| Үйірмесінің басты мақсаты оқушылардың ғылыми-техникалық шығармашылығын дамыту Робототехника ол бірнеше пәннің үйлесім табуы. Құлтемірді жасаған кезде алдымен бағдарламасын жазады. Бағдарлама жасау барысында міндетті түрде математика, информатика, физика, геометрия пәндерінің элементтерін пайдаланады Бағдарламасы 138,5 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ 22 Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу Күні,айы: Мұғалімнің аты-жөні Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу арқылы тақырыпты түсінуді меңгереді және білімдерін бекітеді, оны есептер шығаруда пайдаланады Сабақ 228,71 Kb. 1 | оқу |
| 1 дәріс. Объектілі бағытталған бағдарламалау түсінігі Объектіге-бағытталған бағдарламалау (орыс тілі Объектно-ориентированное программирование; ағыл. Object-orinted programming) — объектілерді қолдану арқылы бағдарламалау парадигмасы, объектілік-бағдарланған архитектурагы пайдаланады 79,06 Kb. 36 | оқу |
| Биология пәнінен қазақша рефераттар жинағы: Асқабақ Мазмұны Асқабақ жемісінің құрамында 15 – 18% құрғақ заттар, 8 – 10% сахароза, аскорбин қышқылы, каротин, тиамин, рибофлавин, т б болады. Дәнінде 20 – 40% май бар. Асқабақтың асханалық сорттарын піскен, қуырылған күйінде тамаққа пайдаланады 54,3 Kb. 1 | оқу |
| Сәлеметсіз бе! Қайырлы күн! Қонысбек Алишершарип дт-ф-16 Суға түсу және судан шығу міндетті түрде мұғалімнің бұйрығымен орындалады. Әдетте мұғалім балаларды тәртіпке шақырған кезде ысқырықты пайдаланады. Мысалы, мұғалім екі рет ысқырса-ол Назар аударыңдар! Сабақ 19,35 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Нышанбайқызы А. Қабылдаған: Байтұрсынов Қ.Қ Инфекциялық процестің негізінде паразитизм феномені жатыр, өйткені паразит деп аталатын біреуі, ие деп аталатын екіншісін қоректік көзі және тұрақты немесе уақытша мекендейтін орны ретінде пайдаланады 11,43 Mb. 9 | оқу |
| Жоспары: Жоспары: I кіріспе Көптеген гаж үздіксіз өріс (жер бедері, температура, қысым, т б.) жөніндегі ақпаратты көрсету үшін растрлы модельді пайдаланады. Кейбір жүйелердегі (erdas, ermapper, idrisi, т б.) растрлы модель негізгі болып табылады 3,38 Mb. 1 | оқу |
| Сабаққа қатысқан оқушылар саны: Сабаққа қатыспаған оқушылар саны Оқушылар анықтама мен формулалардың негізгі ұғымын жатқа біледі, түснеді және есеп шығаруда пайдаланады Сабақ 124,87 Kb. 1 | оқу |
| Сөж тақырыбы: Өсімдіктер систематикасы Орындаған: Жапаргалиева Р. А впо-1 курс Нур-Султан 2022 жыл Жоспар Филогенетикалық өсімдіктер систематикасы өсімдік дүниесі жүйесін құруға әр түрлі ғылым салалары (эмбриология, экология, физиология, биохимия т б.) деректерін пайдаланады 47,61 Kb. 4 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі М. В. Ломоносов атындағы №5 орта мектеп – лицейі бекітемін Оқып-үйрену барысында пәнаралық кірігу қамтамасыз етіледі, тарих, әдебиет, қоғамтану, құқықты ақпаратты пайдаланады. Химия пәні табиғатты және оның байлығын бағалайтын Сабақ 1,06 Mb. 7 | оқу |
| АҒасың елге аяулы! Қазақстан халық жазушысы, жерлесіміз Әбіш Кекілбайұлының Кекілбайұлы 1939 жылы 6 желтоқсанда Маңғыстау ауданы, Онды аулының Мырзайыр жеріндегі Мырзайыр құдығының маңында дүниеге келді. Сол құдықты шаруагер ел әлі күнге дейін пайдаланады, бәлкім 1,46 Mb. 4 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі М. В. Ломоносов атындағы №5 орта мектеп – лицейі бекітемін Оқып-үйрену барысында пәнаралық кірігу қамтамасыз етіледі, тарих, әдебиет, қоғамтану, құқықты ақпаратты пайдаланады. Химия пәні табиғатты және оның байлығын бағалайтын Сабақ 475,5 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейту. Өзара кері сандар. (2 сабақ) Жай бөлшектер мен аралас сандардың дәрежелерін есептей алады, көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік және үлестірімділік қасиеттерін тиімді пайдаланады Сабақ 1,08 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 62 Квадраттық функция олардың қасиеттері мен графиктері Функциялар, олардың қасиеттері мен графиктері арқылы тақырыпты меңгереді және білімдерін бекітеді, оны есептер шығаруда пайдаланады Сабақ 21,8 Kb. 3 | оқу |
| Параллаксты қолдану Есеп айырысу мәні неғұрлым аз болса, соғұрлым объект алға шығады. Жұлдыз аралықтары орасан зор, ал бұрышты ұлғайту үшін олар мүмкін болатын ең үлкен негізді пайдаланады бұл үшін жұлдыздың орны жер орбитасының қарама-қарсы нүктелерінде 26,23 Kb. 2 | оқу |