іздеу: Ойлау
 | Барлық өзендер теңізге құяды Логика (гр. λογική «талдауға құрылған», λόγος — «сөз», «сөйлем», «ойлау», «ақыл») — ойлау, оның формалары мен заңдылықтары туралы ғылым. Логика дәлелдеу мен теріске шығарудың белгілі бір әдіс-тәсілдері қаралатын ғылым теориялар жиынтығын 14,96 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың № Ауыспалы тақырыптар Сабақтың тақырыбы Оқу мақсаты Cағат саны Балаларға хайуанаттар бағы туралы түсінік беру, жабайы аңдар туралы білімдерін тиянақтау. Аңдардың кейбір ерекшеліктерін салыстыра айту арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру Сабақ 73,46 Kb. 4 | оқу |
| Сөж тақырыбы: Ойлау түрлерінің классификациясы мен сипаттамалары. Ойлаудың негізгі түрлері туралы Бұл ойлау бүгінгі таңда да тіл, тілдік құралдар базасында болатын, қызмет ететін түсініктерді, логикалық конструкцияларды пайдалануымен сипатталатын ойлаудың негізгі түрлерінің бірі ретінде бөлінеді 28,04 Kb. 8 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Күз әлеміне саяхат. Сабақтың мақсаты: Оқушылардың күз туралы екі тілде сөйлеу қабілетін жетілдіру Логикалық ойлау қабілетін, ауызекі сөйлеу тілін дамыту,сөздік қорларын молайту, ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру Сабақ 295,61 Kb. 3 | оқу |
 | Мектебімде өзгеріс енгізу үшін маған не істеу керек? «Мұғалімдердің сын тұрғысынан ойлау дағдыларын жетілдірудегі бірлескен топтық жұмыс» деп алдым. Мақсаты: Сын тұрғысынан ойлау дағдыларын жетілдіруде топтағы бірлескен жұмыстың әдіс-тәсілдерін меңгереді. Нәтижесінде 58 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: акт-ны пайдаланып, «компьютерлік вирус» Акт-ны пайдаланып, «компьютерлік вирус» түсінігін беру. Оқушыларға теориялық білім бере отырып, ойлау қабілетін, әскерлік белсенділігін дамыту. Сыни тұрғыдан ойлау арқылы берілген тапсырманы топпен орындауға дағдыландыру Сабақ 187,26 Kb. 1 | оқу |
| Сыни тұРҒысынан ойлау технологиясын биология сабақтарында қолдану әзімбекова М. П Жаһандану үрдісінде, шығармашылық ізденістегі, әр баланың ақыл-ой еңбегінің дамуына ықпал жасайтын негізгі тұлғаның бірі – оқушының ұстазы. Сондықтан да мен өзімнің педагогикалық іс-тәжірибемде биология сабақтарында сыни тұрғысынан ойлау 75,9 Kb. 1 | оқу |
| Әож 372. 857 С31 биология сабақтарында қолданылатын интербелсенді әдістердің артықшылықтары сейдыбаева Ә.Қ., Кемелбекова Р. Е. Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, Тараз қ Сын тұрғысынан ойлау технологиясы – күрделі ойлау әдісі, ол ақпаратты алудан басталып шешім қабылдаумен аяқталады. Бұл өз тұғырнамадаңды жасау жолында ой-пікірлерді кіріктіру және оларды шығармашылықпен түйсіну Сабақ 127,03 Kb. 1 | оқу |
| Биология әлеміне саяхат Мақсаты: оқушылардың ой-өрістерін дамыта отырып,логикалық ойлау қабілеттерін дамыту,табандылықпен шешім қабылдауға,оны дәлелдеуге үйрету,биология пәніне деген қызығушылықтарын арттыра отырып, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту Сабақ 21,69 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Есте сақтау, ойлау және зейінді дамытатын ойындар Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: балалардың ықылас зейінін, сөздік қорын, байқампаздығын, есте сақтау, ақыл ойын дамыту, ойлау қабілетін жетілдіру, икемділікті арттыруға, өзінің іс әрекетін бағалай Сабақ 19,28 Kb. 1 | оқу |
| Тренинг Тақырыбы: «Ойлау қабілеті мен танымдық белсенділігін дамыту» Тренинг мақсаты Тренинг мақсаты: Бастауыш сынып оқушыларының ойлау қабілетін, танымдық процестерін дамыту арқылы белсенділікке, ұшқырлыққа дамыту және қалыптастыру 19,05 Kb. 1 | оқу |
| 3-Практикалық бөлім: ақыл-есі кем балалардың психологиялық ерекшеліктері Көрнекі-әрекеттік ойлауға затпен сырттай әрекет ету жатады. Мұнда бала өз мақсатына жету үшін көмекші құралдарды пайдаланады. Көрнекі-бейнелік ойлау – заттың өзіндік белгілерін меңгерген бала осы бейнелер арқылы ойлау әрекетіне көше алады 26,59 Kb. 2 | оқу |
| Логикалық МӘдениет білікті заңгер негізі бақтығали Айкөркем Саматқызы, Рахмет Аяжан Нүреденқызы Логика (гр.«талдауға құрылған», — «сөз», «сөйлем», «ойлау», «ақыл») — ойлау, оның формалары мен заңдылықтары туралы ғылым. Логика дәлелдеу мен теріске шығарудың белгілі бір әдіс-тәсілдері қаралатын ғылыми теориялар жиынтығын құрайды 62,65 Kb. 1 | оқу |
| Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз сабақта оқушылардың қызығушылығын арттыра отырып, өз ойыңды еркін және зерттей талпындырып, тұжырым жасау. Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз Креативтік өркендеуге, дамуға, нәтижеге жетуге бағытталған. Креативтік технология бойынша ізденушілік, зерттеушілік, эвристикалық әдістермен жұмыс жасалады 16,11 Kb. 1 | оқу |
| Адам іс әрекетіндегі ойлау мен сөйлеудің өзара қатынасы Адамзаттың ойлауы мен сөйлеуі уақыт өткен сайын кемелденіп, даму үстінде. Адамның ойынан ұшқыр, сөзінен күшті еш нәрсе жоқ. Ойлау мен сөйлеудің мәселелері психология ғылымында қашанда маңызды орын алып, келелі мәселелердің бірі болып келді 31,82 Kb. 2 | оқу |