іздеу: бейне
 | 10-модуль. Powerpoint-та ЖҰмыс істеу. КӨрмелерді әзірлеу 10 ms powerPoint деген не? Көрме – Сіздің қандай да бір қызметіңізге байланысты материалды ұсынуға арналып, компьютерде жасалған слайдтардың (бейне беттегі кескіндер) көрсетілімдік жиынтығы 0,64 Mb.  2 | оқу |
| Деген мағынаны білдіреді. Гипербола қиял бейнелерін жасауға қатысатын әдістердің бірі. Гипербола деп нәрсенің жеке сипаттары, белгілері үлкейтіліп көрсетілуін айтады. Сөйткенде бейне ашық, мәнерлі болып шығады 12,34 Kb. 1 | оқу |
| Web беттерге гиперсілтеме не үшін қажет? Гиперсілтнмелер құру үшін және тегтері қолданылады. Осы тегтер арасына гиперсілтеме адресі жазылады. Ол мәтін немесе бейне болуы мүмкін 97,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Бекітемін: ож Оқу әдістері, оқу тәсілдері, педагогикалық технологиялар: «Тумалы бейне» стратегиясы», «Еркін ой» стратегиясы», «Концептуалдық кесте», «Түсініктеме күнделігі.»,«Сөздер сөйлейді», Интервью рефлекциясы Сабақ 22,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары : Мұқағали Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» Білімділік мақсатында біз «Аққулар ұйықтағанда» атты М. Мақатаевтың поэмасының композициялық құрылымын талдау, көркем бейне, поэтикалық білім беру Сабақ 88,1 Kb. 1 | оқу |
| «Кенесары-Наурызбай» жыры: дерек және көркем бейне Кейін сауыққан соң, өзімен тілеулес болып Жетісу жеріне ере келген біраз жұртқа алғыс айтып, ағайын-туыстарының ортасына оралуға рұқсат береді[1,487] 88,14 Kb. 1 | оқу |
 | Искандарова Дилноза Сабақты түсіндіру кезінде оқытушы тақта алдында тұрып, бір мезетте мәтіндік, аудио, бейне құжаттарын қолдана алады. Сонымен қатар, интерактивті құралдарды сабаққа пайдаланғанда дидактикалық бірнеше мәселелерді шешуге көмектеседі 0,64 Mb. 2 | оқу |
| Ым-ишараның ұлттық ерекшелігі Тыңдаушыға ойды жүйелі, нақты жеткізу барысында сөйлеушінің ішкі сезімдерінің ым, ишара, бет-бейне құбылыстары мен дене қимылдары арқылы орынды берілуі сөйлеу мәдениетінің қосалқы құралдары болып табылады 22,77 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: №5 Мектеп: жобб совхоз мб күні: Мұғалімнің аты-жөні: Құбаев А. Ж Роботтың негізгі үлгісін құрастыру тақырыбына арналған бейне материал қосылады. Ол материалда: мәтін, сурет, анимация, тарихи деректер және дыбыстық түсіндіру қамтылған Сабақ 93,89 Kb. 1 | оқу |
| Бейімбет Майлин Бейімбеттің поэзиялық шығармаларындағы Мырқымбай – типтік кейіпкер деңгейіне көтерілген жиынтық бейне. Мырқымбай бейнесі арқылы Бейімбет сол кездегі қазақ кедейлерінің болмыс-бітімін, уақыт 16,58 Kb. 1 | оқу |
 | Бейімбет Майлин Бейімбеттің поэзиялық шығармаларындағы Мырқымбай – типтік кейіпкер деңгейіне көтерілген жиынтық бейне. Мырқымбай бейнесі арқылы Бейімбет сол кездегі қазақ кедейлерінің болмыс-бітімін, уақыт 191,71 Kb. 1 | оқу |
| Телекоммуникация Телекоммуникация электрбайланыс және компьютердің көмегімен ақпараттың барлық түрлерін (дыбыс, дерек, қозғалмалы және қозғалмайтын бейне, мультимедиа) талшықты оптикалық байланыс кабелі, радио, Жердің жасанды серігі, т б 15 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Аян лирикалық қаһарман әрі трагедиялық бейне (С. Мұратбековтің «Жусан иісі» повесі), 7-сынып Білімділік: Шығарманың мазмұнын талдай отырып,идеясын ашу жазушының кейіпкер бейнесін ашудағы шеберлігін таныту, кейіпкерге талдау жасау Сабақ 433,27 Kb. 2 | оқу |
| Жасқа дейінгі балалардың №4 ортаңғы тобы үшін Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы №10 Өткізілетін күні, айы, жылы: «13» мамыр 20 Мақсаты: пирамида ойыншығы туралы түсініктерін кеңейту, бөліктерді біріктіре отырып, бейне құрастыру дағдыларын дамыту 19,09 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Практикалық жұмыс «Презентацияларды безендіру, көрсету» Білімділік: Microsoft Power Point бағдарламасында кесте, сурет, бейне мен дыбыс кірістіруге түсінік беру. Оқушылардың ойлау қабілеттерін, танымдық белсенділіктерін, пәнге деген қызығушылығын арттыру Сабақ 179,61 Kb. 1 | оқу |