іздеу: Затты
 | Физика пәнінен арнайы факультативтер есебі Жалпы мағынасы бойынша физика — табиғаттың негізгі (іргелі) қарым-қатынастарын, заңдылықтарын зерттейді. Физика ғылымы ең жалпы және негізгі болатын, затты әлемнің күйін, өзгеруін және құрылымын анықтайтын жаратылыстану бөлімі болып келеді 41,96 Kb.  1 | оқу |
| Мақсаты: оқушылардың ойлау қабілетін, тапқырлығын, жылдамдығын, таным белсенділігін арттыру; дамытушылық Оқушыларға слайдтан 15 түрлі зат көрсетіледі. Оқушылар ол заттарға 1 минут қарайды. Содан соң слайдты жауып қоямын. Оқушылар қандай зат көргенін параққа жаза бастайды. Осы он бес затты дұрыс тапқан оқушы екінші айналымға өтеді 244,18 Kb. 3 | оқу |
 | Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы. Тобы : Күні : Тәрбиеші : Білім саласы Мақсаты: Балаларды заттар тобының (жиынның) ортақ белгілерін тауып, заттарды белгілі бір қасиетіне қарай «үлкен», «кіші» деген топтарға біріктіре алуға үйрету; бір жеке затты тауып көрсету; бір элементтен тұратын жиын туралы түсінік 183 Kb. 93 | оқу |
| Және Физикалық жүктеме кезінде бұлшықет ұлпасында гликогеннің ыдырауын күшейтетін Үдемелі бұлшықет дистрофиясы болжанғанда зәрде осы заттың болуы диагнозды растайтын затты көрсетіңдер: креатин Жұмыс жасап тұрған бұлшықет пен бауырды өзара байланыстыратын метаболиттік жолды таңдаңдар: глюкоза-лактат(Кори циклы),глюкоза-аланин циклы 18,19 Kb. 1 | оқу |
| Дүниетану 1-сынып Айналадағы дүние Дүниетану Сабақтың тақырыбы Сабақтың мақсаты: 1 Табиғат,қоршаған дүние, табиғат құбылыстары,адам қолымен жасалатын заттар туралы түсінік беру 2 Әсемдікке баули отырып,логикалық ойлау қабілетін есте сақтау қабілетін дамыту. 3 Бір затпен екінші затты ажырата білу 0,56 Mb. 4 | оқу |
 | Және сілтілі орта Барлық сулы ерітіндінің өзіне тән ортасы болады: Бейтарап Қышқыл Сілтілі Сулы ортаның сілтілігін немесе қышқылдығын өлшеу сутегінің көрсеткішін анықтау арқылы жасалады. Ол- ph- («сутегінің салмағы» )- деп белгіленеді. pH-тың мөлшері затты суда еріткен кезіндегі сутегі иондары санының судағы арасалмағы арқылы 1,92 Mb. 1 | оқу |
 | Тарау. Туризм мен демалыстың белсенді түрлері Экстремалды туризмнің судағы түрлері Дайвинг Егер жабдық затты сатып алмаса, онда бірінші турға дайындалу құны 250$ дейін төмендейді. Бірақ рас, костюмді, аквалангті жалға алу үшін 30-40$ төлеу керек болады. Ал шын мәнінде жақсы жабдық зат толық жинақ үшін 1500$ тұрады 62,82 Kb. 8 | оқу |
| "Ненің дыбысы? Мақсаты: әр түрлі заттардың (барабан, қоңырау, балға, дабыл, құбыр) дыбысын саралау дағдысын жетілдіру, затты және онымен әрекетті атау. "Неден жасалған? " Мақсаты: Балаларды заттарды жасалған материалға (металл, резеңке, шыны, ағаш, пластмасса) топтастыруға үйрету; балалардың сөздік қорын белсендіру; байқауға, назар аударуға, ойын ережелерін нақты орындау қабілетіне тәрбиелеу 402,45 Kb. 1 | оқу |
| Жоспар: Нәрестенің қимыл-әрекеттері Нәрестенің зейіннің дамуы Нәресте есі Нәрестенің эмоциялық сезімі Нәрестенің қимыл-әрекеттері Нәрестеге 6 ай болғанда тітіркену «бұл не?» «онымен не істеуге болады?» ауысады. Енді бала тек затты емес, оның сынын, оның әсерін реттейді және ол бір уақытта кей затқа зейінін шоғырландырады. Мысалы: шарды қорабқа салады 74,73 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ. Беілген ойын әдістерімен танысып талда. Конспект жаз. «Арқаға сурет салу» Тапсырма: соңында тұрған оқушы үндемей, алдында тұрған оқушының арқасына әлгі заттың суретін саусағымен салады. Арқасына сурет салынған оқушы алдында тұрғанның арқасына өзінің арқасына салынған затты салады Сабақ 14,54 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ «Шаршы,шеңбер,үшбұрыш» Дайындаған: Сейтказина Б. А. 2014-2015 жыл Тақырыбы: «Шаршы,шеңбер,үшбұрыш» Мақсаты: Балалардың ой-өрісін кеңейту,геометриялық пішіндерді бір-бірінен ажыратып атай білуге,таныс заттарды көлеміне қарай (үлкен-кіші) және санына қарай (бір-көп) салыстыруды үйрету.Қоршаған ортадан бір және көп затты таба білуді дамыту Сабақ 30,24 Kb. 1 | оқу |
| Түшкіру, жөтелу, т б Ерікті әрекеттер қарапайым қозғалыстан (мысалы, жерге түскен затты көтеріп алу) бастап, ерекше ерлікке (мысалы, жау дзотын кеудесімен жабу) немесе күрделі тарихи қызметке (мысалы, мемлекет құру) дейін болуы мүмкін Психологияның табиғи – ғылыми негіздерін қалаған И. М. Сеченов пен И. П. Павловтың ілімі ерікті әрекеттердің негізі – мұндағы материялдық процестер, сыртқы әсер мен мидың уақытша байланыстары, шартты рефлекстер деп түсіндіреді 3,7 Mb. 1 | оқу |
| Суретте көрсетілгендей оқушы динамометрдің көмегімен қол бұлшықеттерінің күшке төзімділігін зерттейді. Оның қанша уақыт қысып және босата алатындығын білу үшін уақытпен өлшейді Оның қанша уақыт қысып және босата алатындығын білу үшін уақытпен өлшейді. Оқушының бұлшықеттерінде қажуды тудыратын белгілі бір зат түзіледі. Бұлшықеттердің күшке төзімділігін тежейтін затты анықтаңыз 437,39 Kb. 1 | оқу |