іздеу: Оларды
 | Сабақ мақсаттары Оқушылардың бөлшек жөнінде білімдерін кеңейтеотырып, оларды Оқушылардың бөлшек жөнінде білімдерін кеңейтеотырып, оларды дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек ұғымдарымен таныстыру, осы тақырып бойынша есеп шығару дағдыларын қалыптастыру, шығармашылықпен жұмыс жасауға баулу Сабақ 256,06 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Деректердің типтері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Программалау тілдерінің көмегімен деректерді өңдеу үшін оларды типтерге жіктейді. Сандық ақпарат сандық деректерден құрылады. Мәтіндік ақпарат- символдық және жолдық деректерден құралады. Деректердің жіктелуі оларды компьютерде өңдеу кезінде маңызды Сабақ 106 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Деректердің типтері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Программалау тілдерінің көмегімен деректерді өңдеу үшін оларды типтерге жіктейді. Сандық ақпарат сандық деректерден құрылады. Мәтіндік ақпарат- символдық және жолдық деректерден құралады. Деректердің жіктелуі оларды компьютерде өңдеу кезінде маңызды Сабақ 106 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Биология: Жыртқыш құстар. Оларды қолға үйрету Әдебиет: С. Мұқанов «Саятшы Ораз»әңгімесіндегі кейіпкерлер әлемі» Сабақтың мақсаты: Білімділік. Жыртқыш құстар туралы мағлұмат беру, оларды қолға үйрету мақсаты яғни саятшылық және осы саятшылықты әдебиетпен байланыстыру Сабақ 486,42 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаты Стильдер, оларды өзгерту мен жаңа стиль құру жолын Стильдер, оларды өзгерту мен жаңа стиль құру жолын түсіндіру. Логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру Сабақ 248,91 Kb. 1 | оқу |
 | Что в лесу растёт? Сондықтан оларды инфузория (латынша -«инфузум» тұнба) деп атайды Бұл типке жататын жәндіктер ең алғаш шіріген ағзалы қалдықтары бар тұнба судан табылған. Сондықтан оларды инфузория (латынша -«инфузум» тұнба) деп атайды 1,17 Mb. 11 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Оқыту әдістері, тәсілдері. Олардың классификациясы. Оқыту технологиялары, оларды пайдалану жолдары Мақсаты Оқытудың әдістері мен тәсілдері, олардың классификациясы. Оқыту технологиялары, оларды тиімді пайдалану жолдары туралы білім қалыптастыру Сабақ 0,63 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Орта мән. Дисперсия. Стандартты ауытқу Оқу мақсаттарына сәйкес оқыту мақсаттары Барлық оқушылар: дисперсия, стандартты ауытқу анықтамаларын және оларды есептеу формулаларын білу Көптеген оқушылар: дисперсия, стандартты ауытқу анықтамаларын және оларды есептеу формулаларын қолданады Сабақ 1,31 Mb. 1 | оқу |
| Сөж тақырыбы: Балалық шақты әлеуметтік-педагогикалық, проблемалары және оларды шешу жолдарын көрсетіңіз Орындаған: Мақсатқызы Қарақат Тексерген: Дуйсенбаев Абай Алматы 2022ж Тақырыбы: Балалық шақты әлеуметтік-педагогикалық, проблемалары және оларды шешу жолдарын көрсетіңіз 72,63 Kb. 5 | оқу |
| 2 – тәжірибелік сабақ Пән: Телекоммуникация жүйелерін модельдеу Тақырыбы: «Байланыс арналары, байланыс арналарының модельдері және оларды математикалық сипатталуы» Тақырыбы: «Байланыс арналары, байланыс арналарының модельдері және оларды математикалық сипатталуы» Сабақ 352,12 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаты: білімділі к Көрсеткіштік теңсіздіктермен, оларды шешу әдістерімен таныстыру Сабақ мақсаты: білімділік Көрсеткіштік теңсіздіктермен, оларды шешу әдістерімен таныстыру Сабақ 0,52 Mb. 6 | оқу |
| Курстық жұмыс Тақырыбы: Шетел тілі сабағында сөйлеуге үйретуге кездесетін қиыншылықтар, оларды шешу жолдары Орындаған: Тексерген Тақырыбы: Шетел тілі сабағында сөйлеуге үйретуге кездесетін қиыншылықтар, оларды шешу жолдары 2,64 Mb. 11 | оқу |
| Сап және оларды басқару 80,73 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ типтері: жаңа ұғым беру, білімді кеңейту және дамыту; білімді жүйелеу сабақтары. Оларды ұйымдастыру әдістері. Сабақтың әр типтеріне өз еріктеріңізбен тақырып таңдап, әртүрлі жас топтарына арнап Оларды ұйымдастыру әдістері. Сабақтың әр типтеріне өз еріктеріңізбен тақырып таңдап, әртүрлі жас топтарына арнап (екінші сәбилер тобы, орта топ, ересек топ, мектепалды даярлық топтары) ұйымдастырыған оқу әрекетін құрастыру Сабақ 26,33 Kb. 1 | оқу |
 | Программа оларды орындауға арналған қарапайым шаршы Программа 196,35 Kb. 2 | оқу |