іздеу: Дебат
 | Сынып Қ. тарихы Дж тарих Интерактивті әдістер: пікірталас, дебат, рөлдік ойындар және кейс-стади сияқты интерактивті әдістерді қолдану білім алушылардың сабаққа белсенді қатысуына, өз пікірлерін білдіруге және тәжірибе алмасуға мүмкіндік береді 119,5 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақ: С. Жүнісов «Ақырғы бәйге» Оқыту барысында сараланған жеке оқытуда алынған стратегиялар тиімді болды. Топтық жұмыс барысында әңгімелесудің үш түрі топтық әңгіме, журналистік әңгіме, дебат-диалог жақсы өрбіді Сабақ 23,9 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: С. Жүнісов «Ақырғы бәйге» Оқыту барысында сараланған жеке оқытуда алынған стратегиялар тиімді болды. Топтық жұмыс барысында әңгімелесудің үш түрі топтық әңгіме, журналистік әңгіме, дебат-диалог жақсы өрбіді Сабақ 64,45 Kb. 1 | оқу |
| Дебат тақырыбы: Интернет кітапты алмастыра алады ма?… Дебаттың мақсаты Дебаттың мақсаты: оқушылардың қоғамдағы білім беру мәселелері, білім ресурсы туралы ақпараттық тұрғыда ой қозғауы. Сөз шеберлігін, өз пікірін анық айтып, дәлелдеме келтіру қабілеттерін дамыту 18,37 Kb. 1 | оқу |
| Британдық Парламенттік Формат Британдық Парламенттік дебат форматы (бпф) Британдық форматта 2 жақтаушы және 2 даттаушы команда қатысады. Әр командада 2 спикер ойнайды, олардың әрқайсысының міндеті әділқазыны өз сөздеріне көндіру. Ойын соңына қарай әр команда бірінші, екінші 26,27 Kb. 1 | оқу |
| «Табасты зерттеу аймағы» жобасы бойынша өтетін оқушылар арасындағы пікірсайыс дебат ережесі і-тарау. Жалпы ережелер Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Қордай ауданы білім бөлімінің Қайрат Рысқұлбеков атындағы орта мектебінің ұйымдастыруымен «Табысты зерттеу аймағы» 30,13 Kb. 3 | оқу |
| Оқу жылы бойынша мектеп тәлімгерлері мен өзін-өзі басқару ұйымының есебі Мектепішілік өзін-өзі басқару ұйымына «Жас Ұлан» «Адалдық» дебат клубы, «Ынтымақ» еріктілер клубы, «Адал ұрпақ» клубы, «Фемида» парламенттік ұйым кіреді. 2022-2023 оқу жылына арналған жылдық жұмыс жоспары бекітілді. Жоспар бойынша ұйымдардың мүшелері жиналып 25,37 Kb. 4 | оқу |