іздеу: Ойлауын
Тоқсандарға ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды бөлу- «Физика»пәнінен тоқсандық жиынтық бағалаудыңспецификациясы 9-сынып
Ғылымдағы «Шығармашылық», «Дарындылық», «Креативтілік», «Креативті ойлау» т
- Байзақова әйгерім русланқызы бастауыш сынып оқушыларының креативті ойлауын қалыптастыру әдістемесі
Ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды тоқсандар бойынша бөлу
- 1. Тоқсандық жиынтық бағалаудың мақсаты 3 Тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар 3
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы және оның ерекшелігі
- Дипломдық ЖҰмыс 5В010200 мамандығы «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі»
Сыни тұрғыдан ойлау
- Геометрияны оқытуда «geogebra» бағдарламасын қолдану
«Сыни тұрғыдан ойлау» жобасы бойынша тағы бір сабақтың
- Тәуелсіздік жылдарындағы қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі
Шығармашылық ойлау-
- Педагогика факультетінің деканы
Проблема шешуде қолданатын ойлау -
- Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы
 | Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні Мектебі Сыныбы Дәрісхана Аязбаева Г. Б Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлауын дамыту арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау Сабақ 44,24 Kb.  1 | оқу |
| Математика- жаратылыстану әдістемелік бірлестігінің 2014- 2015оқу жылындағы II- жарты жылдық есебі Математика- жаратылыстану пәндерін оқыту үрдісінің негізгі мақсаты – арнайы педагогикалық әдістерді жүйелі түрде пайдаланып оқушылардың интелектін, шығармашылық ойлауын 26,98 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Мәтінмен жұмыс жүргізу түрлері Сабақ мақсаттары Мәтіндегі ойды дұрыс айқындауға үйрету. Оқушылардың өз бетімен жұмыс жасауы арқылы теориялық ойлауын, сөйлеу тілін дамыту. Логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіру Сабақ 106,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақ-бы: "Сүт және сүт тағамдары" Білімділік:Қазақтың ұлттық сүт және сүт тағамдарының түрлері, дайындау тәсілдері туралы түсінік беру, білімдерін тереңдету, оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын Сабақ 0,88 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Электр өрісі, электр өрісінің кернеулігі, Кулон заңы тақырыптарынаесептер шығару Оқушылардың топтық жұмыс түрінде түрлі деңгейдегі есептер шешуде есептеу, формула қорыту икемділігі мен дағдыларын қалыптастыру, сыни тұрғыдан ойлауын дамыту Сабақ 24,47 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Ғабит Мүсірепов «Ананың анасы» Мүсірепов өмірі мен шығармашылығына тоқталу, әңгіменің мазмұнын меңгерту, тақырыбын, идеясын ашу, аңыз туралы әдеби теориялық ұғымдарын кеңейту; Дамытушылық. Дүниетанымын, қабылдауын, қиялын, образды ойлауын дамыту Сабақ 66,2 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: дәстүрлі емес білімді есепке алу сабағы. Сабақтың типі: жаңа білімді меңгеру Ауызша, жазбаша, жылдам, дұрыс есептеу дағдыларын жетілдіре түсу, логикалық ойлауын дамыту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру Сабақ 35,5 Kb. 1 | оқу |
| 1. Педагогикалық психологияның пәні мен құрылымы Осы процестегі жеке айырмашылықтарды зерттейді. Оқушылардың өз бетінше шығармашылық ойлауын қалыптастыру заңдылықтарын зерттейді. Бала психикасында оқыту мен тәрбиелеу әсерінен пайда болатын өзгерістерді зерттейді 66,42 Kb. 25 | оқу |
| Сабақ №1 Мерзімі Сабақтың тақырыбы: Туынды тақырыбын қайталау Білімділік: Оқушының туындыға қатысты білімін, туынды ережелерін қолдану шеберлігін, дағдыларын бақылау, тексеру. Туынды ұғымы бойынша оқушылардың ойлауын дамытуға, пәнді оқып үйренуге қажетті білім Сабақ 17,86 Mb. 147 | оқу |
| Оңтүстік Қазақстан облысы Шардара ауданы Шардара қаласы «Шардара» мектеп лицейі Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Сабақтың әдісі: Топпен жұмыс, акт, диалог құру, жағдаятқа қалдыру сұрақтары, сыни тұрғыдан ойлауын дамыту 342,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Б. Майлин «Түйебай» әңгімесі (2-сабақ) Сабақтың мақсаты Оқушының зейінін, есте сақтау қабілетін, сөйлеу мәдениетін, көркем әдебиетке деген қызығушылығын арттыру мақсатында тапсырмалар орындату. Сыни тұрғыдан ойлауын,сөйлеуін дамыту, оқушыларды шығармашылыққа тәрбиелеу Сабақ 71 Kb. 1 | оқу |
 | Критериалды бағалау Бағалау” термині “жақын отыру” дегенді білдіретін латын сөзінен шыққандығы кездейсоқ емес, себебі бағалаудың негізгі сипаты бір адам басқа адамның не айтып, не істегенін немесе өзін-өзі бақылау жағдайында өзінің дербес ойлауын 0,91 Mb. 2 | оқу |
| Сөздік жұмысы арқылы оқушылардың тілі мен ойлауын дамытудың жолдары Сөздік жұмысы –тіл дамытудың іргетасы, оқушыны жаңа сөздер үйренуде, бұрын білетін немесе түсінбейтін сөздердің мағынасын анықтауда маңызы зор 55,5 Kb. 2 | оқу |
| Пәні: Әдебиеттік оқу Батырлар жырының сюжет желісі арқылы елін қорғауға, Отанын сүюге тәрбиелей отырып, батырлар жырының негізгі түйінді идеясын ұғындыру. Мәнерлеп оқу техникасын жетілдіру. Сыни ойлауын қалыптастыру 220,26 Kb. 1 | оқу |
| Циклограмма 04. 02-08. 02 2019 1апта «Балақан» тобы Өтпелі тақырып Мақсаты: Қарапайым еңбек дағдыларын қалыптастыруға еңбек адамдарына құрмет сезімдерін тәрбиелеуге адамның қолмен жасалғанының барлыңына ұқыпты қарауға, балалардың сөйлеуіне зейінін қиялын дамытуға, шығармашылық және ойлауын қалыптастыру 67,86 Kb. 30 | оқу |