![Технологиялар](/i/pdf32.png) | Технологиялар 0,97 Mb. 57 | оқу |
![Лекция 13. E-технологиялар. Электронды бизнес. Электронды оқыту. Электронды үкімет](/i/pptx32.png) | Лекция 13. E-технологиялар. Электронды бизнес. Электронды оқыту. Электронды үкімет Электрондық бизнес: Электрондық бизнестің негізгі модельдері. Электрондық бизнестің ақпараттық инфрақұрылымы. Электрондық бизнестегі құқықтық реттеу. Электрондық оқыту: архи-тектурасы, құрамы және платформалары Лекция 0,71 Mb. 9 | оқу |
![Түсіндіру, мазмұндау ұғымы күнделікті өмірден бастап](/i/docx32.png) | Түсіндіру, мазмұндау ұғымы күнделікті өмірден бастап Көп адам бұл жайлы Білім дәуірі немесе білім қоғамы тудырған Ақпарат дәуірі туралы айта бастады; ақпараттық қоғам, ақпараттық технологиялар, тіпті информатика, ақпарат ғылымы және компьютер ғылымы назарға көп түсуде Инструкция 40,67 Kb. 3 | оқу |
![1. Ақпарат Ақпарат](/i/docx32.png) | 1. Ақпарат Ақпарат Көп адам бұл жайлы Білім дәуірі немесе білім қоғамы тудырған Ақпарат дәуірі туралы айта бастады; ақпараттық қоғам, ақпараттық технологиялар, тіпті информатика, ақпарат ғылымы және компьютер ғылымы назарға көп түсуде Инструкция 68,53 Kb. 6 | оқу |
![1-бөлім «Бірінші дүниежүзілік соғыс» бөлімі бойынша жиынтық бағалау](/i/docx32.png) | 1-бөлім «Бірінші дүниежүзілік соғыс» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырыптар Бірінші дүниежүзілік соғыстың алғышарттары мен себептері қандай? ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы қандай ғылыми жаңалықтар мен жаңа технологиялар Бірінші дүниежүзілік соғыстың барысына ықпал етті? Версаль-Вашингтондық жүйе қаншалықты 15,49 Kb. 1 | оқу |
![Жаратылыстану және аграрлық технологиялар институты 5В011200-«Химия» Оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже](/i/docx32.png) | Жаратылыстану және аграрлық технологиялар институты 5В011200-«Химия» Оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже Берілетін дәреже: Бакалавриаттың білім беру бағдарламаларын меңгерген және қорытынды мемлекеттік аттестациядан өткен тұлғаларға 5В011200-«Химия» бакалавр мамандығы бойынша бітірген түлекке «Химия бакалавры» академиялық дәрежесі беріледі 5,42 Mb. 25 | оқу |
![Модульдік жұмыс оқу бағдарламасы және силлабус Жұмыс оқу жоспары, Типтік оқу бағдарламасы және Мамандықтың модульдік білім беру бағдарламасы негізінде «Жоғары математика» кафедрасында әзірленді](/i/doc32.png) | Модульдік жұмыс оқу бағдарламасы және силлабус Жұмыс оқу жоспары, Типтік оқу бағдарламасы және Мамандықтың модульдік білім беру бағдарламасы негізінде «Жоғары математика» кафедрасында әзірленді Ақпараттық технологиялар және бизнес факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды 384,54 Kb. 2 | оқу |
![Лекция. Тәрбие жұмыстарын жоспарлау технологиясы және әдістемесі Жоспар: Тәрбие жұмыстарын жоспарлау Семинарға дайындалу: Мектептегі тәрбие жұмысының жоспары](/i/pptx32.png) | Лекция. Тәрбие жұмыстарын жоспарлау технологиясы және әдістемесі Жоспар: Тәрбие жұмыстарын жоспарлау Семинарға дайындалу: Мектептегі тәрбие жұмысының жоспары Тәрбие технологиялары (оқыту және тәрбие технологиялары, ақпараттық технологиялар, қарым-қатынас технологиясы) Лекция 137,01 Kb. 1 | оқу |
![Пән-Цифрлық технологиялар Орындаған-Назымхан Ақнұр](/i/docx32.png) | Пән-Цифрлық технологиялар Орындаған-Назымхан Ақнұр Бұл жерде біз қалай Google Диск-тен Папка ашуды және оның атын қойып жасаған затымызды жүктеп жіберу туралы үйрендік. 3-4 практикалық жұмыста edpuzzle осы платформамен жаңа видео тапсырмалар жасау. Бұл жерде біз бастауыш сыныптарға осы платформамен тест 14,81 Kb. 1 | оқу |
![2 билет Қазіргі педагогиканың негізгі мәселелері (10 балл) Ақпараттық және коммуникациялық технологиялар (10 балл) 12 жылдық білім беруге көшу – әлемдік білім беру кеңістігіне ену көзі (10 балл) Дәстүрлі оқыту жүйесін модернизациялау](/i/docx32.png) | 2 билет Қазіргі педагогиканың негізгі мәселелері (10 балл) Ақпараттық және коммуникациялық технологиялар (10 балл) 12 жылдық білім беруге көшу – әлемдік білім беру кеңістігіне ену көзі (10 балл) Дәстүрлі оқыту жүйесін модернизациялау Педагогика пәні – индивидтің өткен ұрпақтардың әлеуметтік тәжірибесін меңгертетін оқу және оқудан тыс уақыттың бірлігіндегі тұтас педагогикалық процесс болып табылады 27,11 Kb. 1 | оқу |
![Реферат тексерген: Игенбай Қ Орындаған: Ернұр а тобы: T9-23 тараз қаласы 2023 жыл Кіріспе](/i/rtf32.png) | Реферат тексерген: Игенбай Қ Орындаған: Ернұр а тобы: T9-23 тараз қаласы 2023 жыл Кіріспе Көп адам бұл жайлы Білім дәуірі немесе білім қоғамы тудырған Ақпарат дәуірі туралы айта бастады; ақпараттық қоғам, ақпараттық технологиялар, тіпті информатика, ақпарат ғылымы және компьютер ғылымы назарға көп түсуде Реферат 11,54 Kb. 1 | оқу |
![64 мектеп-лицейінің ағылшын тілі пән мұғалімі. Астана қаласы Ағылшын тілін оқытуда ақпараттық- коммуникациялық технологияларды тиімді қолдану](/i/doc32.png) | 64 мектеп-лицейінің ағылшын тілі пән мұғалімі. Астана қаласы Ағылшын тілін оқытуда ақпараттық- коммуникациялық технологияларды тиімді қолдану «Адамзат үшін ХХІ ғасыр – жаңа технологиялар ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру – бүгінгі жас ұрпақ, сіздердің еншілеріңіз Ал жас ұрпақтың тағдыры – ұстаздардың қолында» 70,35 Kb. 1 | оқу |
![Сабақ тақырыбы: Ақпаратты қорғау әдістері мен құралдары. Ақпарат лат informatio](/i/doc32.png) | Сабақ тақырыбы: Ақпаратты қорғау әдістері мен құралдары. Ақпарат лат informatio Көп адам бұл жайлы Білім дәуірі немесе білім қоғамы тудырған Ақпарат дәуірі туралы айта бастады; ақпараттық қоғам, ақпараттық технологиялар, тіпті информатика, ақпарат ғылымы және компьютер ғылымы назарға көп түсуде Сабақ 44,5 Kb. 1 | оқу |
![Тақырыбы: Оттектің аллотропиясы, озон және озон қабатының Жердегі тіршілік үшін маңызы №4 зертханалық жұмыс](/i/docx32.png) | Тақырыбы: Оттектің аллотропиясы, озон және озон қабатының Жердегі тіршілік үшін маңызы №4 зертханалық жұмыс Оқыту мен оқудағы жаңа технологиялар, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқытуда акт-ны пайдалану, оқытудағы басқарушылық және көшбасшылық, талантты және дарынды оқушыларды оқыту, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау Сабақ 62,31 Kb. 1 | оқу |
![Орта арнайы оқу орындарындағы білімгерді заманауи технологиялар арқылы кәсіби дайындаудың ҚҰрылымдық-мазмұндық моделі р. Т. Нарықбай- магистр-оқытушы, Қ. А. Ясауи атындағы ХҚТУ, «Дене тәрбиесі»](/i/doc32.png) | Орта арнайы оқу орындарындағы білімгерді заманауи технологиялар арқылы кәсіби дайындаудың ҚҰрылымдық-мазмұндық моделі р. Т. Нарықбай- магистр-оқытушы, Қ. А. Ясауи атындағы ХҚТУ, «Дене тәрбиесі» Р. Т. Нарықбай- магистр-оқытушы, Қ. А. Ясауи атындағы ХҚТУ, «Дене тәрбиесі» кафедрасы 79,68 Kb. 1 | оқу |
![Білім беру бағдарламасы: 6В06103 Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету](/i/docx32.png) | Білім беру бағдарламасы: 6В06103 Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету Бітірушінің академиялық дәрежесі: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласындағы 6B06103Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету білім беру бағдарламасы бойынша бакалавры Білім беру бағдарламасы 14,06 Kb. 1 | оқу |