іздеу: Тапсырмаларды
Тапсырмалар- Программалау кезеңдерін меңгеру және оларды қолдану дағдысын қалыптастыру. Программаны толықтыру (түзету) және тестілеу
, 4-бет. Өзіндік тапсырмалар
- «ОҚу процесінде акт әдісін қолдану»
Өздік жұмыстың тапсырмалары (СӨЖ)
- Жоғары математика кафедрасының отырысында талқыланды
Деңгейлік тапсырмалар
- 18 сабақ МҰҒалімге ақпарат
«Мектептегі тәжірибе»кезеңінде орындауға арналған тапсырмаларға қатысты бірлескен таныстырылым бойынша есеп
- Бағдарламасы бойынша жүргізілген іс-тәжірибемнен
Д критериінің тапсырмалары (6 ұпай)
- Сабақтың тақырыбы: Алюминий және оның қосылыстары. Мақсаттары
Тапсырмалар, сұрақтар
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шәКӘрім атындағы семей мемлекеттік
Жаңа сабаққа орындалатын тапсырмалар
- Сабақтың тақырыбы: ет кабинетіндегі жұмыс тәртібі мен қауіпсіздік техникасының ережелері
Грамматикалық тапсырмалар
- Бағдарламасы Тақырыбы: «Қазақ тілі мен қазақ әдебиетін оқытудың әдістері»
Тестілік тапсырмалардың жауаптары
-
Тарауды қайталауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар
- Оқулық атауы: Алматыкітап Шыңғырлау 2012-2013 оқу жыл ТҮсінік хат
СӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру жөніндегі
- Пәнді оқыту бағдарламасы 5В011700 Қазақ тілі мен әдебиеті Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы Құрастырушы
Тақырып бойынша оқушылардың білімі мен білігін тексеруге арналған тапсырмалар
- Жаратылыстану математикалық факультетінін деканы
Өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар
- Педагогика факультетінің деканы
-сынып бойынша тест тапсырмалары
- Есілбай жалпы орта білім беру мектебі Қазақ әдебиеті пәні бойынша 1-жартыжылдыққа арналған жұмыс дәптері
 | Сынып: 11 Тақырыбы Мақсаты: ауыл шаруашылығын жаппай ұжымдастыру және оның нәтижелерін түсіндіру, термин сөздермен жұмыс жасау, тақырыпқа байланысты Ұбт-де кездесетін сұрақтарды талқылау, топпен тапсырмаларды орындау, тақырыпты зерттеу Сабақ 108,5 Kb.  6 | оқу |
 | ОҚУ-Әдістемелік материалдары «Адам анатомиясы» Биология 5В011300 мамандығы 2-ші курс студенттеріне арналған Семей 2013ж Мазмұны Лабораторялық тапсырмаларды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар 1,36 Mb. 3 | оқу |
| Жаттығулар мен тапсырмаларға түсінік Көрнекті құралдардың бұл бөлімінде келтірілген жаттығулар мен тапсырмаларды пайдалануды жеңілдету мақсатында оның бәрі бір үлгіде беріледі 289,77 Kb. 9 | оқу |
| Сабақ. Іс-тәжірибе базасы: «Ш. Бәкіров атындағы №228 орта мектеп» Барлық оқушылар орындай алады: оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тапсырмаларды орындай алады Сабақ 212,9 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қомағайлық жаман әдет. Қомағайлық. Мысал Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 0,8 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №4 зертханалық жұмыс. «Серпімді деформацияларды зерделеу» Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 171,16 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен сәлемдесу,сабаққа назарын аудару. Психологиялық дайындық Көктемде құстар жылы жаққа ұшып келеді.Құстар келу үшін біз берілген тапсырмаларды орындайық Сабақ 46,62 Kb. 1 | оқу |
| Интерндердің өзіндік жұмысының (ИӨЖ) тақырыптық жоспары Индивидуальды тапсырмаларды орындау, клиника бӛлімдеріндегі жұмыс, кезекшілік, консилиумдарға, ауыр науқастардың консультациясына қатысу, ғылыми және практикалық, патологоанатомиялық конференцияларға қатысу 13,07 Kb. 1 | оқу |
| Ұдай өсудің түрлері Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді. Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады. Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады Сабақ 11,79 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасында мынадай анықтама берілген. ««Қазақ тілі» Жалпы қатысымдық құзыреттілікке қол жеткізудің бірден-бір жолы сабақ барысында құрғақ жаттығулардан гөрі қатысымдық тапсырмаларды қолдану болып табылады Бағдарламасы 314,16 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы - сынып. Дыбыстар қандай болады? сынып. Дыбысты қалай естиміз? Барлық оқушылар: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 75,15 Kb. 8 | оқу |
| Бағдарламасында мынадай анықтама берілген. ««Қазақ тілі» Жалпы қатысымдық құзыреттілікке қол жеткізудің бірден-бір жолы сабақ барысында құрғақ жаттығулардан гөрі қатысымдық тапсырмаларды қолдану болып табылады Бағдарламасы 286,55 Kb. 1 | оқу |
 | Қолдаудың тиімділігін бағалау Тапсырмалар бұрын меңгерілген білімді өзгертпестен еске түсіруге және өзектендіруге бағытталған, білім алушы базалық білім-білік, дағдыларын көрсету үшін келесі тапсырмаларды орындайды 74,68 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасында мынадай анықтама берілген. ««Қазақ тілі» Жалпы қатысымдық құзыреттілікке қол жеткізудің бірден-бір жолы сабақ барысында құрғақ жаттығулардан гөрі қатысымдық тапсырмаларды қолдану болып табылады Бағдарламасы 306,77 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаттары: Aims: Барлық оқушылар: Архимед заңының формуласын есептер шығаруда қолдана білу Басым бөлігі: Архимед заңына өмірден мысалдар келтіре отырып, эксперименттік тапсырмаларды орындай алу Сабақ 167,4 Kb. 2 | оқу |