іздеу: аламыз
Тема вопроса: Жаратылыс єылымдары жјне экология. Єаламдыќ ойлау-
Фонетикалық-фонематикалық жетіспеушілігі бар баламен логопедиялық жұмыс
- «Логопедия негіздері» пәнінің оқу-әдістемелік кешені ҚР 06. 08
Қолдану «Ортадағы қаламсап стратегиясы» есептер шығару: 1)
- Сабақтың тақырыбы Механикалық қозғалыс
Өтпелі тақырып: « Өсімдіктер біздің айналамызда»
- Күн тәртібі і-апта Уа
«Әлемнің барлығы Ғаламторда» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға
- Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Ақпараттық коммуникациялық технология (акт)
Обучение материалам курса «Краеведение», разработанного на основе программной статьи Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания», направлено
- Методическое письмо ǀ 2018-2019 учебный год
Сабақта саралау тапсырмалары болды ма? Қалайша қолдау көрсете аламын? Қабілетті оқушыларды оқытуда алдыма қандай міндеттер қоямын?
- 1. Етістіктің өзіне тән белгілері қандай? Етістік құрамына қарай қалай бөлінеді?
Басыма қайғы түссе: «Ақиқатында, біз Аллаһқа тәнбіз және Оған қайта ораламыз. Уа, Аллаһ, мені қайғымда сыйыңа бөлей гөр және маған жақсырақ нәрсе нәсіп ете гөр
- «Балаларға Ислам туралы» сериясы Оқытудың үшінші жылына арналған оқу құралы
Пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами
- Правила дорожного движения Республики Казахстан
Қазіргі заманның ғаламдық мәселелер философиясы
- Б. А. Джаамбаева Философия Оқулық
«Сиқырлы қалам»
- Бастауыш сынып оқушыларына арналған ойындар мен әдістемелер
«Қылқаламның орнына қол»
- · Штрихтау икемділігі,түрлі түсті қарындаштармен әр түрлі сызықтарды тартуы
«Достармызға үй саламыз» ойыны
- Эксперимент жұмысының мазмұны іріктелді
Пациентке инсулинлі шприц- қаламсапты қолдануды үйретеміз
- Орындаған: Қараумбетова ф бұйрық
 | Шаттық шеңбері Шеңберіміз көктегі жылу беретін күн сияқты дөңгелек. Шеңберге тұрып, бір бірімізді жақсы көре аламыз, жақсылық пен жылулығымызды сыйлай білуге үйренеміз. Міне, сондықтан бұл шеңберді жылулық, шаттық шеңбері деп атаймыз 244,12 Kb.  4 | оқу |
 | Шаттық шеңбері Шеңберіміз көктегі жылу беретін күн сияқты дөңгелек. Шеңберге тұрып, бір бірімізді жақсы көре аламыз, жақсылық пен жылулығымызды сыйлай білуге үйренеміз. Міне, сондықтан бұл шеңберді жылулық, шаттық шеңбері деп атаймыз 244,12 Kb. 1 | оқу |
 | § Біздің айналамыздағы ақпарат Табиғаттың, адамдардың тіршілігін, көліктердің қозғалысын көресің. Түрлі құбылыстарға куә боласың, яғни түрлі ақпарат аласың. Мысалы, біз терезеден қарап, бүгінгі ауа райының қандай екендігі туралы ақпарат бере аламыз 1,75 Mb. 1 | оқу |
 | Презентация Тақырып: Пациент және оның отбасымен жұмыс жасауда коммуникация негіздері Сол себепті дәрігер басқа дәрігердің де,өзінің де коммуникативті дағдыларын бағалай алуы тиіс. Коммуникативті дағдыларды жүргізу дәрежесін бағалау арқылы, дәрежені одан ары арттыруға мүмкіндік аламыз Презентация 23,68 Kb. 4 | оқу |
| Дайындаған: Саясатқызы Сымбат Эссе тақырыбы:Қарапайымдылық дегенді қалай түсінесің? Дегенмен де, адамзат атаулының барлық қасиеттерінің ішінен қанша ғұмыр өтседе ескірмейтін, тозбайтұғын асыл қасиеті-қарапайымдылық арқылы ғана біз етене жақын болып, бір-бірімізге сене аламыз 14,49 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Ғылым және білім министрлігі Алматы облыстық И. Нүсіпбаев атындағы мектеп-интернаты Елбасымыздың Жолдаудағы мақсат, міндеттерін іске асыру әр азаматша пен азаматтың парызы. Кретивті тұлға қалыптастыруды тек педогог емес, біз өзіміз болашақ ұрпақ жүзеге асыра аламыз 51,47 Kb. 19 | оқу |
| «Теміртау қаласының орталықтандырылған кітапханалар жүйесі» кмм №1 кітапхана- филиалы Тілге қатысты ұлттық идеяны Елбасы Н. Назарбаев «Қазақстанның болашағы- қазақ тілінде» деген түйін сөзімен белгілеп берді дей аламыз. Бұл – жай ұран сөз емес, астары тереңде жатқан бағдарламалық тұжырым 80,96 Kb. 1 | оқу |
| «Электрондық кестені есептеулерге қолдану» Ауқымдар тік төртбұрыш қалыпты болады. Оларды былай белгілейді: A7: E25. Мұндағы А7 – тік төртбұрыштың сол жақ жоғарғы, ал Е25 – оң жақ төменгі бұрыштары. Кестенің ұяшықтарына мәліметтердің келесі үш типінің біреуін ғана енгізе аламыз Сабақ 305,47 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Қазақ тiлiн оқытудың өзiндiк ұстанымдары 1тапсырманы таба алмадым Ақыл-ойының дамуы мен тәрбиеленуі ұштастық таба алатын тақырыптар кездеседі. Ана тіліне деген қызығушылықтарын арттыра аламыз. Тілдік проблемаларды өздері шеше алатындай дәрежеде үйретуге болады Сабақ 18,7 Kb. 2 | оқу |
| Математика пәнінен дарынды балаларды анықтау және қолдау Педагогикалық ізденіс пен әрекеттің бүгінгі қызметінің нәтижесі ертеңгі қоғам сұранысына сай,бәсекеге қабілетті жеке тұлға дайындап шығара аламыз ба?-деп өзіме-өзім сауал қоя отырып, осы сауалға жауап іздеуге тырыстым 116,57 Kb. 1 | оқу |
| Жұмыс өтілі: 4 жыл Санаты: 2 Пәні Біз бүкіл адамзатпен бірге үлкен тарихи кезең –xxi ғасыр аяқ басып отырмыз. Бұның маңызы ерекше. Өйткені келер ғасырда өркениетті елдер қатарынан орын аламыз десек, біздің халқымыз салауатты қоғамда өмір сүруі тиіс Сабақ 48,07 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Өзен алқаптарындағы ұлы өркениеттер туралы қалай біле аламыз? Осы тақырыпты оқып білу барысында оқушылар әр түрлі деректерден ақпараттарды ала отырып, өзен алқаптарындағы өркениеттер жайлы біле алады Сабақ 13,99 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып. Мәдениет морфологиясы сағат (1 апта) Дәрістің жоспары Бұл үш дәреженің арқасында мәдениеттің сандық-салалық (ғылым, техника, өнер, филисофия, экономика т б.) сапалық сипатын тереңірек ашып көрсетумен қатар, мәдениеттің құрылымын, тұтастығын, даму заңдылықтарын ашып көрсетуге мүмкіндік аламыз 96,5 Kb. 13 | оқу |
| Көркемдік уақыт пен кеңістік әдебиеттану ғылымындағы мәні терең өзекті мәселелердің бірі. Болмыстағы құбылыстардың барлығын біз осы өлшемдер арқылы ғана бағамдай аламыз Тақырыбы: М. Мағауинің «Қыпшақ аруы» повесіндегі уақыт пен кеңістік ерекшеліктерін талдау 149,11 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы:№20 Коллаж құру, әсерлерді пайдалану. Мұғалімнің аты-жөні : Джурабаев Х. Күні: 04. 02. 2017 Коллаж жасауға керекті суретті және фонды ашамыз. Бізге керекті суретке өтеміз де, «Тік төртбұрышты ерекшелеу» аспабының көмегімен суретті ерекшелеп аламыз Сабақ 164,27 Kb. 1 | оқу |