іздеу: алмастыру

Сабақ тақырыбы: «Екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін шешу»Сабақ тақырыбы: «Екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін шешу»
Білімділік: Оқушылырға екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешудің алмастыру, қосу тәсілдерін мәтінді есесп шығару барысында қолдана білу бейімділіктерін қалыптастыру
Сабақ 44,1 Kb. 3
оқу
Мектепке дейінгі орта және ересек жастағы балаларды дисграфиядан сақтандыруМектепке дейінгі орта және ересек жастағы балаларды дисграфиядан сақтандыру
Ондай қателерді төмендегідей топтастыруға болады: әріптерді алмастыру және шатастыру, сөздік дыбыстық, буындық құрамының бұзылуы, сөйлемде сөздердің бірге жазылуы, аграмматизмдер, сөзсіз функциялардың бұзылуының белгілері
13,65 Kb. 1
оқу
1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмаларлар «Алғашқы функция және интеграл» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмаларлар «Алғашқы функция және интеграл» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып
Алғашқы функцияны табу үшін, тікелей интегралдау және айнымалыны алмастыру әдісін қолданады
26,57 Kb. 3
оқу
Жылжымалы құрамды жөндеу және қызмет көрсету Дәрістің жоспарыЖылжымалы құрамды жөндеу және қызмет көрсету Дәрістің жоспары
Вагонның ағымдағы ажырату жөндеуі алмастыру арқылы жүк вагондарының жұмысқа қабілеттігін қалпына келтіру, вагондарды жұмыс істемейтін парктерге ауыстыру және мамандандырылған бағытқа жіберу немесе жеке бөлшектер арқылы қалпына келтірудегі
35,97 Kb. 2
оқу
Диазо және азо қосылыстар. Азо дегеніміз не?Диазо және азо қосылыстар. Азо дегеніміз не?
Бұл электрофильді алмастыру реакциясының бір түрі. Алкил азо қосылыстарында азо функционалды тобына қосылған алкил топтары бар. Біз оларды алифатты азо қосылыстары деп атай аламыз. Қарапайым алкил азо қосылысының мысалы диэтилдиазол
Құрамы 105,82 Kb. 5
оқу
1. Шекті пайдалылық теориясы, оның экономикалық талдаудағы рөлі мен орны1. Шекті пайдалылық теориясы, оның экономикалық талдаудағы рөлі мен орны
Сондай-ақ жеке сұранысқа бағаның өзгеруіне байланысты табыс және алмастыру әсерлері өз ықпалын тигізеді. Нарықтық экономикада сұраныстың өзіндік орны ерекше және сұраныс негізінен тұтынушының мінез-құлығына және талғамына байланысты субъективті
15,62 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Ақпарат жинақтауыштарСабақтың тақырыбы: Ақпарат жинақтауыштар
Иілгіш дискілер бір компьютерден екінші компьютерге ақпарат алмастыру үшін, әзір жұмысқа қажет емес ақпаратты сақтап қою үшін қажет. Иілгіш магниттік дискілер (дискет) арнаулы диск-жетек деп аталатын тасуышқа салынады
Сабақ 164,38 Kb. 3
оқу
Сабақ тақырыбы Сабақтың реті Күні Педагогтің аты-жөніСабақ тақырыбы Сабақтың реті Күні Педагогтің аты-жөні
Сабақ мақсаты: Комбинаториканың ережелерін білу (қосу және көбейту ережелері)cанның факториалы анықтамасын біле отырып, қайталанбайтын орналастыру, алмастыру және теру анықтамаларын білу және қайталанбайтын орналастыру
Сабақ 0,61 Mb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешуСабақ тақырыбы Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешу
Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешуде алмастыру және қосу тәсілдері арқылы шығарады
Сабақ 425 Kb. 2
оқу
Сабақ тақырыбы: Махамбет Өтемісұлының өмірі мен шығармашылығы Жалпы мақсатСабақ тақырыбы: Махамбет Өтемісұлының өмірі мен шығармашылығы Жалпы мақсат
Махамбет Өтемісұлының өмірі мен шығармашылығы туралы өздігінен білім ала отырып, өзара білім алмастыру. Тарихи деректер мен тарихшы ғалымдардың пікірлерін оқушы санасына қалыптастыру және ойлау қабілетін дамыту, шығармашылық ізденіске
Сабақ 31,14 Kb. 1
оқу
Тіркеу формасы Тегі: Сламбаева Аты: Зауре Әкесінің аты: Мухтарқызы Сынып: 8а мектеп: №16 жалпы білім беретін орта мектебі Тұрғылықты жері: Сәтбаев қаласы Ғылыми жетекші: Утарова Айгүл Орынбасаровна Секция: Алгебра ТақырыбыТіркеу формасы Тегі: Сламбаева Аты: Зауре Әкесінің аты: Мухтарқызы Сынып: 8а мектеп: №16 жалпы білім беретін орта мектебі Тұрғылықты жері: Сәтбаев қаласы Ғылыми жетекші: Утарова Айгүл Орынбасаровна Секция: Алгебра Тақырыбы
Сондай-ақ тригонометриялық, көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулерді, физикада және техникада, геометрия курсының есептерін алмастыру тәсілімен шешкенде квадрат теңдеулерге келтіріледі
235,5 Kb. 2
оқу
«Әке – алтын діңгек» (Отбасы мен бала тәрбиесіндегі әкенің рөлі) Дайындаған: А. Андирова 2014-15 оқу жылы Шараның мақсаты: «Бала нені білсе жастан, ұядан өле өлгенше соны таныр қиядан»«Әке – алтын діңгек» (Отбасы мен бала тәрбиесіндегі әкенің рөлі) Дайындаған: А. Андирова 2014-15 оқу жылы Шараның мақсаты: «Бала нені білсе жастан, ұядан өле өлгенше соны таныр қиядан»
Күзетшіден бастап министрге дейінгі кез-келген қызметкермен, одан да талапты адаммен ауыстыруға болады. Ал жақсы әкені дәл осындай жақсы әкемен алмастыру мүмкін емес
126 Kb. 1
оқу
«Әке – алтын діңгек» (Отбасы мен бала тәрбиесіндегі әкенің рөлі) Дайындаған: А. Андирова 2014-15 оқу жылы Шараның мақсаты: «Бала нені білсе жастан, ұядан өле өлгенше соны таныр қиядан»«Әке – алтын діңгек» (Отбасы мен бала тәрбиесіндегі әкенің рөлі) Дайындаған: А. Андирова 2014-15 оқу жылы Шараның мақсаты: «Бала нені білсе жастан, ұядан өле өлгенше соны таныр қиядан»
Күзетшіден бастап министрге дейінгі кез-келген қызметкермен, одан да талапты адаммен ауыстыруға болады. Ал жақсы әкені дәл осындай жақсы әкемен алмастыру мүмкін емес
82 Kb. 6
оқу
Биотехнология және гендік инженерия келешегі Төменде берілген екі мәтінді оқып, тапсырманы орындаңыз а мәтіні: газет мақаласынан үзіндіБиотехнология және гендік инженерия келешегі Төменде берілген екі мәтінді оқып, тапсырманы орындаңыз а мәтіні: газет мақаласынан үзінді
Адам денесінде 25-30 мыңға жуық ген болса, олардың әрқайсының атқаратын өзіндік функциясы бар. Соңғы жылдары генетик ғалымдар адам днқ-сын бір жасушадан екінші жасушаға ауыстыру немесе бірнеше түрдің днқ-сын бір-бірімен алмастыру арқылы революциялық
15,23 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен және алмастыру тәсілімен шешу оқу мақсаттарыСабақ тақырыбы Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен және алмастыру тәсілімен шешу оқу мақсаттары
Жеміс ағаштары егілген жердің ауданын 25 ке, ал көкөніс егілген жердің ауданын 20 ке арттырғанда барлығы 32 га болды. Алғашқыда жеміс ағаштары егілген жердің ауданы қандай болды? Көкөніс егілген жердің ауданы қандай болды?
Сабақ 1,74 Mb. 1
оқу

1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет