іздеу: Жазба
 | Сабақ тақырыбы Құрама есеппен жұмыс Көптеген оқушыларекі амалмен орындалатын есепті кесте, сызба,қысқаша жазба түрінде модельдеуді үйренеді Сабақ 29,04 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Қосындыны санға бөлу Сабақтағы белсенділікке, жазба жұмыстарды орындаудағы ұқыптылыққа, шапшаң есептеуге тәрбиелеу Сабақ көрнекілігі:,интерактив тақта Сабақ 11,58 Kb. 1 | оқу |
 | «Қазақстанның Қазіргі заман тарихы» Ақын-суырып салма яки жазба өлең шығару қабілеті бойына туа дарыған шығармашылық өнер иесі 1,22 Mb. 6 | оқу |
| Жазба әдебиетінің ауыз әдебиетінен айырмашылығын табыңыз «Шығармашылықпен оқу, эвристикалық, зерттеу, репродуктивті» деген терминдер қандай әдістемелік амалдар болып есептеледі? 37,81 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ, 45 минут Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10 Қатысқандар Шығармашылық жазба жұмыстарында көркемдеуіш құралдар мен айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу Сабақ 233,86 Kb. 6 | оқу |
| Нұсқаулары «Білім берудегі менеджмент» Жазба жұмысы, курстық және бақылау жұмысын жасауға арналған әдістемелік нұсқаулары Нұсқаулар 0,69 Mb. 35 | оқу |
| Зерттеу тақырыбын таңдау, таңдаған ғылыми зерттеу тақырыпты «Қос жазба күнделігі» әдісі арқылы талдау жасау 18,67 Kb. 1 | оқу |
| 6 дәріс Голография Голография (holos – толық, graphe – жазба) – жазу технологиясы, толқындардың жиілігін өзгертуге және таралуы 459,5 Kb. 6 | оқу |
| Тірі ағзалар туралы көп салалы ғылым Хі ғасырда Республикамызда мекендейтін жануарлар туралы жазба деректер қалдырған 0,55 Mb. 3 | оқу |
| Интегралдық және микропроцессорлық схемотехника Логикалық элементтер ЖӘНЕ, немесе, емес. Шартты белгісі, ақиқат кестесі, жазба формасы 45,11 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ хандығынын қҰрылуы Казак хандыты туралы бізге жеткен накты жазба деректердін бірі Мухаммед Хайдар Дулатидын «Тарих-и-Рашиди» атты енбегі 42,33 Kb. 2 | оқу |
| тапсырма Берілген санды жаз: 4жүзд онд бірл. = Барлық оқушылар: мәтіндегі негізгі ой мен тақырып туралы түсініктерін жазба жұмыстар арқылы бекітеді 75,21 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары 2 4 Тыңдарманның назарын аударту Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: мәтінді оқиды, түсінеді, бағалауға қатысады, жазба жұмысын орындайды Сабақ 70,5 Kb. 1 | оқу |
| Ш. А. Жетпісбай Абай Құнанбаев (1845-1904) – ұлы ақын, жазушы, қоғам қайраткері, ағартушы, қазақтың жазба әдебиетінің және әдеби тілінің негізін салушы 120,27 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Пәні: қазақ әдебиеті Оқушылардың көпшілігі орындай алады: көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасап, шығармашылық жазба жұмысын орындайды Сабақ 20,58 Kb. 2 | оқу |