іздеу: пациента
 | Какой из перечисленных методов является наиболее достоверным для оценки психического состояния пациента? Что из перечисленного наиболее вероятно является основной целью клинико-психопатологического метода исследования? 162,43 Kb.  7 | оқу |
 | Консультация онколога Мужчина 36 лет. Строитель, работа связана с пребыванием на открытом воздухе, под солнцем. При профилактическом осмотре врач обратил внимание на невус (фото). Со слов пациента родинка стала увеличиваться в размере в последние месяцы 2,71 Mb. 55 | оқу |
| Консультация онколога Мужчина 36 лет. Строитель, работа связана с пребыванием на открытом воздухе, под солнцем. При профилактическом осмотре врач обратил внимание на невус (фото). Со слов пациента родинка стала увеличиваться в размере в последние месяцы 2,35 Mb. 55 | оқу |
| Коже по всему Женщина 36 лет. На коже по всему телу петехиально-синячковые высыпания. В гемограмме тромбоциты 24,0х10х9/л. Ранее лечение не получала. С учетом патогенеза ваша тактика ведения пациента: аминокапроновая кислота 30,79 Kb. 1 | оқу |
| Программа управления хроническими неинфекционными заболеваниями Алгоритм действий воп при включении пациента в Программу управления неинфекционными заболеваниями (пуз) Программа 27,04 Kb. 3 | оқу |
| Расшифровка Норма bld Эритроциты При оценке общего количества выделяемой мочи необходимо учитывать возможные особенности рациона каждого пациента. У взрослого человека, который придерживается нормального питания, суточный диурез находится в рамках от 800 до 1500 мл Расшифровка 16,47 Kb. 4 | оқу |
| Какая патология наиболее вероятно развилась у пациента? На 2 неделе приема препарата у нее появились лихорадка, недомогание, слабость, сыпь, сначала эритематозная сыпь, затем буллы на спине, груди, бедрах и руках, конъюнктивит, стоматит, хейлит 18,22 Kb. 1 | оқу |
| Оценочный чек лист ведение детей с кашлем и затрудненным дыханием Установил первоначальный контакт с пациентом (вербально и невербально), представил себя; узнал имя пациента; установил оптимальную дистанцию,Спросил мать о проблемах, имеющихся у ребенка 84 Kb. 1 | оқу |
| Не позаботился о комфорте пациента Стук в дверь. В кабинет заглядывает пациент. Медсестра: «Здравствуйте, проходите. Меня зовут Марина Андреевна, я Ваша участковая медсестра. Вас как зовут? Итак, Канат, с чем Вы ко мне пришли?» 45,61 Kb. 5 | оқу |
| До и после контакта с пациентом После контакта с окружающей средой пациента При входе и выходе из отделения Во время обработки руки должны оставаться влажными не менее 40 секунд: если нужно, используйте дополнительную порцию антисептика 197,2 Kb. 1 | оқу |
| Не позаботился о комфорте пациента Стук в дверь. В кабинет заглядывает пациент. Медсестра: «Здравствуйте, проходите. Меня зовут Марина Андреевна, я Ваша участковая медсестра. Вас как зовут? Итак, Канат, с чем Вы ко мне пришли?» 23,56 Kb. 10 | оқу |
| Анамнез как средетво сбора информации о больном человеке. Медицинский анамнез и психологический анамнез Начале и развитии болезни, наследственности, аллергических реакциях, условиях жизни пациента. Сбор анамнеза является одним из основных методов медицинских исследований 18,31 Kb. 1 | оқу |
| Тесты по практическ навыкам 2 этап -2 категория Вопрос : в результате дорожно-транспортного проишествия (дтп ) водитель получил многочисленные ушибы мягких тканей и при осмотре обнаружили закрытый перелом бедра. Какой вид иммобилизации необходимо использовать для данного пациента Тесты 24,8 Kb. 28 | оқу |
 | Программа ивбдв в борьбе с диарейными заболеваниями в условиях пмсп Золотой стандарт педиатрии: полное обследование ребенка по органам и системам установление предварительного диагноза лабораторно-инструментальное обследование пациента проведение дифференциальной диагностики установление клинического Программа 10,96 Kb. 1 | оқу |
| Станция «анафилактический шок» Ад 60/20 мм рт ст., пульс слабого наполнения и напряжения. Чсс 114 уд в мин. Чдд 22 в мин. У пациента развился анафилактический шок. Врачи спустились в дневной стационар и начали оказывать первую помощь 99,22 Kb. 94 | оқу |