іздеу: СХЕМАСЫН
 | 8 сынып Физика «Тұрақты электр тогы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолданады 315,89 Kb.  1 | оқу |
| «Тұрақты электр тогы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаттары Электр схемасын графикалық бейнелеу кезінде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолданады 432,08 Kb. 2 | оқу |
| Тапсырм Есептердің программасын құрып алып компьютерге салып, нәтижесін алу Тапсырма Кез-келген санның оң немесе теріс екенін анықтайтын программасын және блок-схемасын құрыңдар Программа 331,53 Kb. 1 | оқу |
 | Компьютер құрылғыларының жұмысының блок-схемасын құру Аналық тақша мыс өткізгіш жолшықтар желісімен қапталған, олардың бойымен мәліметтер тақшада құрастырылған микросхемалар мен компьютердің басқа құрылғылары қосылатын слоттарға жеткізіледі 2,07 Mb. 1 | оқу |
| 2 апта: Практикалық сабақ тақырыбы Е. А. Климов кәсіби іс-әрекеттің бес схемасын анықтайды: «Адам Табиғат», «Адам Техника», «Адам -белгі», «Адам Бейне», «Адам Адам» Сабақ 36,14 Kb. 5 | оқу |
| 8 Күндік оқу туралы рефлексия Гиббс схемасын қолдана отырып, әдістер туралы түсінігіңіз бен көзқарасыңызды талдаңыз Сабақты зерттеу және іс-әрекеттегі зерттеу. Сұрақтардың жанына өз ойларыңызды жазыңыз Сабақ 23,56 Kb. 1 | оқу |
| 1-нуска қР екпелердiң Ұлттык күнтізбесі бойынша кул, сіреспе, көкжөтелге карсы Манту сынамасы жүргiзiлген нәтижес мм папула диагнозы койылган, соган байланысты ай бойына химиопрофилактика алган. Осы кезде жургiзiлетiн алдын ала егу схемасын танданыз 8,61 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Лабиринт. Лабиринттен шығу алгоритмдерін құру Алгоритм дегеніміз не? Алгоритм нешеге бөлінеді? Бутерброд дайындау алгоритмін құрыңыз? Алгоритмнің блок-схемасын сызып көрсетіңіз? Басы 88-ге 28-ді қос Нәтижесінен 55-ті азайт Шыққан санды хабарла Соңы Сабақ 0,6 Mb. 1 | оқу |
| Салу есептерін шешу әдістемесі Конструктивті есептерді шешудің схемасын таңдау әдістемелік сұрақ болып табылады. Геометриялық салу есептерін шешу төмендегі схема бойынша жүргізілгенде ғана дұрыс деп саналады 413,14 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сызықтық алгоритмді программалау Сабақтың мақсаты: оқушыларды сызықтық бағдарламаның құрылымымен таныстыру, өткен тақырыптарды қайталай отырып, сызықтық алгоритмді, блок-схемасын, программасын құру машығын қалыптастыру Сабақ 112,95 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Сызықтық алгоритмді программалау. Сабақтың мақсаты Білімділік: сызықтық бағдарламаның құрылымымен танысу, өткен тақырыптарды қайталай отырып, сызықтық алгоритмді, блок-схемасын, программасын құру дағдысын қалыптастыру Сабақ 115,75 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Электр тогы, электр тогы көздері. Электр тізбегі және оның құрамды бөліктері, ток күші, кернеу Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолдану Сабақ 3,25 Mb. 48 | оқу |
| Автотрансформаторлардың мақсаты, құрылысы және жұмыс істеу принципі Егер трансформация коэффициенті бірліктен аз ерекшеленсе, онда бастапқы және қайталама орамалардағы токтардың мәні арасындағы айырмашылық аз болады. Егер сіз екі ораманы біріктірсеңіз не болады? Автотрансформатор схемасын алыңыз (сурет. 1) Сабақ 99,43 Kb. 1 | оқу |
 | Қосылыстағы атомдардың бір-біріне әсері арқылы жүзеге асатын күш табиғатынының мәнін түсіндіру Жай және күрделі заттардан химиялық байланыстың түрін анықтай білу, әр түрлі байланыс түрі бар заттарға түзілу схемасын құра білу; ковалентті, иондық, металдық, байланыстардың түзілу механизмін түсіндіре білу 64,3 Kb. 1 | оқу |
 | Деректер қорымен басқару жүйесі ортасында жұмыс істеу технологияларын меңгеру; деректер схемасын құруда тәжірибелік дағдыларды алу және деректердің реляциялық қорының құрылымын құру Тапсырма Деректер қорын құру. Деректер қорының негізгі объектілерімен танысу. Кестелерді құру және толтыру. Кестені көрсету режимдері. Деректер түрлері. Еңгізу маскасы. "Конструктор" режимінде кесте құрылымын өзгерту 0,93 Mb. 2 | оқу |
1 2