іздеу: ОРТАДА
 | Шаттық шеңбері Кез келген ортада өзін көрсете алатын,ашық,жарқын,көпшіліктің алдына шыға алатын,істеген істерінен нәтиже шығара алатындар,бірақ бұл топтағыларды жиі мақтап қоймаса істері алға баспайды, мақтауды сүйетін жандар 17,78 Kb.  1 | оқу |
 | Қарағанды облысы,Теміртау қаласы Теміртау индустриалды-технологиялық «Жедел дамып келе жатқан ортада өмір сүруге қабілетті; ұлттық тілді, тарихты жетік меңгерген, отандық мәдениетті бойында қалыптастырған; шығармашылығы дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру» деп Елбасы Н.Ә 22,6 Kb. 1 | оқу |
| Көп оқыған көп біледі Мақсаты: Балалардың есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту.Өзінің алған білімін басқа балаларға жеткізе білуі,ортада өзін ұстауға, сабырлыққа,ұстамдылыққа үйрету. Басқа балалармен коммуникативтік қабілетке дағдылау 1,09 Mb. 1 | оқу |
 | ПӘннін оқУ-Әдістемелік кешені «Мәдени-суықтыру қызметін ұйымдастыру және сахна мәдениеті» Мамандық үшін 5В010600 «Музыкалық білім» Амфитеатр- көрермендерге арналған ғымарат: шеңберлі сахнасы ортада, айнала баспалдақ сияқты көрермендерге арналған орындар 0,55 Mb. 7 | оқу |
| Сабақ №, сабақ тақырыбы § Біздің айналамыздағы ақпарат Оқу мақсаты (қысқаша) Ақпарат – қоршаған ортада болып жатқан құбылыстар мен хабрлар туралы мәліметтер, ал қоршаған орта – ақпарат көзі Сабақ 260,07 Kb. 1 | оқу |
| Ядролық отынды өндіру процесі Ядролық отын қолдану салаларының тар спектрімен сипатталады. Бұл негізінен атом өнеркәсібі, қорғаныс секторы, азаматтық энергетика. Адам өміріне кеңінен енгізу үшін әзірлемелерді жүргізу ғылыми ортада жаппай жауап таба алмайды 22,56 Kb. 2 | оқу |
| 1. Бала қҰҚЫҚтары туралы конвенцияқай жылы қабылданды? Отбасы ортасынан уақытша немесе біржола айырылған немесе өзінің ең қажетті мүддесі үшін мұндай ортада қала алмаған бала, кімнің көрсетілетін ерекше қорғау мен көмекті пайдалануға құқылы 21,3 Kb. 5 | оқу |
| «Микрооағзалар биотехнологиясы»пәнінен №4 дәріс Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Бұл ферменттің,микроорганизмнің әсерінен қоректік ортадағы биохимиялық өзгерістер,биосинтез өнімі-метаболиттің пайда болуы,демек,қоректік ортада биомассаның көбеюі және өсуі 25,17 Kb. 7 | оқу |
| 1. Уақытша еңбекке жарамсыздықтың түрлері Уақытша еңбекке жарамсыздық (уеж) жарақатпен немесе аурумен белгіленген жағдай әсерінен мамандығына байланысты жұмысты қалыпты-өндірістік ортада белгілі уақыт аралығында орындай алмауына әкелетін функцияларының бұзылуымен сипатталатын ағза 12,56 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Балықтар жоғары класы. Сүйекті балықтар. Сабақтың мақсаты Білімділігі: Оқушыларды балықтар класымен таныстыра отырып,олардың сыртқы және ішкі құрылысымен, сулы ортада тіршілік етуіне байланысты биологиялық ерекшеліктерінен мағлұмат беру 64,37 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Балықтар жоғары класы. Сүйекті балықтар. Сабақтың мақсаты Білімділігі: Оқушыларды балықтар класымен таныстыра отырып,олардың сыртқы және ішкі құрылысымен, сулы ортада тіршілік етуіне байланысты биологиялық ерекшеліктерінен мағлұмат беру Сабақ 144,74 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Балықтар жоғары класы. Сүйекті балықтар. Сабақтың мақсаты Білімділігі: Оқушыларды балықтар класымен таныстыра отырып,олардың сыртқы және ішкі құрылысымен, сулы ортада тіршілік етуіне байланысты биологиялық ерекшеліктерінен мағлұмат беру 252,51 Kb. 2 | оқу |
| 1. Бала қҰҚЫҚтары туралы конвенция қай жылы қабылданды? Отбасы ортасынан уақытша немесе біржола айырылған немесе өзінің ең қажетті мүддесі үшін мұндай ортада қала алмаған бала, кімнің көрсетілетін ерекше қорғау мен көмекті пайдалануға құқылы 61,5 Kb. 5 | оқу |
| Кімде-кімнің әділдігі жоқ болса, оның ұяты да жоқ Абай: «Алдау қоспай, адал еңбегін сатқан, қолы өнерлі қазақтың әулиесі сол», дейді. Адамгершілік ұжымдық ортада бойына сіңірген тәрбиесіне, біліміне, адал еңбектенуге байланысты қалыптасып 18,74 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары физика және техника 10 «К» сынып Факультатив физика қызықтары физика пәні мұғалімі : Умурзакова С. К Оқушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру. Оқушыларды көпшілік ортада сөйлеуге және өз ойын еркін айта алуға дағдыландыру, жылдамдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу Сабақ 1,28 Mb. 4 | оқу |