іздеу: Дауыстап
 | 1. Оқудың қандай түрлері бар, олар қалай іске асады? Олар: дауыстап оқу және іштей оқу. Оқудың бұл екеуі де бастауыш сыныпта қолданылып, дамытылады 24,91 Kb.  5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мәтіннің тақырыбы және мәтіндегі негізгі ой Оқу мақсаты Оқу мақсатына сәйкес дауыстап, түсініп, іштей, мәнерлеп, сын тұрғысынан бағалап, көз жүгіртіп оқу дағдылары жетілдіріледі Сабақ 66,47 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Танысу. Сәлем әдебі. Етістіктің шақтары Амандасу, қоштасу үлгілерін тыңдау арқылы дұрыс қабылдап, дауыстап айтуға дағдыландыру және етістіктердің шақтарын, жіктеу есімдіктенрін, сұраулы сөйлемдерді негізгі грамматикалық құрылымы арқылы меңгеру Сабақ 106,95 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Танысу. Сәлем әдебі. Етістіктің шақтары Амандасу, қоштасу үлгілерін тыңдау арқылы дұрыс қабылдап, дауыстап айтуға дағдыландыру және етістіктердің шақтарын, жіктеу есімдіктенрін, сұраулы сөйлемдерді негізгі грамматикалық құрылымы арқылы меңгеру Сабақ 106,95 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Қазыналы қарттың тәлімі Шығарма мазмұнына сәйкес түрлі дереккөздерден: иллюстрация, әдеби кітаптар, мультфильмнен нақты ақпаратты табу мүмкіндігін қарастырады. Оқу мақсатына сәйкес дауыстап, түсініп, іштей, мәнерлеп, сын тұрғысынан бағалап Сабақ 0,53 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары Пән: Әдебиеттік оқу Шығарма мазмұнына сәйкес түрлі дереккөздерден: иллюстрация, әдеби кітаптар, мультфильмнен нақты ақпаратты табу мүмкіндігін қарастырады. Оқу мақсатына сәйкес дауыстап, түсініп, іштей, мәнерлеп, сын тұрғысынан бағалап Сабақ 443,89 Kb. 3 | оқу |
 | Сабақ Сыныбы: 5 «а» сыныбы Пән мұғалімі: Кабижанова Сырым Каршыгакызы Оқушылардың білім деңгейлеріне қарай тапсырмалар бере отырып, оларды шығармашылық ізденіске баулу,оқу техникасын (дауыстап,іштей түсініп,шапшаң әрі мәнерлеп оқу) жетілдіру Өмірбаяны 11,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: Түсіндіру, талдау, жинақтау, ой қозғау, топтастыру Оқушыларды өлеңнің мазмұнымен таныстыра отырып, ондағы негізгі ойды меңгерту және өлеңді дауыстап,түсініп, мәнерлеп оқу дағдысын қалыптастыру, Ақын өмірімен, шығармашылығымен таныстыру Сабақ 142,59 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ Пән: Әдебиеттік оқу Мектеп: Күні Шығарма мазмұнына сәйкес түрлі дереккөздерден: иллюстрация, әдеби кітаптар, мультфильмнен нақты ақпаратты табу мүмкіндігін қарастырады. Оқу мақсатына сәйкес дауыстап, түсініп, іштей, мәнерлеп, сын тұрғысынан бағалап Сабақ 5,41 Mb. 171 | оқу |
 | Сабақтың түрі: Кіріккен сабақ. Сабақ әдіс: тәсілдері: әңгімелеу, түсіндіру,сұрақ-жауап,ойын,музыкамен сүймелдеу Сабақтың мақсаты: Оқушыларға ақын жайлы қысқаша мәлімет беру, өлеңді түсініп, дауыстап, мәнерлеп оқыту арқылы оның идеясын ұғындыру Сабақ 31,06 Kb. 1 | оқу |
 | Есту қабілеті бұзылған балалардың сөйлеу тілін дамыту жолдары мен әдістері Л. С. Выготский айтқандай: «Мылқаулық органикалық зақымдалудан емес, дыбысты естімей және дауыстап сөйлеуі жете дамымаған. Мылқауды сөйлеуге үйрету оның сезім мүшесін екіншісіне ауыстыру емес»,- дейді 209,03 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Түскі тамақ күшті тамақ Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, нақыл сөздерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдана отырып, шығарманы рөлдерге бөліп дауыстап оқиды, орфографиялық, пунктуациялық қателерді тауып түзетеді Сабақ 220,1 Kb. 2 | оқу |
| Оқудың түрлері Ол 1-2-сынып оқушыларына тән. Іштен оқу да қолданылады. Бірақ іштен оқу 1-сынып оқушыларының оқу деңгейін тексеруге, олардың жіберген қателерін түзетуге мүмкіндік бермейді. Ал дауыстап оқыту арқылы олардың оқу сапаларын байқауға болады 44,06 Kb. 12 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №1 Отаным-бақыт ордасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты «Қошеметтер бұрқасыны». Әр оқушы кішкентай қағаздың бөлігіне 1 жылы сөз жазады. Жазып болған соң, барлығы ортаға шығып қағаздарды жоғарыға лақтырады, кез келген қағазды ұстап алып, ішінде жазылған жылы сөзді дауыстап оқиды Сабақ 4,49 Mb. 5 | оқу |
| «Мың бала» республикалық мәдени-ағартушылық жобасы аясында «Менің елім-Қазақстан» мәнерлеп оқу байқауын өткізу ережесі жалпы ереже Байқау – туған жер, Отан туралы ақын, жазушылардың өлеңдерінен үзіндіні оқу бойынша өтетін сайыс іс- шара. Байқау аясында қатысушыларға олардың өздері таңдап алған, ақын, жазушыларының өлеңдерінен үзіндіні дауыстап, мәнерлеп 18,24 Kb. 1 | оқу |
1 2