іздеу: РЕФЛЕКСИЯ
 | Сабақтың тақырыбы: М. Мақатаев. «Отан туралы» Рефлексия. Оқушылардың бүгінгі сабақ туралы пікірлерін тыңдау. Бүгінгі сабақтан қандай көңіл күй алғандарын сұрай отырып,өздерінің сабаққа деген пікірлерін смайликтер арқылы белгілеу тапсырылады. Әр оқушы өз пікірін жеткізеді Сабақ 91,38 Kb.  1 | оқу |
 | Философия және ойлау мәдениеті Ой және ойлау мәдениеті. Көркемдік рефлексия ұғымы, мәні. Философия – даналыққа құштарлық 31,63 Kb. 1 | оқу |
| Рефлекцияны ұйымдастырудың жолдары. Кері байланыста қолданылатын әдіс-тәсілдер. «Рефлексия» «артқа қарау» деген ұғымынан туындайды. Джон Дьюи рефлексиялық ойлауды былай сипаттайды: «Қандай да болмасын бір пікірді не білімнің ықтимал көрінісін олардың негіздерін ескере отырып белсенді түрде, толассыз және мұқият қарастыру Лекция 19,94 Kb. 10 | оқу |
| Уразова А.Қ. Батыс Қазақстан облысы, Орал қаласы А. Тайманов атындағы №34 мектеп-гимназиясы қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Сыныбы 5«А» Күні 27. 11. 2014 Тақырыбы Ақыл — тозбайтын тон, Білім –таусылмайтын кен Слайд, интерактивті тақта, электронды оқулық, маркер, постер, суреттер, рефлексия парағы, стикерлер, т б 262,9 Kb. 1 | оқу |
| ОҚытудағы жаңА Әдіс-тәсілдер қоржынынан Оқу құралында соңғы жылдары әдістемемізге еніп жатқан жаңа әдіс-тәсілдер мен жаттығулар, рефлексия мен кері байланыс, тренингтер мен ойсергектер, ойындар жинақталған 5,73 Mb. 15 | оқу |
| Оқытудағы жаңА Әдіс-тәсілдер қоржынынан Оқу құралында соңғы жылдары әдістемемізге еніп жатқан жаңа әдіс-тәсілдер мен жаттығулар, рефлексия мен кері байланыс, тренингтер мен ойсергектер, ойындар жинақталған 2,48 Mb. 182 | оқу |
| Оқытудағы жаңА Әдіс-тәсілдер қоржынынан Оқу құралында соңғы жылдары әдістемемізге еніп жатқан жаңа әдіс-тәсілдер мен жаттығулар, рефлексия мен кері байланыс, тренингтер мен ойсергектер, ойындар жинақталған 2,32 Mb. 182 | оқу |
| ОҚытудағы жаңА Әдіс-тәсілдер қоржынынан Оқу құралында соңғы жылдары әдістемемізге еніп жатқан жаңа әдіс-тәсілдер мен жаттығулар, рефлексия мен кері байланыс, тренингтер мен ойсергектер, ойындар жинақталған 0,69 Mb. 8 | оқу |
| ОҚытудағы жаңА Әдіс-тәсілдер қоржынынан Оқу құралында соңғы жылдары әдістемемізге еніп жатқан жаңа әдіс-тәсілдер мен жаттығулар, рефлексия мен кері байланыс, тренингтер мен ойсергектер, ойындар жинақталған 2,48 Mb. 13 | оқу |
| Оқытудағы жаңА Әдіс-тәсілдер қоржынынан Оқу құралында соңғы жылдары әдістемемізге еніп жатқан жаңа әдіс-тәсілдер мен жаттығулар, рефлексия мен кері байланыс, тренингтер мен ойсергектер, ойындар жинақталған 2,32 Mb. 91 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Монғолдардың Қазақстан жерін жаулап алуы Сабақтың түрі: Қайталау Сабақтың әдісі: интерактивті, «Тұлғаны таны», «Не? Қайда? Қашан?» «тарихи оқиға» суреттермен жұмыс, хронологиялық диктант, «Бір сәт картаға үңілсек» кескін картамен жұмыс, полиглот ойыны, рефлексия «2 жұлдыз, 1 тілек» Сабақ 62,54 Kb. 1 | оқу |
| Сабаққа негізделген оқу мақсаты тірек сөздер мен жоспарды п айдалана о т ырып м о нолог қ ұ р а Оқушылар үш түрлі бағыт бойынша сабақтағы өзінің іс-əрекетіне рефлексия жасап, өзін-өзі бағалайды. Əр қатардағы жауаптарды оқып, біреуін белгілейді. Парталас досына жұмысын көрсетіп, бағалау өлшемі бойынша өз ойымен бөліседі, дəлелдейді Сабақ 0,62 Mb. 12 | оқу |
| Тексерген: Гульмира Давлетова Орындаған: Құрманғазықызы Алуа Алматы 2020 жоспар кіріспе негізгі бөлім Бұл әдістер өте көп болуы мүмкін сәйкестендіру, эмпатия, өзін-өзі бағдарланушылық, қызықты тарту, рефлексия, стереотип және себеп-салдарлық атрибуция: Бүгін біз тұлғааралық қабылдау негізгі тетіктерін қарастырамыз 183,63 Kb. 10 | оқу |
| 3-Рефлексия. Іс-әрекеттегі зерттеудің мақсаты не? Іс-әрекеттегі зерттеудің негізін қалаушы принциптері қандай? Зерттеу мәселесі немесе сұрақ оқытуға немесе оқытудың өзгеруіне қалай әсер етуі мүмкін. Себебіңізді жазыңыз. Қорытындылай келгенде, іс-әрекеттегі зерттеуді бастау үшін Сіз нақты проблеманы анықтап 38 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Тәрбие мен тәлім-әл-Фараби теориясының ажырамас бір бөлігі Патриотизм мен азаматтық жауапкершілік уақытты пайдамен өткізу қажеттігін түсіну арқылы жүзеге асырылады. Өмір бойы оқу қағидасы ақпаратты өздігінен табу, сабақ мақсатын білуде, кері байланыс беруде, рефлексия жасауда Сабақ 29,32 Kb. 3 | оқу |