| «Балбөбек» тобының Жаз мезгілінің Балалардың өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау цеклограммасы II – кіші топ Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: жағымды қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату 176,49 Kb. 14 | оқу |
| Сабақ типтерін талдау бойынша + 5 Сабақ кезеңдерін жоспарлау бойынша + 6 Күнтізбелік-тақырыптық жоспар 10 қыркүйектен кешіктірілмей тапсырылады. Күнтізбелік-тақырыптық жоспардың көшірмесі директордың оі жөніндегі орынбасарына тапсырылады Сабақ 242,31 Kb. 3 | оқу |
| Жақсы ауданы, Беловодское ом жиынтық бағалау тапсырмаларының шешімдері Бұл жиынтық бағалау тапсырмаларының шешу жолдары 7-сынып білім алушының «Физика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізу кезінде мұғалімнің уақытын үнемдеу мақсатында дайындалып құрастырылған 0,93 Mb. 11 | оқу |
| Тақырыбы: Спорттық жарыстардың маңызы және оларды жоспарлау Допты игеру, қарсыласу әдістері: қарғып алу, тартып алу, жабу, тосып алу, жұлып алу және допты игеру жатады 29,25 Kb. 1 | оқу |
| Дәріс – 6 Еңбек ақы қорларын жоспарлау Еңбек ақы, еңбек ақы төлеу формалары туралы түсіндіру. Еңбек ақы төлеу жүйелерінің түрлерін пайдалана отырып есептеуді үйрету. Күнделікті өмірмен байланыстыру Құрамы 0,63 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Ғылымның рөлі Зерттеу сұрағы Зерттеуді жоспарлау Иссак Ньютон былай деп жазды: “Басқаларды білмеймін, ал мен өзімді су жағалай жүріп, бірде ұлудың қабыршығын, бірде су шайып әбден жұмырланған тасты тапқан баладай сезінемін. Ал ол кезде ақиқаттың алып мұхиты алдымда шетсіз-шексіз Сабақ 23,98 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы негізінде дайындалған. Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары «Құқық негіздері» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Құқық негіздері» Бағдарламасы 53,5 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жыныстық дамып жетілу сұрақтарына жауап беру арқылы білім беру. Міндеті Тақырыбы: Бозбалалар мен бойжеткен қыздардың жыныстық жетілуі. Биологиялық және әлеуметтік жетілу. Отбасын құруды жоспарлау. Ана мен баланы қорғау Сабақ 57,03 Kb. 1 | оқу |
| «Қазақ тілі» пәнінен бөлім бойынша Пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған «Қазақ тілі» пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы 213,18 Kb. 8 | оқу |
| Сабақ жоспарымен жұмыс істеу Практикалық сабақтың тапсырмалары: Тапсырма 1 Сабақ жоспарлау үлгісі Барлық оқушылар: Демеушілік пен меценат сөздерінің мағынасын түсінеді; Мәдениет пен өнер ғылымының дамуына өлшеусіз үлес қосқан(бұрынғы, қазіргі) адамдармен танысады; Қазақстандағы қайырымдылық қорларының тарихын біледі Сабақ 25,78 Kb. 7 | оқу |
| «Бекітемін» Мектеп директоры Д. Рахимберлина 27 қазан 2015 жыл Астана қаласы №34 орта мектебі «Орта мерзімді жоспарлау» тақырыбында өткен семинар – практикумға «Өрлеу» баи тренерлері Алданышқызы Ақерке, Асипова Камила, қатысты. Семинар аясында ашық сабақтар мен шеберлік сынып, дөңгелек үстел ұйымдастырылды Сабақ 38,31 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Волейбол. «Допты екі қолмен жоғарыдан, төменнен беру» Р білім беру жаңарту аясында дене шынықтыру пәні бойынша жалпы білім беру стандарт жасалған. Оқу бағдарламасының ұзақ және орта мерзімді жоспарлау негізінде қысқа мерзімді жоспарым Сабақ 100,12 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: Көркем еңбек Бөлім: «Дені саудың-жаны сау» Сабақ жоспарлау алдында орта мерзімді жоспарды қараңыз. Сіздің сабақ жоспарыңыз орта мерзімді сабақ жоспарына сәйкес,оқыту мен сабақ берудегі жаңа өзгерістерді енгізумен әзірленуі тиіс Сабақ 57,04 Kb. 1 | оқу |
| Дәріс №3 Тақырыбы: Сынып жетекшісінің тәрбиелік іс-әрекетінің жүйесі Мақсаты: Сынып жетекшісінің қызметінің оқу-тәрбие процесінде алатын орнын айқындау, сынып жетекшісінің негізгі қызметі мен міндеттері және сынып жетекшісі жұмысының мазмұнын саралау, сынып жетекшісінің жұмысын жоспарлау 13,68 Kb. 1 | оқу |
| Инклюзивті білім беру Даму принциптары мен перспективалары Инклюзивті балалар үшін жеке білім беру бағыттарын тиімді қолдану білім беру процесінің барлық субъектілерін тарта отырып, қол жеткізілген нәтижелерге тұрақты бағалау, жоспарлау және мониторинг жүргізу 485,81 Kb. 2 | оқу |