іздеу: Ендеше
 | Дене тәрбиесі Адамның түсінігі тек қоғамдық практика негізінде ғана қалыптасады. Адамзат тәжірибелерінің нәтижелері тіл формасында бекіп, қоғамдық мәнге ие болады. Ендеше, дене тәрбиесі теориясында жиі қолданылатын ұғымдарға 20,67 Kb.  2 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: 5 санын қосу және азайту Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері: Белсенділікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу Ендеше, бүгінгі сабағымыз 5 санымен байланысты. 5 қандай сан? натурал, тақ, біртаңбалы, қасиетті. 5 саны мынадай сөз тіркестерінде кездеседі, соған қауымдастық құрайық. (6,7 слайд) Сабақ 28,13 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру үрдісінде жаңа технологияларды қолдану төлеби ауданы, Ленгер қаласы Экономикалық күшті дамыған елдердің тәжірибесі экономика, ғылым және мәдениеттің қарқынды дамуының негізгі кілті екендігін көрсетіп отыр. Ендеше қазіргі заманның ақпараттық технологиясын игеру міндетіміз 59,79 Kb. 1 | оқу |
| Адам мен қоғам тығыз байланыста дамиды. Олай дейтін себебім, қоғам әлеуметтік топтардан, әлеуметтік қауымнан құрылады. Ендеше, адамды адам ететін бірден-бір күш- қоғам ғана 18,55 Kb. 1 | оқу |
| Ұрпақ тәрбиесі Өзекті мәселе Ой салаларлық дүние. Шешуін – «білмекке құмарлық» деп береді данышпан. «Біл», «білу», «білік» сөздері «біл» түбірінен тұрып, білім деген үлкен арнада тоғысады. Ендеше «білмекке құмарлық» 21,25 Kb. 1 | оқу |
 | Тақырыбы: Береке бастауы бірлік «Қазақта бірлік болмай, тірлік болмас» деген ұлағатты ұғым бар. Ендеше елімізде бейбіт өмір сүріп жатқан ұлттар мен ұлыстар өкілдерінің татулығы артып, Қазақ елінің нығайып, өркендеуіне өз үлестерін қосып келеді 8,86 Mb. 1 | оқу |
| Сонымен Асылжан Мамытбеков министр болғанда не өзгерді? Қандай іс тындырды? Несімен есте қалды? Біздің нысанамызда! Ендеше, бастаймыз! Назарларыңызда «сөзбе-сөз» бағдарламасы Зкт. Экс-министр Елбасыдан сөгіс алатындай, депутаттардан сөз еститіндей не істеп қойды? Бағдарламасы 21,12 Kb. 1 | оқу |
| Практикум 4сынып (оқу-әдістемелік құрал) Құрастырған: Талапова Д. М Шағын кешенді мектептің негізгі белгісі бір сынып бөлмесінде, мұғалімнің басшылығымен, бірнеше сыныптардың қатар оқуы. Ендеше, осындай мектептерде оқытудың ерекше көңіл аударылатын саласы -оқушылардың өздігінен орындайтын жұмыстары болуы 1,16 Mb. 1 | оқу |
| Митоз, оның фазалары Бұл ресурспен жұмыстана отырып, сендер жерде тіршіліктің қалыптасу кезкеңдерімен танысасыңдар. Әр эра ұзақтығымен, сол эрада пайда болған тіршілік иелері және процестер түрлерімен танысқыларың келе ме? Ендеше алға! Сендерді жаңа білім мен қызықты тапсырмалар 3,22 Mb. 1 | оқу |
| Яғни тек қана дәрісін өткізсе болғаны Абай атамызда «дүниеге кірпіш болып қаланып» өз ізін қалдыруды арман етеді. Ендеше мен ұстаз болу үшін туылдым, міндетім балаларға білім беру, өмірде өзін тануға, өз орнын табуға көмек беру 16,58 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Мұстафа Жайна Ауытқуды бағалау әдістері Ендеше үлестірімге тек орташа мәндер арқылы ғана сипаттама беру жеткіліксіз болады. Осыдан келіп, үлестірімді толығырақ сипаттау үшін оның мәндерінің арифметикалық ортадан ауытқу мөлшерін бағалаудың қажеттілігі келіп туады 274,3 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бозторғай дала сәні. Сабақтың мақсаты: Мәтіннің мазмұнын меңгерту Ендеше, біз бүгін бозторғайдың тағы қандай қыр сырлары барын білеміз. «Бозторғай – дала сәні» әңгімесімен танысамыз Сабақ 76,66 Kb. 1 | оқу |
 | Тема: Философия онтологии Ол жалпылай алғанда «бар болу», «өмір сүру» проблемасын қамтиды. Бар болудың қарама-қарсы ұғымы, әрине, жоқ болу. Ендеше, болмыс туралы айтқанда болмыссыздық ұғымын қоса еске алған жөн. Олар өзара тұтастықта 0,62 Mb. 11 | оқу |
| Оқырман саны: 293 Кітап берілімі: 6526 дана. Кітап қоры: 4854 дана Ендеше «кітапхана шежіресі» деген атпен жинақталып, осы мақсатта құрылып, ілгері буын жас ұрпақтарға, жалпы оқырман қауымына арналып басылып отыр 109,2 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Балалар сіздер әдебиет пәнінен қазақтың бас ақыны Абай Құнанбаевтың шығармаларымен таныссыздар. Ендеше «Ғылым таппай, мақтанба» өлеңінде қандай бес асыл қасиеттер туралы айтады. Есімізге түсірейікші Сабақ 83,96 Kb. 1 | оқу |