іздеу: СУМЕН
Спецификация суммативного оценивания за 4 четверть- 1. 1задания для суммативного оценивания (1 класс)
сурет. Сумен жабдықтау жүесінің сұлбасы
- Лекция Кіріспе. Сумен жабдықтау және суды әкетудің негізгі мақсаттары
Суммативное оценивание по предмету в 1-м классе проводится с
- ОҚу жылында қазақстан республикасының орта білім беру ҧйымдарында оқу-тәрбие процесін
задания для суммативного оценивания
- Методические рекомендации по суммативному оцениванию
спецификация суммативного оценивания за 4 четверть
- Учебная программа по учебному предмету «Русский язык» для 5-9 классов уровня основного среднего образования (с русским языком обучения) по обновленному содержанию
Суммативное оценивание за раздел 9.3В «Химические элементы в организме человека»
- Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету
Сумка-люлька
- 100 проектов для малого бизнеса 2018
Сумма, количество названий и экземпляров периодических изданий, в т.ч. казахстанских издательств, подписанных на отчетный год
- Основные события года
Классификация ошибок и недочетов, влияющих на снижение оценки в рамках формативного и суммативного оценивания
- Методическое письмо / 2017-2018 учебный год
 | Міндетті бақылау жұмысы ІІ- нұсқа Ембергенова Аяужан Баланы туған күннен бастап тұзды сумен шомылдыру, маймен сылау, дене күтіміне ерекше мән беріп шынықтыру, мерзімінде жақсы ас беріп тамақтандыру мен ұйықтатудың бәрі тән саулығы үшін жасалған әрекеттер 22,08 Kb.  4 | оқу |
| 1. Бромкамфора және пилокарпин гидрохлоридінің өндіріс технологиясын сипаттаңыз. Бромкамфора технология Н 5,7-6,5 дейін тазартылған сумен жуады, алынған техникалық бромкамфораны белсенді көміртегі бар изопропил спиртінде 75±5°С температурада ерітеді, содан кейін оны қайта кристалдандырады, алынған фармакопеялық бромокамфорды сүзеді 1,69 Mb. 15 | оқу |
| Бөлімі: Жаратылыстану Тақырыбы: «Табиғат бұрышындағы су патшалығы» Мақсаты Мақсаты: судың қасиетімен таныстыру. Балаларға сумен зерттеу жасауды ұсыну: су құйылады, судың дәмі жоқ, су түссіз екенін дәлелдеу. Зерттеудің нәтижесін көру үшін, балаларды өз еркіндігімен жұмыс жасауға үйрету 20,81 Kb. 1 | оқу |
 | Көз және лор – ағзалар зақымданулары кезіндегі диагностикалау және жедел көмек көрсету алгоритмі Көзді көп мөлшерде таза сумен жуу керек (су барынша бөлме температурасында болғаны жөн). Зақымдалмаған көзге су кірмейтіндей етіп жуу керек 0,62 Mb. 1 | оқу |
| Халық педагогикасындағы дене тәрбиесі. Қарастырылатын мәселелер Баланы туған күннен бастап тұзды сумен шомылдыру, маймен сылау, дене күтіміне ерекше мән беріп шынықтыру, мерзімінде жақсы ас беріп тамақтандыру мен ұйықтатудың бәрі тән саулығы үшін жасалған әрекеттер 26,21 Kb. 2 | оқу |
| Зертханалық ЖҰмыс №6 Тақырыбы: Каталаза ферменттің активтілігін анықтау. Мақсаты Тірі ағзада тотығу-тотықсыздану реакция кезінде сумен қатар сутек асқын тотығының біраз мөлшері түзіледі. Ол жасуша уы болып табылады. Каталаза ферментті осы улы қосылысты су және молеклярлы оттекке дейін ыдыратады 27,46 Kb. 1 | оқу |
| БөЖ №1 Тақырыбы: Теңіз кен орнын игеруді қиындататын факторлар Жеке немесе бірге орындалатын осы факторлар қабатты қоршап алу әсерінің төмендеуіне, яғни мұнайбергіштіктің төмендеуіне әкеліп соқтырады. Мұнайбергіштікке әсер ететін тағы бір фактор – ол, сумен мұнайды ығыстыру тиімділігі 318,95 Kb. 1 | оқу |
| Құм және сумен ойындардың II сәбилер тобы. «Ракушканы ал» Су құйылған ыдыстың түбіне ересек адам бірнеше тас, ракушка салады. Содан соң балаға «қазына» ал деп ұсынады. Ол үшін өте әдемі тасты (немесе ракушканы)таңдап алып түбіне салады 31,21 Kb. 22 | оқу |
| I. Крахмал өндірісі. II. Картоп өңдеу технологиясы Куріште 80%-ке дейін, бидай мен жугеріде 70 75%, картоп туйіндерінде 20% крахмал болады. Өндірісте крахмалды картоптан немесе жугеріден алады. Картоптан крахмал алу ушін оны унтакта турап, сузгге салып, сумен шаяды 26,65 Kb. 4 | оқу |
| «Күміс судың» өсімдіктердің өсуіне әсері Студент: Ишанғали А. Б Күміс жоғары емдік қасиеттері бар металл ретінде ежелгі уақытта белгілі болған. Өсімдіктерді күміс сумен суару өте пайдалы. Күміс суды пайдалану кезінде ұнтақты көгеру, түрлі зең бактериялары өсімдіктерге еш зиянын тигізбейді 200,72 Kb. 1 | оқу |
| 1. Материалдың ылғалдылығы дегеніміз: берілген уақыттағы материалдың ылғалдылығы Материалдың аязға төзімділігі дегеніміз: материалдың сумен қаныққан күйдегі бұзылу белгілерінсіз бірнеше рет мұздатуға және ерітуге төзімділігі 71,26 Kb. 12 | оқу |
 | Лекция Кіріспе. Сумен жабдықтау және суды әкетудің негізгі мақсаттары Суды тұрмыстық қажеттерге және өндірісте пайдаланғанда су ластанады. Онда органикалық және минералдық бөлшектер жиналады. Сондықтан оның физикалық және химиялық қасиеттері өзгереді. Ондай суды сарқынды су дейді Лекция 4,02 Mb. 56 | оқу |
| Лекция Кіріспе. Сумен жабдықтау және суды әкетудің негізгі мақсаттары Суды тұрмыстық қажеттерге және өндірісте пайдаланғанда су ластанады. Онда органикалық және минералдық бөлшектер жиналады. Сондықтан оның физикалық және химиялық қасиеттері өзгереді. Ондай суды сарқынды су дейді Лекция 20,13 Kb. 1 | оқу |
| Халық педагогикасында "Бірінші байлық-денсаулық"деген ұғым өзекті орын алған Баланы туған күннен бастап тұзды сумен шомылдыру, маймен сылау, дене күтіміне ерекше мән беріп шынықтыру, мерзімінде жақсы ас беріп тамақтандыру мен ұйықтатудың бәрі тән саулығы үшін жасалған әрекеттер 19,24 Kb. 1 | оқу |
| 1. Жердегі тіршілік үшін судың маңызын түсіндіру. Табиғаттағы және адам өміріндегі судың маңызы Жер ғаламшарының айрықша ерекшелігі сол, оның үстіңгі бетінің айтарлықтай көп бөлігі сумен жабылған. Табиғаттағы ең кеңінен таралған зат –су, ол Жер шары беткейінің 71 ін алып жатыр 19,36 Kb. 1 | оқу |