іздеу: Жаман
 | Сабақтың көрнекілігі: Мақал-мәтелдер, нақыл сөздер жазылған плакаттар, Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі Тәрбие сағатының мақсаты: Балаларды кішіпейілділікке, үлкендерді сыйлауға, көмектесуге үйрету, жақсы қасиеттерді бойына сіңіріп, жаман қасиеттерден жирену сезімін дамыту Сабақ 54,88 Kb.  1 | оқу |
 | Ежелгі Месопотамияда ғылым және дін Олардың діни сенім жүйесінде ахыреттік сенім, жын-шайтан, жаман рухтар секілді сенімдер де кездеседі. Шумерліктердің көзқарасы бойынша адам мен Құдай арасындағы шекараны асып түсу мүмкін емес 40,76 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: «Жаман әдеттен аулақ бол!» Мақсаты: Балаларды үлкенге құрмет көрсетуге, кішіге қамқор болуға тәрбиелеу. Әдептілік қағидаларын меңгерте отырып, зиянды әдеттерден бойларын аулақ ұстауға шақыру. Салауатты өмір салтын ұстануға дағдыландыру Сабақ 16,58 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №1 Тақырыбы: Жеке бастың гигиенасы Терінің тазалығы мен шынығу деңгейі жоғарыда айтылған қызметтің бәрін жақсы атқаруда маңызды орын алады. Егер адамның терісі нашар бапталса, ол жерде микроорганизмдердің әсерінен органикалық заттар ыдырап, иісі жаман Сабақ 23,49 Kb. 4 | оқу |
 | “Функционалдық сауаттылықты дамыту әдістемесі” пәні Тілімізде жаман сөз жоқ, кінә сөзді орынды қолдана білмейтіндердің өзінде, әр сөзге сөйлемдегі өзінің таңдаулы, талғаулы орындарын дұрыс тауып бере білсе, жай сөздің өзі де поэтикалық тілдің ролін атқарады 63,16 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасын жазып, деңгейлерді белгілеу. Қонақтар шақыру. \мұғалімдер, ата-әжелер, әке-аналар, шәкірттер.\ Мақсаты: Оқушы ойына әдептілік және алғырлық, адами қасиеттерін қалыптастыру. Жаман мен жақсыны ажырата білуге, аталы сөзден ғибрат алуға баулу, тәрбиелеу Бағдарламасы 133,64 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Жақсы мен жаман әдетті тауып көр. Мақсаты Бала бойына мейірімділік, қайырымдылық, адамгершілік және де басқа жақсы әдеттердің орнығуына барынша мүмкіндік жасау. Әңгіме кейіпкерлерінің қылықтары мен мінез – құлқын талқылап 0,54 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Білімділік: Досың болса, досыңмен әнгімелесесің, бірге сабақ дайындайсың, бірге ойнайсың. Қиын кезде досың көмектеседі. Бірақ достар әр түрлі болады. Мысалы: жақсы, жаман, қайырымды, қамқоршы. Бір мақалда айтқандай Сабақ 42,26 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Қарлығаш пен Шөже торғай» Мәтіндегі негізгі ойды түсінеді, қарлығаш пен шөже торғайға мінездеме береді. Мәтінді рөлге бөліп оқиды. Жақсы, жаман мінез құлықтарды ажыратады Сабақ 42,83 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың атауы Ы. Алтынсарин. Салақтық Мақсаты Оқушыларды мәтіннің мазмұнымен таныстыра отырып,мәтіндегі негізгі ойды,идеяны ұғындыру. Өз ойларын,пікірлерін еркін айтуға,өз көзқарастарын дәлелдей білуге машықтандыру. Салақтық,ұқыпсыздық сияқты жаман қасиеттерден аулақ болуға үйрету Сабақ 50,43 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі «А. Асқаров №77 атындағы мектеп – лицейі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Оқушылар стикерлерге өз есімдерін жазып (немесе смайликтің суретін салып) тақтада салынған баспалдақтардың біріне жабыстырады. Баспалдақтар «Керемет!», «Өзіме сенімдімін!», «Жақсы», «Жаман емес» Сабақ 6,43 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: а білімділік Қазақтың көрнекі ақын жазушысы Ы. Алтынсариннің «Кел, балалар, оқылық!», «Өзен». «Өнер – білім бар жұрттар», «Бұл кім?» «Жаз» т б. ә. Жазушы болған. «Асыл шөп», «Әке мен бала», «Жаман жолдас», «Бақша ағаштары», «Аурудан аяған күштірек» т б Сабақ 38,29 Kb. 1 | оқу |
 | Жестокое обращение с детьми: проблема, которую необходимо решить Балалар -біздің кәрілігіміз. Жақсы тәрбиелеу -біздің бақытты кәрілігіміз, жаман тәрбиелеу- болашақ бақытсыздығымыз, көз жасымыз, өзгелердің және бүкіл мемлекеттің алдындағы күнәміз Бағдарламасы 1,52 Mb. 1 | оқу |
| Қызылорда облысы, Қазалы ауданы №266 мектеп лицейдің Ертеде күкіртті үйді жындардан, жаман энергиялардан тазалауға қолданған. Одессей аңызы бойынша ұзақ жолдан туған үйіне оралғанда бірінші жұмысы үйін күкіртті жағып жын шайтандарды қуу болған 10,79 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Адалдық Мақсаты Оқушылардың бойына рухани адамгершілік асыл қасиеттерді ұялата отырып, жаман қылықтар мен істерден аулақ болуға тәрбиелеу, тақырып бойынша қосымша мәліметтер жинақтай отырып, өз бетімен ізденуге, өзін-өзі басқаруға бағыт-бағдар беру 1,39 Mb. 1 | оқу |