іздеу: салыстыру
 | Білім беру бағдарламасы: «Педиатрия» Екі топтын арасында зерттелген сипаттамалардың айырмашылықтарының бар-жоғын салыстыру Білім беру бағдарламасы 47,11 Kb.  2 | оқу |
 | Сабақ мақсаты: Білімділігі: Бұрыш, оның элементтерімен таныстыру. Бұрышты өлшеу, салу, салыстыру. Бұрыштардың қосындысы мен айырмасын таба білу,есептер шығару дағдысын меңгерту. Оқушылардың Білімділігі: Бұрыш, оның элементтерімен таныстыру. Бұрышты өлшеу, салу, салыстыру. Бұрыштардың қосындысы мен айырмасын таба білу,есептер шығару дағдысын Сабақ 16,02 Kb. 1 | оқу |
 | Математика Тақырыбы: «Жарнама сабақ.» Көрнекілігі: Кеспе сандар,салыстыру белгілері, теңгелер, жеміс-жидектер,үлестірмелі текшелер 71,72 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы ббд сағат саны Күні Толық ондықтар (салыстыру, сандарды қосу, азайту). 10көлеміндегі сандардың ққұрамы Сабақ 0,77 Mb. 6 | оқу |
| Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Координация және реттелу Жануарлардың жүйке жүйелерінің типтерін салыстыру Диффузды Сабақ 24,14 Kb. 1 | оқу |
| Мақсаты: Жалпы мәдениет мәнмәтінін Мұғалімнің мінсіз мұғалім туралы қалыптасқан ұстанымдарын зерттеу және талдау нәтижелерімен салыстыру 30,69 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: реттік санау, санның заттардың кеңістікте орналасуына қатысы жоқтығы туралы білімдерін бекіту. Таныс заттарды геометриялық фигуралармен салыстыру. Мақсаты Тақырыбы: реттік санау, санның заттардың кеңістікте орналасуына қатысы жоқтығы туралы білімдерін бекіту. Таныс заттарды геометриялық фигуралармен салыстыру 46 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспарының үлгісі Қысқа мерзімді жоспар Митоз бен мейозды салыстыру арқылы олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын білу Сабақ 205,31 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма №1 Кесте толтыру Төмендегі суреттер мысалдар арқылы жердің ішкі құрылысы мен жұмыртқаның құрылысын салыстыру, ұқастығын анықта 184,97 Kb. 1 | оқу |
| «Жаһандану мәселелері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тұтас емес (кесте, диаграмма, сызба, сурет) мәтіндердегі мәліметтерді салыстыру, өңдеу 450,77 Kb. 3 | оқу |
| Жоғары мектеп педагогикасының зерттеу әдістері мен әдіснамасы Теориялық әдіс –талдау, жинақтау, тұжырымдау, салыстыру, жіктеу, моделдеуге құрылады 106,01 Kb. 1 | оқу |
| 9 «Жаһандану мәселелері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тұтас емес (кесте, диаграмма, сызба, сурет) мәтіндердегі мәліметтерді салыстыру, өңдеу 144,15 Kb. 1 | оқу |
| «Жаһандану мәселелері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тұтас емес (кесте, диаграмма, сызба, сурет) мәтіндердегі мәліметтерді салыстыру, өңдеу 15,33 Kb. 2 | оқу |
 | Жоғары мектеп педагогикасының зерттеу әдістері мен әдіснамасы Теориялық әдіс –талдау, жинақтау, тұжырымдау, салыстыру, жіктеу, моделдеуге құрылады 104,33 Kb. 1 | оқу |
| 1. Табиғаттағы құбылысты не зерттейді? С бақылау,салыстыру,ойлау. Д ойлау,эксперимент,теория 35,67 Kb. 1 | оқу |