![«физика» ПӘні бойынша критериалды бағалау және оқытуды жоспарлау критериалды бағалау](/i/docx32.png) | «физика» ПӘні бойынша критериалды бағалау және оқытуды жоспарлау критериалды бағалау Бұл нормаға негізделген бағалаудан өзгеше. Нормаға негізделген бағалау кезінде оқушылардың үлгерімі олардың сыныптастарының үлгерімімен салыстырылып қойылады 64,49 Kb. 7 | оқу |
![Сабақтақырыбы Ғылымның рөлі Зерттеу сұрағы Зерттеуді жоспарлау](/i/docx32.png) | Сабақтақырыбы Ғылымның рөлі Зерттеу сұрағы Зерттеуді жоспарлау Иссак Ньютон былай деп жазды: “Басқаларды білмеймін, ал мен өзімді су жағалай жүріп, бірде ұлудың қабыршығын, бірде су шайып әбден жұмырланған тасты тапқан баладай сезінемін. Ал ол кезде ақиқаттың алып мұхиты алдымда шетсіз-шексіз Сабақ 23,35 Kb. 1 | оқу |
![Жиынтық бағалауға арналған əдістемелік ұсыныстар Қазақстан тарихы 6-сынып](/i/docx32.png) | Жиынтық бағалауға арналған əдістемелік ұсыныстар Қазақстан тарихы 6-сынып «Қазақстан тарихы» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) 6-сыныптың Бағдарламасы 465,47 Kb. 8 | оқу |
![Жиынтық бағалауға арналған əдістемелік ұсыныстар Қазақстан тарихы 6-сынып](/i/docx32.png) | Жиынтық бағалауға арналған əдістемелік ұсыныстар Қазақстан тарихы 6-сынып «Қазақстан тарихы» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) 6-сыныптың 0,61 Mb. 6 | оқу |
![10 сынып (жаратылыстану математикалық бағыт)](/i/doc32.png) | 10 сынып (жаратылыстану математикалық бағыт) «Физика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 10-сынып «Физика» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 0,67 Mb. 2 | оқу |
![10 сынып (жаратылыстану математикалық бағыт)](/i/docx32.png) | 10 сынып (жаратылыстану математикалық бағыт) «Физика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 10-сынып «Физика» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 239,75 Kb. 2 | оқу |
![Тар Алгебра](/i/doc32.png) | Тар Алгебра «Алгебра» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге оқушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін 2,19 Mb. 5 | оқу |
![Сабақ. Отбасылық құндылықтар. Жауапкершілікті ата-ана. Мақсаты](/i/docx32.png) | Сабақ. Отбасылық құндылықтар. Жауапкершілікті ата-ана. Мақсаты Оқушылардың бойында адамның өміріндегі отбасының, отбасылық құндылықтардың рөлін, жауапкершілікті ата-ана және болашақ отбасылық қатынастарды жоспарлау үшін жауапкершілік сезімін қалыптастыру Сабақ 16,17 Kb. 1 | оқу |
![Баяндама Тақырыбы: «Бизнес-жоспарлау мәні, мақсаты және міндеттері»](/i/docx32.png) | Баяндама Тақырыбы: «Бизнес-жоспарлау мәні, мақсаты және міндеттері» Нарықтық экономикалы дамыған шетел елдерде кәсіпорында бизнес-жоспар ең басты элемент болып табылады. Қазақстан енді ғана бизнес-жоспарды қарастыруда тәжірибе жинауда. Көбінесе қызығушылықты мекемелер мен ұйымдардың жеке формалары танытуда Сабақ 25,73 Kb. 2 | оқу |
![Ұзақ мерізімді жоспарлау «Сауат ашу» бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар](/i/docx32.png) | Ұзақ мерізімді жоспарлау «Сауат ашу» бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар Табиғи дыбыстарды, жан-жануардың дыбыстарын ажыратуға үйрету, сөзді айту үшін адамға дауыс керек екенін түсіндіру. Көрсетілген бағыттары бойынша үзік сызықтарды қосып дұрыс бастыра білуге үйрету. Ұқыптылыққа Оқулық 154,49 Kb. 83 | оқу |
![Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысын жоспарлау мен ұйымдастырудағы ролі](/i/pptx32.png) | Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысын жоспарлау мен ұйымдастырудағы ролі Сыныпта оқушылардың оқу-тәрбие әрекетін ұйымдастыру, тәрбиелік шаралардың ықпалын үйлестіру тек сынып жетекшілеріне жүктеледі. Ол оқушыларға қатысты мектеп өміріндегі мәселелерді шешуде нақтылы көмектесуге және оларды тартымды әрі қызық 0,79 Mb. 1 | оқу |
![«Жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы» әдіст](/i/docx32.png) | «Жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы» әдіст «Химия» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік құрал 7-сынып «Химия» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 4,36 Mb. 16 | оқу |
![«Балбөбек» тобының Жаз мезгілінің Балалардың өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау цеклограммасы II – кіші топ](/i/docx32.png) | «Балбөбек» тобының Жаз мезгілінің Балалардың өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау цеклограммасы II – кіші топ Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: жағымды қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату 176,49 Kb. 14 | оқу |
![«Жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы» әдіст](/i/docx32.png) | «Жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы» әдіст «Химия» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік құрал 7-сынып «Химия» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 4,29 Mb. 18 | оқу |
![«Физика» пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып](/i/doc32.png) | «Физика» пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып Ар мұғалімге жаратылыстану-математикалық бағытындағы 10- сынып білім алушыларына «Физика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған 196,09 Kb. 23 | оқу |