іздеу: ИРРАЦИОНАЛ
 | Сабақтың тақырыбы Иррационал теңдеулер мен олардың жүйелері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Кеңес Одағының Батыры генерал-майор Сабыр Рахымов атындағы Шымкент республикалық "Жас ұлан" мектебі Сабақ 216,47 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Иррационал теңдеулер және олардың жүйелерін шешу. Сабақтың мақсаты Есептер шығару барысында білімдерін нақтылау, ой қорытындылау арқылы алған білімдерін баяндап, көрсете білуі, пәнге қызығушылығын арттыру Сабақ 29,62 Kb. 1 | оқу |
 | Теѕсіздіктерді дјлелдеу Теңдуелерді зерттеу,жуық есептеу,иррационал сандар теориясы,сан қатарлары т б теңсіздіктер қасиетіне сүйенеді. Жоғарғы мектептегі математикалық анализ курсында функциялардың максимум және минимум яғни экстримал есептерді шешуде теңсіздіктер кең 46,5 Kb. 1 | оқу |
| 1-ші дәріс. 1-ші тақырып. Нақты сандар жиыны. Иррационал сан анықтамасы. Мақсаттары Нақты сандыр жиынындағы ішкі сандар жиындарының өзара қатынастарын анықтау; нақты сандар жиынынығ анықтамасын беру 68,84 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Иррационал өрнектерді түрлендіру Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Тақырып бойынша меңгерген білімдерін өмірдегі қолдану аймағын, қайда қолданылатындығы және дамытатындығы туралы түсіндіру арқылы өмір бойы білім алу құндылығы қалыптасады Сабақ 42,61 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ және қытай тілдері нумерологиясындағы фразеологиялық бірліктер «намыс», «ұтыс» т б болып саналады. «Бір» саны – ең кішкентай иррационал сан екендігі қытайдың нумерология ғылымына қатысты «史记·律书», «shi ji lu shu» кітабында былай айтылған: «数始于一», «Санның бастауы – бір» [ 1,10-б.] 177,89 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Иррационал өрнектерді түрлендіру Оқу мақсаттары Сабақтың сонында оқушы n-інші дәрежелі түбірдің анықтамасы бойынша есептейді және сандық өрнектердің мәндерін табу үшін n-інші дәрежелі түбірдің қасиеттерін қолданады Сабақ 0,83 Mb. 1 | оқу |
| Тема: 01-Натурал, бөлшек, бүтін, ондық бөлшек, рационал және иррационал сандар Подтема: 08-Ең үлкен ортақ бөлгіш. Құрама және жай сандар. Ең кіші ортақ еселік 62 Kb. 1 | оқу |
| Нақты сандар жиыны (натурал, бүтін, рационал, иррационал). Жай және құрама сандар. 2, 3, 5, 9, 10 бөлінгіштік белгілері Кесі 0 жаста, ал баласы жаста. Баласы әкесіне қарағанда есе жас болған кезде, әкесі неше жаста болды? 13,04 Kb. 1 | оқу |
| 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмаларлар «Дәрежелер мен түбірлер. Дәрежелік функция» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Рационал көрсеткішті дәреже. Рационал көрсеткішті дәрежесі бар өрнектерді түрлендіру. Иррационал теңдеулер 30,68 Kb. 3 | оқу |
| N-ші дәрежелі түбір және оның қасиеттері. Иррационал өрнектерді түрлендіру Анықтама а санының n-ші дәрежелі түбірі Анықтама а санының n-ші дәрежелі түбірі деп n- ші дәрежесі а санына тең болатын в санын айтады 19,8 Kb. 1 | оқу |
 | Қ. Сәтпаев атындағы №12 жалпы орта мектебі «Математика сабағында оқушылардың қызығушылығын арттыру арқылы білім сапасын көтеру» атты математика апталығы «Қойшыбек орта мектебі» кмм иррационал өрнектерді түрлендіру 11 «а» сынып Есенгулова Нургуль Еркингалиевна 2022-2023 оқу жылы 1 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Квадрат түбірі бар өрнектерді түрлендіру Cабақтың түрі Білімді қолдану сабағы Квадрат түбір, қосындының түбірі/айырманың түбірі және түбірдің қосындысы / айырмасы, санның квадратының түбірі, иррационал өрнек,түбірасты өрнек, түйіндес өрнек Сабақ 48,85 Kb. 1 | оқу |
| Лекция Рационал және иррационал өрнектерді түрлендіру Жоспар Безу теоремасы, көпмүшені көбейткіштерге жіктеу тәсілдері, келтірімді және келтірімсіз көпмүшелер, квадрат үшмүше, алгебралық бөлшек, математикалық индукция әдісі, арифметикалық түбір, квадрат түбір, радикал, рационал көрсеткішті дәреже Лекция 158 Kb. 1 | оқу |
| Қысқа мерзімді жоспар: 1А: Квадрат түбірлер және иррационал өрнектер Көбейткішті квадрат түбір белгісінің алдына шығару және көбейткішті квадрат түбір белгісінің астына алу Сабақ 30,38 Kb. 1 | оқу |