![«Великие Русские Педагоги»](/i/pptx32.png) | «Великие Русские Педагоги» Поддерживал и развивал основы классно-урочной системы обучения. Ввел звуковой метод обучения грамоте, который значительно облегчил обучение детей чтению и письму. Одним из первых разрабатывал основы педагогической антропологии Презентация 0,58 Mb. 1 | оқу |
![База экзаменационных тестовых заданий по дисциплине «Офтальмология» курс обучения 4 специальность «Офтальмология» язык обучения русский кафедра/модуль Офтальмологии учебный год – 2017-2018](/i/docx32.png) | База экзаменационных тестовых заданий по дисциплине «Офтальмология» курс обучения 4 специальность «Офтальмология» язык обучения русский кафедра/модуль Офтальмологии учебный год – 2017-2018 Какой вид блефарита наиболее вероятно вызывает диплобацилла Моракса- аксенфельда? 57,8 Kb. 3 | оқу |
![Общеразвивающие упражнения для рук и плечевого пояса](/i/docx32.png) | Общеразвивающие упражнения для рук и плечевого пояса Перспективный план организованной деятельности на 2022-2023 учебный год на основе Типового учебного плана дошкольного воспитания и обучения и Типовой учебной программы дошкольного воспитания и обучения 47,96 Kb. 19 | оқу |
![Учебная программа дошкольного воспитания и обучения](/i/docx32.png) | Учебная программа дошкольного воспитания и обучения Государственная политика в системе дошкольного воспитания и обучения направлена на создание равных стартовых возможностей и обеспечение доступности для получения качественного образования детьми из различных социальных групп населения Учебная программа 66,29 Kb. 20 | оқу |
![Образовательная программа «Педагогика дошкольного воспитания и обучения»](/i/docx32.png) | Образовательная программа «Педагогика дошкольного воспитания и обучения» Силлабус по дисциплине: «Дошкольная психология» для обучающихся по образовательной программе «Педагогика дошкольного воспитания и обучения» Образовательная программа 66,33 Kb. 21 | оқу |
![Программа обучения по дисциплине (силлабус) для студентов Специальность](/i/doc32.png) | Программа обучения по дисциплине (силлабус) для студентов Специальность Программа обучения по дисциплине (силлабус) составлена Жубатыровой Б. Т преподавателем кафедры специальной педагогики и психологии на основании государственного общеобязательного образования рк от Программа 150 Kb. 3 | оқу |
![Формирование института инклюзивзивного образования как основы развития инклюзивной экономики Республики Казахстан](/i/doc32.png) | Формирование института инклюзивзивного образования как основы развития инклюзивной экономики Республики Казахстан В статье рассматривается современное состояние проблемы интегрированного и инклюзивного обучения в Республике Казахстан. Анализируются модели и формы интегрированного обучения детей с отклонениями в развитии 31 Kb. 1 | оқу |
![Уроки с использованиями современных технических и аудиовизуальных средств обучения. Интернет-урок](/i/docx32.png) | Уроки с использованиями современных технических и аудиовизуальных средств обучения. Интернет-урок В связи со своими большими возможностями Интернет вскоре после своего возникновения привлек внимание преподавателей практиков и методистов. Интернет используется сейчас для обучения самым различным предметам Урок 16,29 Kb. 1 | оқу |
![База экзаменационных тестовых заданий по дисциплине «Оториноларингология» курс обучения 4 специальность «Оториноларингология» язык обучения русский кафедра/модуль Специализированная хирургия учебный год – 2019-2020](/i/docx32.png) | База экзаменационных тестовых заданий по дисциплине «Оториноларингология» курс обучения 4 специальность «Оториноларингология» язык обучения русский кафедра/модуль Специализированная хирургия учебный год – 2019-2020 Чем объясняется способность небных миндалин оказывать отpицательное влияние на pазличныеоpганы и системы оpганизма? 100,41 Kb. 11 | оқу |
![Задание для дистанционной работы по дисциплине фк (лыжные гонки/аэробика) для студентов I курса](/i/docx32.png) | Задание для дистанционной работы по дисциплине фк (лыжные гонки/аэробика) для студентов I курса Комплекс офп выполняется с того момента как вы ушли на дистанционную форму обучения и до выхода на очную форму обучения, включает в себя выполнение комплекса из 8 упражнений Отчет 125,76 Kb. 1 | оқу |
![Цели и содержание обучения математике](/i/doc32.png) | Цели и содержание обучения математике Цели: ознакомить студентов с понятиями: современное математическое образование, рассмотреть цели и функции обучения математике и содержание математического образования Лекция 57 Kb. 4 | оқу |
![Литература (с казахских языком обучения) 11](/i/docx32.png) | Литература (с казахских языком обучения) 11 «Русский язык и литература» (для классов с казахским языком обучения) для обучающихся в 11 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана. Суммативное оценивание в 11 классе проводится в течение каждой Литература 244,03 Kb. 14 | оқу |
![Литература (с казахских языком обучения) 11](/i/docx32.png) | Литература (с казахских языком обучения) 11 «Русский язык и литература» (для классов с казахским языком обучения) для обучающихся в 11 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана. Суммативное оценивание в 11 классе проводится в течение каждой Литература 288,74 Kb. 17 | оқу |
![Литература (с казахских языком обучения) 11](/i/docx32.png) | Литература (с казахских языком обучения) 11 «Русский язык и литература» (для классов с казахским языком обучения) для обучающихся в 11 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана. Суммативное оценивание в 11 классе проводится в течение каждой Литература 314,44 Kb. 13 | оқу |
![Литература (с казахских языком обучения)](/i/docx32.png) | Литература (с казахских языком обучения) «Русский язык и литература» (для классов с казахским языком обучения) для обучающихся в 11 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана. Суммативное оценивание в 11 классе проводится в течение каждой Методические рекомендации 239,35 Kb. 13 | оқу |