іздеу: ЖАЗАДЫ
 | Сабақ мақсаты: Графиктік (сурет) аақпаратты интерпретациялау Графиктік мәтін (сурет) түрінде берілген процесті жалпы мәлімет бере отырып, сипаттап жазады Сабақ 12,86 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Салт өлеңдері мен бата-тілек жырлары «Мен өз халқымның салт-дәстүрін, әдет-ғұрпын құрметтеймін» тақырыбында шығарма жазады Сабақ 43,88 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қазақстан халқы Ассамблеясы Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, пікір жазады. Белгілі тақырып бойынша интервью жасайды Сабақ 25,12 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Үй жануарлары -жанды табиғат Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Оқушылардың көпшілігі: мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, жаңа сөздерді сөздікке сүйеніп, сауатты жазады Сабақ 211,33 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы «Атау кере» повесі: Будан аралар Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Барлық оқушылар түсінгенін жазады, көпшілігі бөлімнің негізгі ойын айтады. Кейбірі қоғаммен байланыстырып, талдайды Сабақ 18,41 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Кедейлік жаһандық мәселе Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Ғаламдық мәселелерге көзқарасын дәлелдей отырып, (ресми, бейресми) өзіндік стильмен жолдау хат, хабарламалар жазады Сабақ 93,95 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың мақсаты : Барлық оқушылар: Әртүрлі ақпаратты атап шығады және көрсетеді «Санадағы кинофильм» әдісі. Практикалық жұмыс Жеке –жеке компьютерде «Әлемдегі ақпарат» тақырыбында эссе жазады Сабақ 1,57 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Кеңістіктегі түзу мен жазықтықтың өзара орналасуы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Оқыту мақсатына жетуді бағалауға мүмкіндік беретін тапсырмаға оқушылар жауап жазады Сабақ 14,33 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Несіпбек Айтов Балалар берілген параққа күннің бейнесін салып,күннің ішіне өз есімдерін жазып,ал күннің әрбір шуағына өздерінің бойындағы ең жақсы қасиеттерін жазады Сабақ 406,47 Kb. 1 | оқу |
| Утопия+ Күмәндану теориясын енгізген ойшыл? Р. Декарт+ Эмпиризмнің индукция методының негізін салған? Ф. Бэкон+ Д. Локктың айтқан қанатты сөзін көрсетіңіз? «Баланың санасы таза тақта, өмір оған өз өрімдерін, білімін жазады»+ Утопия 52,84 Kb. 6 | оқу |
| Утопия+ Күмәндану теориясын енгізген ойшыл? Р. Декарт+ Эмпиризмнің индукция методының негізін салған? Ф. Бэкон+ Д. Локктың айтқан қанатты сөзін көрсетіңіз? «Баланың санасы таза тақта, өмір оған өз өрімдерін, білімін жазады»+ Утопия 31,59 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Наурыз бен ақпан сыныбы: 7 л Қатысқандар саны: 13 Екі топқа тапсырма. Ақпан мен наурыз айларының іс-әрекетін, сипатын жазады. Жұмыстарын қорғайды Сабақ 56 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Сөз және оның мағынасы Педагогтің аты-жөні: Күні: Сынып Айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазады Сабақ 1,08 Mb. 110 | оқу |
| Сабақ : «Туған жер» Мектеп :№104 Күні: 19. 10. 2016 Мұғалімнің есімі: Юлдашева Н Оқушылар: мәтінді мәнерлеп оқиды, әр оқушының өз елі жайлы түсініктерін жазады, Туған елін, жерін қадірлей біледі Сабақ 72,53 Kb. 1 | оқу |
 | Рахимбаева Гаухар Кинаятовна филология ғылымдарының кандидаты, «Тұран-Астана» Хакім Абай атамыз отыз алтыншы қара сөзінде: «Кімнің ұяты жоқ болса, оның иманы да жоқ» деп жазады [1,72-б.] 301,23 Kb. 1 | оқу |