іздеу: Фараби
 | ЖОҒары оқу орнында студенттердің Ғылыми тілде жазу дағдыларын қалыптастырудың МӘні у. Н. Калиева Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ, «Педагогика және психология» Кілттік сөздер: «Ғылыми стиль», «ғылыми тіл», «дағды», «меншікті-ғылыми стиль», «көпшілік-ғылыми стиль», «оқу-ғылыми стиль», «ғылыми-ақпараттық стиль», «ғылыми-сөздік стиль» 76,56 Kb.  1 | оқу |
| Жоспар: кіріспе Негізгі бөлім Сондай-ақ “Логика туралы трактат”, “Ғылымдардың шығуы туралы трактат”, “Мемлекет билеушісінің нақыл сөздері”, “Ғылымдардың жіктелуі туралы трактат” секілді еңбектерінде де Фараби әдебиет пен поэзияға қатысты бірқатар тұдің әдебиет пен өлең өнеріне қатысты 162,42 Kb. 2 | оқу |
| Исламдық ортағасырлық мәдениет контекстіндегі арабтық-мұсылмандық философияның мәдени-әлеуметтік және рухани контексті. Исламдық мәдениет және философияның негізгі бағыттарының қалыптасуы Мәдениеттің исламдық дүниесіндегі рационалистік дәстүрлі «Фәлсәфәнің» іргелі идеялары мен принциптері. Араб тілдес перипатетизмнің энциклопедизмі, универсализмі: Әл-Кинди, Әл-Фараби Ибн Сина, Ибн Рушд 24,33 Kb. 1 | оқу |
| Ғылыми жоба Тақырыбы: «Таңғажайып саны» Орындаған: Марс Саида «А» сынып оқушысы Жетекшісі: Арипова Г. Х теміртау қаласы-2022ж Ғылыми жоба «Таңғажайып саны» Насыр Әл-Фараби бұдан мың жылдан аса уақыт бұрын «адамға ең бірінші білім емес, тәрбие керек. Тәрбиесіз берген білім адамзаттың қас жауы», деген қағидасын ұстанамын 35,94 Kb. 6 | оқу |
 | Әбу Насыр әл-Фараби-энциклопедист ғалым Насыр Мұхаммед ибн Ұзлағ ибн Тархан, яғни әкесінің аты- Ұзлағ, ал арғы атасының аты- тархан. Оның туған жері ежелгі қазақ қаласы Отырарды арабтар Барфа, Фараб деп атаған, есімі осыдан келіп, "Фарабтан шыққан Әбу Насыр" болып аударылды 50,5 Kb. 1 | оқу |
| Этникалық ой-толғамдарды қалыптастыру тарихындағы ғұламалар идеялары Барлық ғалам, адам баласы үшін бір ғана мән, бір ғана негіз бар, ол жаратушы. Әл-Фараби ілімінде жаратылыс ақиқат, ақиқат туралы дұрыс білім, адам баласының жаратылыс ақиқатын дұрыс ұғынуы. Қазақта, «жалғыздық бір Аллаға ғана жарасады» 20,5 Kb. 1 | оқу |
| Әл-Фараби атындағы ҚазҰу жоо-ға дейінгі білім беру факультеті жоо-ға дейінгі дайындық кафедрасы Сөйтсе де, оның тиімді әдіс екені әлем елдері тәжірибесінен белгілі. Тестілеу әдісі Еуропа елдерінің білім беру жүйесінде жан-жақты зерттеліп, Тестология ғылымы ретінде қалыптасып, тиімді әдіс екені дәлелденген 63,19 Kb. 1 | оқу |
| Ғұлама ғалым Әл- фараби: «Адам мақсатына өзін-өзі жетілдіру арқылы жетеді және адамның басына қонған бақтың тұрақты болуы жақсы мінез- құлыққа байланысты» деп ой түйіндеген екен Балаға өзін тануға мүмкіндік береді, өзінің қарым –қатынасын, бүкіл әлемге және айналасындағы адамдарға танытады. Бала шығармашылығы ол оның шынайы өмір көрінісі. Шығармашылық қабілет әр баланың табиғатында болуы мүмкін 0,75 Mb. 2 | оқу |
| Н айта кетсем, IX ғасырда өмір сүрген Фараби өз еңбектерін араб тілінде жазды, негізгі еңбектері Фарабиден екі ғасыр өмір сүрген Жүсіп Баласағұн "Құтты білік" шығармасын араб әрпімен түркі тілінде жазған Эссе Тақырыбы: Философия тарихындағы бір ойшылдың философиясын, оның жеке және шығармашылық өмірбаянына тоқталып, философиясын онтология, гносеология, философиялық антропология, аксиология, логика, этика Өмірбаяны 67,09 Kb. 1 | оқу |
| 2 Дәріс. Орта ғасырлардағы Орта Азиядағы эволюциялық идеялардың қалыптасуы Орта Азиядағы эволюциялық идеялардың дамуы. Ахмед ибн Насыр Жайхони, Әбу Насыр әл-Фараби, Абу Али ибн Сина (Авиценна), Абу Райхан Беруни, Захириддин Мухаммад Бабур, Ресейде эволюциялық идеялардың дамуы 18,49 Kb. 1 | оқу |
| ЖҰмыс бағдарламасы география және экологияны оқыту әдістемесі пәні бойынша 050609-География мамандығының студенттері үшін Павлодар Жұмыс бағдарламасы 050609 – География мамандығының мемлекеттік стандарты Қр мжмбс 08. 324-2006 және Әл-Фараби атындағы Қаз-ҰУ-мен құрастырылып, 2006 жылғы маусымның 22-сінде роәК-мен бекітілген типтік бағдарламасы негізінде құрастырылды Жұмыс бағдарламасы 472,42 Kb. 2 | оқу |
| Vii семестр бойынша «Байқау практикасының» ш-43 тобының білім алушысы Тыштықбаева Маржанның есебі Мен, Тыштықбаева Маржан Әл- фараби атындағы №145 жалпы білім беретін мектепте «Байқау практикасынан» «сауат ашу», 2 сағат «өзін-өзі тану». Әр сабақтың жоспарын жасағанда әдіскерлеріме және сынып жетекшіме тексертіп алып отырдым. Олар қай жерін дұрыстау керектігін айтып отырды. Осы сабақтарды өту барысында көптеген кедергілер болды 15,94 Kb. 1 | оқу |
| Әл-Фараби атындағы ҚазҰу жоо-ға дейінгі білім беру факультеті жоо-ға дейінгі дайындық кафедрасы Зерттеушілер бұл жазуды түркі халықтары V—viii ғасырларда қолданған деген пікір айтады. Түркі халықтары қолданған жазудың екінші түрі — көне ұйғыр жазуы деп аталатын жазу. Графикалық сипаты жағынан бұл жазу көне түркі әліппесіне ұқсас 92,93 Kb. 1 | оқу |
| 25. Әл-Фараби ғылымдардың түрлері жайлы көзқарастары. Ғылымдардың жіктелуі Әл-Фарабидің ғылым мен білімді жіктеуін, көзқарасы мен ұстанымы оның «Ғылымдардың жіктелуі» Фарабидің ғылым мен білімді жіктеуін, көзқарасы мен ұстанымы оның «Ғылымдардың жіктелуі» атты шығармасында анық баяндалған. Ғалым ғылымдарды негізгі бес бөлімге бөліп қарастырды 57,45 Kb. 12 | оқу |