іздеу: Мальчик

Тақырыбы (тема): Отбасы. МақсатыТақырыбы (тема): Отбасы. Мақсаты
Билингвалдық компоненті/ Билингвальный компонент: Ата –дедушка, әже-бабушка, ана- мама, әке-папа, қыз-девочка, ұл-мальчик, әпке-старшая сестра, іңі-младший брат
47,22 Kb. 1
оқу
Рассказы о пользе физкультуры и спортаРассказы о пользе физкультуры и спорта
И я так могу, не выдержал Саша Положил орех между зубами, зажмурился, стиснул зубы изо всех сил и Ой-ой-ой!, закричал мальчик. Орех остался целым, а на ладони лежал зуб!
77 Kb. 1
оқу
Ф. И. Класс сор №5 Слушание Прослушай текст, выполни задания. «Быль-небыль про музыкальные инструменты»Ф. И. Класс сор №5 Слушание Прослушай текст, выполни задания. «Быль-небыль про музыкальные инструменты»
В далёком царстве, в предалёком государстве жил-был мальчик Витя. Но был у него один недостаток. Он с трудом просыпался по утром
16,23 Kb. 1
оқу
4 технологиялық карта. Күні: Білім беру саласы: Қатынас. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі4 технологиялық карта. Күні: Білім беру саласы: Қатынас. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі
Билингвальді компонент: отбасы-семья, әже-бабушка, ата-дедушка,ана-мама, әке-папа, әпке-сестра,аға-брат,ұл-мальчик,қыз-девочка, бала-ребенок
31,37 Kb. 1
оқу
Фамилия, имя Жумадил Ерканат Класс 7 «А» Задания для суммативного оценивания за раздел «Культура: характер и личность»Фамилия, имя Жумадил Ерканат Класс 7 «А» Задания для суммативного оценивания за раздел «Культура: характер и личность»
Было это в старину. На улице сидел слепой мальчик лет 12 и рисовал портреты прохожих, и люди были удивлены необычайным сходством лиц на портрете с оригиналом
35,18 Kb. 3
оқу
5 класс Раздел «Культура одежды» Прочтите текст и выполните задания5 класс Раздел «Культура одежды» Прочтите текст и выполните задания
Жил-был мальчик Андрюша. Он очень не любил одеваться. Летом бабушке удавалось с ним справиться, потому что ничего особенного одевать на Андрюшу не приходилось, а вот с наступлением холодов начиналось трудное время
7,33 Kb. 1
оқу
При проведенном обследовании у мальчика выявлено: Анализ крови: Нв 95 г/л эр 3×101%л. ЛПри проведенном обследовании у мальчика выявлено: Анализ крови: Нв 95 г/л эр 3×101%л. Л
Ребенок убыл в весе. Участковый врач выслушал шум в сердце и мальчик был направлен в стационар. При объективном осмотре ребенка выявлено: состояние тяжелое, очень бледный, вялый
52,22 Kb. 3
оқу
Булочку, заглатывает не пережёванные куски, поперхивается,не реагирует на крошки на одежде и разлетающуюся слюну изо рта. Фон настроения приподнят. Словарный запас скуден, неправильно чередует слова, но смысл сказанного можно понятьБулочку, заглатывает не пережёванные куски, поперхивается,не реагирует на крошки на одежде и разлетающуюся слюну изо рта. Фон настроения приподнят. Словарный запас скуден, неправильно чередует слова, но смысл сказанного можно понять
На приеме у детского психиатра мальчик 7 лет внешне неопрятен, глотает большими кусками
139,15 Kb. 14
оқу
Суммативное оценивание за разделы: «Окружающая среда», «Путешествия»,2-классСуммативное оценивание за разделы: «Окружающая среда», «Путешествия»,2-класс
Мальчик Гриша и девочка Катя часто бегают в лес. Там они ищут шишки, рвут щавель и мечтают о приключениях. В лесу весело поют птички. В дупле живет ручная белка. На солнечной поляне бегает зайчиха с чудесными зайчатами
239,5 Kb. 1
оқу
Дж. К. Ролинг Гарри Поттер и Философский Камень Глава 1 мальчик, который выжилДж. К. Ролинг Гарри Поттер и Философский Камень Глава 1 мальчик, который выжил
Уж от кого-кого, а от них никак нельзя было ожидать, чтобы они попали в какую-нибудь странную или загадочную ситуацию. Мистер и миссис Дурсль весьма неодобрительно относились к любым странностям, загадкам и прочей ерунде
0,64 Mb. 28
оқу
Суммативное оценивание за раздел 5 класс Раздел «Культура одежды», «Мир фантазий» Прочтите текст и выполните заданияСуммативное оценивание за раздел 5 класс Раздел «Культура одежды», «Мир фантазий» Прочтите текст и выполните задания
Жил-был мальчик Андрюша. Он очень не любил одеваться. Летом бабушке удавалось с ним справиться, потому что ничего особенного одевать на Андрюшу не приходилось, а вот с наступлением холодов начиналось трудное время
14,55 Kb. 1
оқу
Iv четверть Урок 2 Тема урока: Экстремальные погодные явления Цель : должен узнать, что такое экстремальные погодные явленияIv четверть Урок 2 Тема урока: Экстремальные погодные явления Цель : должен узнать, что такое экстремальные погодные явления
Мы приедем вместе. Везде дожди, только у нас – снег. Ходить пешком гораздо полезней. 10. Мальчик побежал домой за уползающим ужом. 11. Девушка очень тороплива. 12. Всё невозможно знать. 13. Как красиво ты пишешь! 14
Урок 1,78 Mb. 20
оқу
Биография Кадыр Мырза Али. Кадыр Мырза Али: биография Кадыр Мырза Али, стихи которого стали национальнымБиография Кадыр Мырза Али. Кадыр Мырза Али: биография Кадыр Мырза Али, стихи которого стали национальным
Жымпиты. Кадыр Мырзалиев с малых лет четко обозначил свой интерес к литературному творчеству. Об этом говорят такие факты: мальчик был постоянным посетителем местной библиотеки; Кадыр прочел все книги, которые были ему доступны
Биография 144,45 Kb. 2
оқу
Родители обратились к врачу с жалобами на сильный, частый влажный кашельРодители обратились к врачу с жалобами на сильный, частый влажный кашель
Мальчик 3 лет. Родители обратились к врачу с жалобами на сильный, частый влажный кашель
20,96 Kb. 2
оқу

1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет