іздеу: ПОНИМАТЬ
 | Отбасындағы қарым-қатынас түрлері Баркан А. Практическая психология для родителей, или как научиться понимать своего ребенка-М.: Аст. Прес. 1999. 71-73 бет 36,47 Kb.  1 | оқу |
| 0 класс Подраздел сор «Планета Земля. Океаны» Понимать детально содержание сплошных и несплошных текстов, интерпретируя его и соотнося детали с общей идеей текста 258,08 Kb. 2 | оқу |
| Урок 18. Время. Какие бывают часы? Слушать и понимать устную речь, аудиовизуальный материал, задавать уточняющие вопросы для выяснения смысла отдельных высказываний Урок 289,5 Kb. 4 | оқу |
| 0 класс Подраздел сор «Планета Земля. Океаны» Понимать детально содержание сплошных и несплошных текстов, интерпретируя его и соотнося детали с общей идеей текста 0,83 Mb. 2 | оқу |
| Сор 5 «Отцы и дети: диалог и конфликт поколений», «Молодежь и средства массовой информации» Понимать главную, второстепенную и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов 30,7 Kb. 2 | оқу |
 | Цели урока: 1 1- определять основную мысль текста на основе вопросов 3 1- понимать общее В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. А. П. Чехов 1,24 Mb. 1 | оқу |
 | Врачебные ошибки, их характер, причины возникновения и пути устранения Несчастный случай. Под несчастным случаем в медицинской практике принято понимать неблагоприятный исход врачебного вмешательства 7,57 Mb. 8 | оқу |
| Русская литература, четверть, класс Суммативное оценивание за раздел «Мифы народов мира» сор№1 Иметь общее представление о художественном произведении, понимать главную и второстепенную информацию Литература 22,07 Kb. 4 | оқу |
| Дата задания по суммативному оцениванию за раздел «туризм. Экотуризм» Понимать основную, детальную и скрытую информацию сообщения, подтекст, определяя социальные и эмоционально- экспрессивные особенности речи говорящего 404,42 Kb. 6 | оқу |
| Виды речевой деятельности Понимать основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут, объединяя разрозненные факты в общий контекст, определяя причинно-следственные связи и делая выводы 56,78 Kb. 8 | оқу |
| 0 «А» класс Ф. И. четверть сор – Русская литература Понимать термины: золотой век, онегинская строфа, мотив, роман-эпопея, роман в стихах, психологизм, фабула Литература 16,9 Kb. 2 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Развитие общества: экономика и сотрудничество» 0 класс четверть Понимать основную, детальную и скрытую информацию сообщения, определяя социальные и эмоционально экспрессивные особенности речи говорящего 21,02 Kb. 3 | оқу |
 | Защита Windows приложений Это две различные системы безопасности, которые могут использоваться совместно. В этой главе мы рассмотрим каждую из них достаточно подробно, чтобы вы могли понимать 351,5 Kb. 30 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Культура: характер и личность» класс Понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с общеизвестными, повседневными знаниями 60,58 Kb. 17 | оқу |
| Задания для суммативного оценивания за класс Понимать основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут, объединяя разрозненные факты в общий контекст, определяя причинно-следственные связи и делая выводы 115,23 Kb. 13 | оқу |