іздеу: ДАРЫНДЫ
 | Сабақ тақырыбы: Талантты және дарынды балаларды анықтау. Мақсаты Талантты және дарынды оқушыларды анықтау, іздеу, оқыту жолдарының маңыздылығын айқындау Сабақ 47,95 Kb.  1 | оқу |
| Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары Біреулері кез-келген бала дарынды, тек уақытында нақты қабілетін анықтап, дамыту керек десе, ал қарсы көзқарастағылар дарындылық өте сирек құбылыс, жалпы адамдардың өте аз тобына ғана тән дейді 54,05 Kb. 3 | оқу |
| Дарынды оқушыларға арналған жұмыс жоспары Біреулері кез-келген бала дарынды, тек уақытында нақты қабілетін анықтап, дамыту керек десе, ал қарсы көзқарастағылар дарындылық өте сирек құбылыс, жалпы адамдардың өте аз тобына ғана тән дейді 109,69 Kb. 1 | оқу |
| Оқу жылы Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс Мақсаты: Ағылшын тілі пәнінен оқушының сабақ үлгерімін жақсартуға,дарынды оқушылардың шығармашылық қызметерін ынталандыру. Оқушының пән бойынша жеке тұлғалықмүмкіндектерін ашуға көмектесу,тереңдетілген түрде тапсырмалар беру арқылы даму 23,18 Kb. 1 | оқу |
 | 1. дарынды балалармен жүргізілетін жұмыстардың Ғылыми теориялық негіздері 5 Курстық жұмыстың өзектілігі: Дарындылық дегеніміз не? Сирек кездесетін жеке-дара қасиет пе немесе әлеуметтік шындық па? Және дарынды балаларға қалай қарау керек? Олар ерекше бағыт пен еркеше даму, көзқарасты қажетсіне ме? 491,63 Kb. 11 | оқу |
| 177 жббм дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары Біреулері кез-келген бала дарынды, тек уақытында нақты қабілетін анықтап, дамыту керек десе, ал қарсы көзқарастағылар дарындылық өте сирек құбылыс, жалпы адамдардың өте аз тобына ғана тән дейді 248,31 Kb. 3 | оқу |
| Дарынды оқушылармен жұмыс «Адамды бір нәрсеге үйретіп қажеті жоқ, бар болғаны оған өзіне керекті жаңалықты ашуға көмек беру қажет» Бұл міндетке дарынды балаларды таңдау және олардың бойындағы ерекше қасиетті бағалап, өмірден өз орындарын табуға көмектесу де қосылады 24,18 Kb. 4 | оқу |
| Дарынды оқушылармен жұмыс «Адамды бір нәрсеге үйретіп қажеті жоқ, бар болғаны оған өзіне керекті жаңалықты ашуға көмек беру қажет» Бұл міндетке дарынды балаларды таңдау және олардың бойындағы ерекше қасиетті бағалап, өмірден өз орындарын табуға көмектесу де қосылады 29,69 Kb. 3 | оқу |
 | Жобаның мақсаты: Дарындылықты анықтау мен қолдау жолдарын зерделеу. Міндеті: Дарынды балалар мәселесін зерттеуге қатысты философиялық, психологиялық, педагогикалық, әдістемелік әдебиеттерді зерделеу Балалардың дарындылық қасиеттерін анықтауға арналған әр түрлі әдістемелерді жинақтау. Дарынды балаларды оқытудың инновациялық технологияларын жалпылау 50,98 Kb. 1 | оқу |
| Бекітемін №4 Облыстық дарынды балаларға арналған мектеп – интернат директоры міндетін уақытша атқарушы Обылыстық дарынды балаларға арналған мектеп интернатының өрт қауіпсіздігі мен төтенше жағдайлардың алдын алу мақсатында құрылған бөлімшелердің жеке құрамдарының 130,73 Kb. 1 | оқу |
 | Дарынды оқушыларға арналған жұмыс жоспары Математика пәнінің мұғалімі: Нурманова. Б. Н Біреулері кез-келген бала дарынды, тек уақытында нақты қабілетін анықтап, дамыту керек десе, ал қарсы көзқарастағылар дарындылық өте сирек құбылыс, жалпы адамдардың өте аз тобына ғана тән дейді 122,5 Kb. 1 | оқу |
| Оқу жылына арналған облыстық көп салалы дарынды балаларға арналған лицей- интернатының педагогикалық ұжымының жұмыс жоспары Тақырыбы: ««Дарынды балалардың позитивті әлеуметшіл зияткерлік жағдайы ретінде креативтілікті дамыту», бұл тақырыппен бес жылдан бері жұмыс жасап келеді 1,34 Mb. 6 | оқу |
| Бала дарындылығын дамытудың жолдары Дарынды балаларға білім беруді әр ғылымның бүгінгі дәрежесіне сәйкес жүргізу бір жағынан қоғамға талантты мамандар даярлауда тиімді болса, екінші жағынан қоғамға ерекше дарынды балалардың тек өзінің интеллектуалдық дамуын қамтамасыз етеді 112,75 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ «Дарынды және талантты балаларды оқыту» Шағалалы орта мектебінің ағылшын тілі пәні мұғалімі Нуржанова Айгерым Абаевнаның «Талантты және дарынды балаларды оқыту» атты коучинг жоспары Сабақ 79,83 Kb. 1 | оқу |
| Дарынды оқушылармен жүргізілген жұмыс дарынды балалармен жұмыс істеу мақсаты Заман талабына сай бәсекеге қабілетті, білімді, іскер, ойлау жүйесі дамыған, адамгершілігі жоғары, логикалық тұжырым жасауға бейім, еркін ойлай алатын мақсатқа жету үшін еңбектене білетін жеке тұлғаны қалыптастыру 58,66 Kb. 6 | оқу |