іздеу: педагогы
 | Әдістемелік жинақты құрастырған: Қосымша білім беру педагогы Мухтарова Р. З. Екібастұз қаласы, 2015жыл Дьенеш пішіндерімен дайындалған әдістемелік әзірлемелердің материалы ұсынылды. Логикалық тапсырмаларды орындай отырып, балалар информатика түсініктері туралы алғашқы мағлұмат алады 0,87 Mb.  4 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Дидактика. Дидактика туралы ұғым «баршаны барлық нәрсеге үйретуші әмбебап өнері» деп түсіндірген. ХІХ ғасырдың басында неміс педагогы И. Гербарт дидактиканы тәрбиелеп оқытудың өз алдына тұтас және қайшылықсыз теориясы ретінді танылған Сабақ 16,63 Kb. 1 | оқу |
 | №9-10 дәріс тақырыбы: Оқу процесінің мəн-мағынасы Жоспары «Дидактика» термині грек тілінен енген, аудармасы didaktikos – «үйретуші» дегенді білдіреді. Алғашқы рет бұл сөз неміс педагогы Вольфганг Ратке (1571-1635) шығармаларында қолданылып, оқыту өнері мəнін аңдатқан 0,56 Mb. 3 | оқу |
 | Ойшиева Акмарал №1 орта мектеп әлеуметтік педагогы Жамбыл облысы, Меркі ауданы Сабақтың мақсаты: оқушылардың өмірге деген ой-пікірін танып білім, өмірге құштарлығын арттыру; оларды адамгершілікке, шындыққа, достыққа, махабатқа, сыйластыққа үйрету; өз күшіне сенімділігін арттыру 305,78 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жүйесін жүйеледі. «Педагогиканың Ньютоны» Ян Коменский көрнекті чех гуманист педагогы, жазушы, қоғам және дін қайраткері. Ол педагогиканың дербес пән ретінде негізін қалап, сыныптық-сабақ жүйесін жүйеледі Сабақ 18,09 Kb. 1 | оқу |
| Тәрбие жұмысы орталығы Қосымша білім беру педагогы Такаева Т. Т Жеті жарғы заңы туралы түсінік қалыптастыру; Сабақтың тәрбиелік мақсаты: балаларды адалдыққа, адамгершілікке, елін, Отанын сүюге, салт-дәстүрлерімізді құрметтеуге баулу; Сабақтың дамытушылық мақсаты: ойлау, сөйлеу 13,54 Kb. 1 | оқу |
| "Шетел педагогикасындағы халықтық педагогика мәселелері " Ян Амос Коменский (1592-1670) ұлы чех педагогы- демократ, өз отанының патриоты, өз дәуірінің жарқын ойшылдарының бірі. Ол өзінің «Ұлы дидактикасын» «Чех дидактикасы», «Чех грамматикасы», «Чех поэзиясы», «Кәрі чехтардың даналығы» 0,62 Mb. 1 | оқу |
 | Лауазымдық НҰСҚаулық Сынып жетекшісі Жалпы ережелер Сынып жетекшісі балалар (жасөспірімдер) тіршілігін ұйымдастырушы, өз сыныбы тәрбиеленушілерінің мектеп өміріндегі күрделі іс-қимыл және психологиялық қақтығыстарында өзара қарым-қатынастарды реттеуші және қорғаушы функцияларын атқаратын гимназия педагогы 77,23 Kb. 1 | оқу |
| Лауазымдық НҰСҚаулық Сынып жетекшісі Жалпы ережелер Сынып жетекшісі балалар (жасөспірімдер) тіршілігін ұйымдастырушы, өз сыныбы тәрбиеленушілерінің мектеп өміріндегі күрделі іс-қимыл және психологиялық қақтығыстарында өзара қарым-қатынастарды реттеуші және қорғаушы функцияларын атқаратын гимназия педагогы 110,67 Kb. 1 | оқу |
| Өнердің Өзі емдік қасиетке ие «Өнер – өнегелі, ақылды адамдарды тәрбиелейтін құрал» деп Кеңес педагогы А. Сухомлинский айтып кеткендей, тәрбие үрдісінде өнерге аса көңіл аудару қажеттілігін атап көрсеткен болатын. Сол өнердің бір неше түрі емдік қасиетке ие 77,06 Kb. 1 | оқу |
| Тұтас педагогикалық процестің құрлымындағы оқыту Сол мағынада бұл ұғымды чех педагогы Я. А. Коменский пайдаланып, 1657 жылы өзінің “Ұлы дидактика” еңбегін жарыққа шығарады. Оның ойы бойынша, дидактика “нені оқыту” және “қалай оқыту керек” деген сұрақтарға жауап береді 180,24 Kb. 15 | оқу |
| Әлеуметтік педагог жұмысының моделі Мектептерде педагог – психолог, қосымша білім беру педагогы, әлеуметтік педагог қызметтері пайда болды. Бұлардың әрқайсысының білім беру үрдісінде өзіне ғана тән қызметтік мазмұны мен өзіндік орны бар 43,55 Kb. 1 | оқу |
| Мектепке дейінгі ұйымның педагогы абдикадирова камила абдикадировнаның портфолиосы мазмұНЫ Сол үшін тәрбиші әр баланың жас ерекшелігіне, мінез-құлқына қарай бейімделіп, онымен бірге бала болып сөйлесіп, бала болып ойнап, бала болып күлу ол оңай емес, ол үлкен шеберлікті қажет ететін жұмыс 1,06 Mb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы 0-13 жастағы білім алушылар үшін Бағдарламаны жүзеге асыру мерзімі жыл Қосымша білім беру педагогы Елбасы Н.Ə. Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауында «Дені сау ұлт» үшін инфрақұрлымын дамытуға баса көңіл бөлінген. Балалар туризмі – ол – болашақ мамандар, ол – тарих пен өлкетану, ол – жеке тұлғаның дұрыс қалыптасуы, ол – тəрбие құралы Бағдарламасы 94 Kb. 7 | оқу |
| К. Д. Ушинский – орыстың ұлы классик-педагогы (1824-1870) К. Д. Ушинскийдің өмірі мен педагогикалық қызметі Константин Дмитриевич Ушинский 1824 жылы Тула қаласында чиновниктің жанұясында дүниеге келді. Өзінің балалық және жастық шағын Чернигов губерниясының Новгород – Северск қаласына жақын жерде орналасқан әкесінің шағын жекеменшігінде өтті 177,13 Kb. 1 | оқу |