумаровна Тісі жоқ, тістеп алады аяз, мороз, 10. Тізіле өскен тісі бар, Тындырған көп ісі бар орақ, коса, 11. Аспалы тор тұр әне, Әркім мойнын бұрады Аулайтын шыбын-шіркейді Бұл торды кім құрады? өрмекші,паук, 12 Сабақ 52 Kb. 1 | оқу |
| Модульдік оқыту технологиясы балаларға жеңілдік жасап, оқушы мен мұғалім қарым-қатынасына теңдік жағдай жасап, оқушыларды қатты қыспай, еркін сөйлеп қызықтырушы көрнекілікпен баланы баулап, алып кету Себебі оқушы алған теориялық білімін іс жүзінде қолдана отырып, оны өмірімен, өзінің іс-әрекетімен байланыстыра білгенде ғана өзіне де, қоғамға да пайдасын тигізе алады 54,68 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Бүтін сандар жиыны Бүтін сандар жиыны туралы мағлұмат алады. Қарама-қарсы сандар, бүтін сандармен таныстыру. Қарама-қарсы сандар, бүтін сандар, рационал сандарды бір-бірінен ажырата білу, Эйлер-Венн дөңгелегіне сала білуі Сабақ 108,5 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ: Математика Мектеп:№60 жалпы білім беретін орта мектеп Тақырыбы: Екі таңбалы сандар Екінші топқа түскен оқушыларға 0-ден 9-ға дейінгі сандарды алады. Ырғақты музыка қосыңыз да, “сандарға” жұппен емес бір-бірден билеу. Балға шақырылған барлық сандар бір-бірімен танысуы керек. Олар қалай аталатынын және неге оларды солай Сабақ 37,18 Kb. 1 | оқу |
| 1 тақырып. «Несеп шығару жүйелерінің қабыну ауруларының патофизиологиялық сипаттамасы. Обструкциялық уропатия. Несептік синдромның патогенезі» Несеп шығару жүйесінің қабынулық ауруларының этиологиясы, патогенезі, және обструкциялық уропатия мен несеп шығару синдромының жас ерекшелігін ескеріп, тақырыпты игергенін көрсете алады 450,99 Kb. 2 | оқу |