іздеу: алмасып

Сабақтың тақырыбы: 1-сабақ 8-тарау Менің Тәуелсіз Қазақстаным СабақСабақтың тақырыбы: 1-сабақ 8-тарау Менің Тәуелсіз Қазақстаным Сабақ
Топтық, диалогтік жұмыс арқылы білім алмасып, оқушылар бір-бірінен үлгі алады, нені қалай оқу керектігіне өзіндік тиімділігі артады, диалогтік қарым-қатынаста тыңдау және сөйлеу әдебіне көңіл аударады
Сабақ 160,25 Kb. 1
оқу
Сабақтың құрылымы Технологиялық картаның жұмыс тәртібі Түсініктеме І кезең ҰйымдастыруСабақтың құрылымы Технологиялық картаның жұмыс тәртібі Түсініктеме І кезең Ұйымдастыру
Оқушылар есте қалған сөздерді дәптерге жазады. Дәптер алмасып 30 стексереді. Оқушыларға жаубына қарай «+», «-» таңбасы қойылады. Блок ашылады. Оқушылар естерінде қалмаған сөздерді толықтырып жазып, жазбаларын толықтырып алады
Сабақ 56,5 Kb. 2
оқу
Эссе Еркінбек Аяулым Қазақстанның болашағы жастарЭссе Еркінбек Аяулым Қазақстанның болашағы жастар
Жастарға қолдау көрсетіп, жастарға болашаққа жол ашып, жаңа тыныс берді. Шет елдерге жастарды оқуға жіберіп, тәжірибе алмасып, екі елдің арасында жастарға жол ашты. Осы мүмкіндіктің арқасында елімізде білікті мамандар көбейді
18,15 Kb. 1
оқу
Шағын жинақталған мектепте математиканы оқытудың ерекшеліктеріШағын жинақталған мектепте математиканы оқытудың ерекшеліктері
Бір сабақтың барысында балалардың мұғаліммен және өз беттерінше орындайтын жұмыстары бірнеше рет алмасып отырады: бір сыныптың оқушылары тікелей мұғалімнің басшылығымен жұмыс жасағанда, басқа сыныптың оқушылары өз беттерімен жұмыс жасайды
Сабақ 94,69 Kb. 1
оқу
Шағын жинақталған мектепте математиканы оқытудың ерекшеліктеріШағын жинақталған мектепте математиканы оқытудың ерекшеліктері
Бір сабақтың барысында балалардың мұғаліммен және өз беттерінше орындайтын жұмыстары бірнеше рет алмасып отырады: бір сыныптың оқушылары тікелей мұғалімнің басшылығымен жұмыс жасағанда, басқа сыныптың оқушылары өз беттерімен жұмыс жасайды
Сабақ 6,55 Kb. 1
оқу
Оқушыларды бес топқа бөліп, әр топқа бір доптан беріп қабырғаға жоғарыдан допты алақанмен соғу. Бұл әдісті орындай отырып, әр оқушы допты алақанмен жоғарыдан беруді, қабылдауды меңгередіОқушыларды бес топқа бөліп, әр топқа бір доптан беріп қабырғаға жоғарыдан допты алақанмен соғу. Бұл әдісті орындай отырып, әр оқушы допты алақанмен жоғарыдан беруді, қабылдауды меңгереді
Яғни допты жоғары лақтырып, қайтадан бастапқы қалыбымен допты жоғарыдан қабылдайды ары қарай серіктесіне көтеріп беру. Оқушылар орын алмасып тұрады. Әр топ оқушылары шеңберге тұрып топ басшысы ортадан допты лақтырып беру арқылы жаттығу
38,39 Kb. 1
оқу

1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет