іздеу: АЙТАМЫЗ
Күш. Күш деп денелердің өзара әсерлесуінің нәтижесінде бір-біріне үдеу беруін айтамыз- Дәріс жиынтығЫ 1 Модуль. Механика
Қысым деп белгілі бір бетке түсетін күш әрекетінің нәтижесін сипаттайтын шаманы айтамыз
- Қысым 7 сынып «Кім жүйрік?» деңгейлік есептер шығару. Әр топқа А,В,С, деңгейінен есептер беріледі. 1-топ
Ғимараттың уықтарын орналастырамыз. Негізі уықтарға шыны стекло бекітілуі қажет. Уықты Cylinder арқылы түсіреміз. Edit poly арқылы нүктелерін шығарып қисайтамыз
- Жобаны қорғаушы: 9 б сынып оқушысы
Алдын-ала рақмет айтамыз!!!
- Аман абасилов әлеуметтік лингвистика
Дауыста, атыңды айтам
- Монография оқытушы-ұстаздарға, студенттер, магистранттар, докторанттар мен ғылыми зерттеушілерге, тәрбиешілерге, спорт жаттықтырушыларына және жалпы ұлттық халық ойындары мен спорты туралы білгісі келетін көпшілікке арналған
Абстракциялау деп зерттелініп отырған объектінің кейбір елеусіз қасиеттерін ойдан шығарып, оның елеулі қасиетін анықтауды айтамыз
- Тақырыбы: Математиканы оқытудың ғылыми-зерттеу әдістері
Күш. Күш деп денелердің өзара әсерлесуінің нәтижесінде бір-біріне үдеу беруін айтамыз
-
Топтық жұмыс «Көршіме айтамын» әдісі
- Әдістемелік нұсқау
Дөңгелек деп- шеңбердің ішіндегі бөлігі, шеңбердің өзімен қоса алғандағы фигураға айтамыз. Доға
- Сынып математика ережелер натурал сандар және саны. Натурал сан
Топтық жұмыс «Көршіме айтамын» әдісі
- Сабақ. Сабақтың тақырыбы: Өміріміздегі қайталаулар Бөлімі: Ұзақмерзімді жоспар тарауы
ІV. Еңбек туралы мақалдар айтып жарысу. Мен сіздерге мақалдың басын айтамын ал сіздер жалғасын жалғастырасыздар. «Еңбек етсең ерінбей
- Назирова Бакытгуль Жандосовна
Ctrl+T пернелері арқылы да жасауға болады, содан кейін әрпімізді аздап майыстырып, сопайтамыз. 3 қадам
- Ж. О. Тусыпова, Г. Б. Сарсенгалиева, М. А. Карменова
ip ешм турш щ ещцрклне тжелей цатысты шыгындарды айтамыз. Алайда, белгШ 6ip
- I el к. Кдбылова, Ш. А. Доспалинова
Жарықтың жұтылуы деп кез келген заттан өткенде жарық энергиясының басқа түрге айналуының нәтижесінде қарқындылығының азаюын айтамыз
- «Физика» пәнінен «Фармацевтикалық өндіріс технологиясы» мамандығы студенттері үшін №2 аралық бақылаудың сұрақтар тізімі
 | Сабақтың тақырыбы Жауапкершілік пен жауапсыздық №1 Жауапкершілік абырой арттырады, Жауапсыздық ұятқа қалдырады Балалар, өздеріне тапсырылған істі, тапсырманы дер кезінде орындайтын, сөзінде тұратын баланы қандай бала деп айтамыз? Сабақ 40,37 Kb.  1 | оқу |
 | Ақпарат, ақпарат түрі, формасы және қасиеттері Жалпы түрде ақпарат дегеніміз – ол нақты өмірді белгілермен немесе сигналдардың көмегімен бейнелену. Жеке жағдайда ақпарат деп адамның қоршаған ортадан алатын мәліметтерін айтамыз 15,02 Kb. 1 | оқу |
| Қол сүйектері, иық сүйектері Иық деп денедегі қолдың кеудеге жалғанатын тұсын айтамыз. Иық белдеуінің сүйектеріне омыртқа жотасының жоғарғы жағында екі жауырын сүйектері 179,15 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ №10 Сабақтың тақырыбы : Екі айнымалысы бар теңсіздіктер Екі айнымалысы бар теңсіздіктің шешімі деп осы теңсіздікті дұрыс сандық теңсіздікке айналдыратын реттелген сандар жұбын айтамыз Сабақ 121,75 Kb. 1 | оқу |
 | Тұлғаның әлеуметтенуі Басқаша айтқанда, әлеуметтік рөл дегеніміз, коғамдағы адамдардың белгілі бір қызмет аткарған жағдайда белгілі бір тәртіп нормаларын сақтауын айтамыз. Ал рөлдік жүйе дегеніміз 380,61 Kb. 1 | оқу |
| ҚТӘ – 203 абдырахманова қалия үстеу үстеу Негізгі үстеулер деп қазіргі кезде морфемаларға бөлшектеуге келмейтін, тек белгілі бір формада қалыптасқан сөздерді айтамыз. Негізгі үстеулердің мынадай үш түрлі ерекшеліктері бар Құрамы 18,74 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары Сабақ тақырыбы: Қазақша ән айтамыз Мектеп: №6 гимназия Күні: 01. 03. 2017 Мұғалімнің аты-жөні Тыңдалған/оқылған материал мазмұнын түсініп, нақты ақпаратты анықтай алады, сол бойынша диалогқа түсе алады Сабақ 56,39 Kb. 1 | оқу |
| Саяси режимнің типтері. Тоталитаризм және оның түрлері Саяси режим деп саяси билік пен қоғамды басқарудың әдіс тәсілдер диынтығын және азаматтардың құқықтары мен еркіндіктерінің демократиялық дәрежесін айтамыз 366,86 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Негізгі және көмекші сөздер Негізгі сөздер деп дербес лексикалық та, грамматикалық та мағыналары бар және сөйлемде өздігінен мүше болып қызмет атқара алатын сөздерді айтамыз Сабақ 23,38 Kb. 4 | оқу |
| Комплексті қосылыстар. Комплексті қосылыстар қатысатын реакциялардың термодинамикасы мен кинетикасы Комплексті қосылыстар дегеніміз құрамында бір немесе бірнеше донорлы- акцепторлы байланыс болатын жоғары ретті қосылыстарды айтамыз Құрамы 15,73 Kb. 1 | оқу |
| Лекция №9 Тақырыбы: Диалектиканың негізгі категориялары Даму деп заттар мен құбылыстардың сапа жағынан қайта өзгеруін, негізінен,баскаға айналуын, біреулерінің құрып,екіншілерінің,жаңаларының тууың айтамыз. Даму екі бағытта болады-прогресс және регресс Лекция 30,93 Kb. 6 | оқу |
| Кездейсоқ шамалар Анықтама. Кездейсоқ шама Кездейсоқ шама деп мүмкін мәндер жиынынан алдын ала қандай екені белгісіз мәндер қабылдайтын айнымалыны айтамыз 26,33 Kb. 2 | оқу |
| Қазақ фольклорының тарихи сипаты басым көркем де құнды саласы эпостық жырлар Эпос деп оқиғасы ел, халық өмірінен алынған, образдары ірі әрі кемелді түрде жасалып, батырлық немесе ғашықтық сюжетке құрылған үлкен эпикалық жыр–дастандарды айтамыз 207,68 Kb. 3 | оқу |
| Алькеева А. Т. ТоөЖ тапсырма №2 Шағын жинақталған мектептің ерекшелігі Шағын жинақты мектеп дегеніміз балалардың саны аз, оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың өзіндік ерекшелігі бар, біріктірілген сыныптардан тұратын жалпы білім беретін мектепті айтамыз Сабақ 55,02 Kb. 6 | оқу |
| Клизма деп диагностикалық және емдік мақсатта тоқ ішектің төменгі бөлігіне әр түрлі сұйықтықтарды енгізуді айтамыз Тазалау клизмасы кезінде жіберілген сұйықтық механикалық, температуралық және химиялық әсер етеді, перистальтиканы күшейтеді, нәжіс массаларының бөлінуін жеңілдетеді 12,38 Kb. 1 | оқу |