іздеу: УРОВНИособенности обучения предметам уровня общего среднего образования- Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2017-2018 учебном году Требования к уровню подготовки - Учебная программа по предмету «Естествознание» Туровский И.С. Обработка осадков сточных вод.М.: Стройиздат, 1988 - Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі Требования к уровню подготовки учащихся - Программа по предмету «Русский язык» Сравнительный анализ показывает, что по большинству кафедр и во всех институтах произошло увеличение среднего балла оценки профессионального уровня ППС - Отчет по самооценке Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова г. Уральск, 2010 Рисунок 5 - Уровень привязанности европейцев к своему городу, региону, стране и Европе - Хабаршы №1-2 (5-6) 2012 Вестник «Казахстан-Россия: стратегическое партнерство в XXI веке» Туровский И.С. Обработка осадков сточных вод.М.: Стройиздат, 1988 - ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені 050608– «Экология» мамандығына арналған ОҚУ-Әдістемелік материалдар Пререквизиты: Введение в литературоведение, введение в языкознание, современный русский, практический курс русской литературы, русская литература - Педагогика факультеті мамандық: 5В010100-мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу академиялық дәреже: Мектепке дейнгі оқыту және тәрбиелеу мамандығы бойынша білім бакалавры Уровни интеллектуально-речевого развития учащихся 4 класса при реконструктивной деятельности по переводу учебно- - Республики казахстан знание шежере и идентификация на уровне родо-племени - особенности обучения предметам уровня общего среднего образования - Методическое письмо / 2017-2018 учебный год Требования к уровню подготовки учащихся 1 класса - Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы Требования к уровню подготовки учащихся 10 класса - Жалпы орта білім беру деңгейінің «Тіл және әдебиет» білім саласы пәндерінің
1 2 |