іздеу: БОЛУЫ
 | Сабақтың тақырыбы: Алғашқы адамдардың пайда болуы Сабақтың мақсаты Адам баласының пайда болуы туралы, оларда қандай еңбек құралдары болғаны, олар қалай аталған және тас дәуірінің үшке бөлінгендігі туралы түсінік беру Сабақ 1,42 Mb.  7 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: алғашқы адамдардың пайда болуы Сабақтың мақсаты Адам баласының пайда болуы туралы, оларда қандай еңбек құралдары болғаны, олар қалай аталған және тас дәуірінің үшке бөлінгендігі туралы түсінік беру Сабақ 0,74 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Алғашқы адамдардың пайда болуы Сабақтың мақсаты Адам баласының пайда болуы туралы, оларда қандай еңбек құралдары болғаны, олар қалай аталған және тас дәуірінің үшке бөлінгендігі туралы түсінік беру Сабақ 0,95 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: алғашқы адамдардың пайда болуы Сабақтың мақсаты Адам баласының пайда болуы туралы, оларда қандай еңбек құралдары болғаны, олар қалай аталған және тас дәуірінің үшке бөлінгендігі туралы түсінік беру Сабақ 58,33 Kb. 1 | оқу |
 | Бағдарламасы пдт диагнозының пайда болуы келесі себептерге Баланың туылуы кезіндегі ақаулықтар, басынан өткен аурулар, негізгі әлеуметтік жағдайы, нашар көруі, құлақ ауруы, психологиялық дамуының тежелуі, малярия, тұмау, сары ауру, іштегі улану секілді аурулардан т б себептерден пайда болуы 22,17 Kb. 1 | оқу |
| Сро тақырыбы: Әртүрлі елдердің өнертабыстарды патенттеу жүйелері Орындаған Табысқа жетуге қажетті және жеткілікті талап – барлық нарық құралдары жинағының болуы, сонымен қатар ғылыми мектептермен және қазіргі кездегі технологиялармен сабақтасқан зияткерлік меншікті патенттік қорғаудың тиімді жүйесінің болуы 20 Kb. 1 | оқу |
 | Лекция 11. Философия свободы Еркіндік – бұл таңдау мүмкіндігі-нің болуы, оқиғаның аяқталу нұсқаларының болуы. Таңдаудың жоқтығы, оқиғаның аяқталу нұсқаларының жоқтығы еркіндіктің жоқтығына тең Презентация 0,55 Mb. 9 | оқу |
| Құқықтану және жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері пәнінен дәріс жұмысы Дайындаған: аға оқытушы, заң ғылымдарының магистрі Мемлекеттің түсінігі белгілері, нысаны, пайда болуы, түрлері, қызметі және мемлекеттің пайда болуы туралы теориялар. Мемлекеттік аппарат 27,06 Kb. 6 | оқу |
| Ұжымды қалыптастыру және оның білім алушы тұлғасына ықпалы Жеке тұлғаның дамуы үшін ұжымда қолайлы жағдайдың болуы қажет. Тұлға жан-жақты даму мүмкіншілігін ұжымынан алатын болғандықтан ұжымда тұлғаның бас бостандығы болуы басты шарт болып табылады 35,41 Kb. 3 | оқу |
| Ақырын жүріп анық бас, Еңбегі кетпес далаға Екі жағдайда да (ойын мен ғылыми жұмыс) ең бастысы койылған мақсаттың болуы, сонан соң қиындықтың болуы, оны жеңу, жаңалықты ашу қуаныш. Міне, сондықтан да, бар адамдарды, жасына карамастан, ойын өзіне тартып тұрады 11,34 Kb. 1 | оқу |
| 2. 1-тапсырма. Бағалау критерийі терминінің анықтамасымен танысыңыз. Түйінді сөздердің астын сызыңыз Ом сәйкес болуы керек және ом кең ауқымды қамтымағаны дұрыс. Солай дегенмен, бк мұғалім мен оқушы үшін нақты, анық және түсінікті болуы тиіс. Барлығы белгілі бір нақты әрекет 27,17 Kb. 4 | оқу |
| 2. 2-тапсырма. Бағалау критерийі терминінің анықтамасымен танысыңыз. Түйінді сөздердің астын сызыңыз Ом сәйкес болуы керек және ом кең ауқымды қамтымағаны дұрыс. Солай дегенмен, бк мұғалім мен оқушы үшін нақты, анық және түсінікті болуы тиіс. Барлығы белгілі бір нақты әрекет 24,5 Kb. 4 | оқу |
| Баяндама «Критериалды бағалау- сапалы оқу кепілі» Педагогикалық технологияларды іске асыру үшін қалыпты емес жағдайда жұмыс істей алатын, технологиялық ұйымдастырылған білім беру процесін түсінетін, жаңа рөлді қабылдай алатын педагог болуы қажет. Ол үшін ол жаңашылдыққа дайын болуы керек Сабақ 45 Kb. 16 | оқу |
| 2. 2-тапсырма. Бағалау критерийі терминінің анықтамасымен танысыңыз. Түйінді сөздердің астын сызыңыз Ом сәйкес болуы керек және ом кең ауқымды қамтымағаны дұрыс. Солай дегенмен, бк мұғалім мен оқушы үшін нақты, анық және түсінікті болуы тиіс. Барлығы белгілі бір нақты әрекет 22,01 Kb. 4 | оқу |
| Баяндама «Критериалды бағалау- сапалы оқу кепілі» Педагогикалық технологияларды іске асыру үшін қалыпты емес жағдайда жұмыс істей алатын, технологиялық ұйымдастырылған білім беру процесін түсінетін, жаңа рөлді қабылдай алатын педагог болуы қажет. Ол үшін ол жаңашылдыққа дайын болуы керек Сабақ 68,02 Kb. 1 | оқу |