іздеу: назарын
 | Сабақтың тақырыбы: Абылай хан, өмірі және саяси қызметі Дамытушылығы: Тарих сабағынан қазақ халқын құрып кету қауіпін сақтап қалған, үш жүздің басын біріктірген Абылай ханның қоғамдағы тарихтағы орнына оқушылардың назарын аударту және өз ойын еркін жеткізе алу дағдыларын қалыптастыру Сабақ 43,71 Kb.  1 | оқу |
| Көпшілік алдында сөйленетін сөздің құрылымы 1-тапсырма Тағы бір айта кететін жайт, сөйлегенде нақты факт бойынша сөйлеп, дәлелдер келтірген дұрыс, тақырыптан ауытқып басқа мәселе қозғалып кетсе, тыңдаушыға тақырып мүлде қызық болмай қалуы немесе ол өз назарын басқа тақырыпқа аударуы ғажап емес 21,96 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Абай Құнанбаев «Қыс» Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: Қыс өлеңінің мазмұны мен идеясын меңгерту арқылы, оқушылардың сөздік қорын дамыту, өлеңнің тіл ерекшелігіне оқушылардың назарын аудару, көркемдігін түсіндіру. Әдеби теориялық түсініктер беру Сабақ 67,15 Kb. 1 | оқу |
| 1 маусым-Халықаралық балаларды қорғау күніне арналған «барлығы балалар үшін» республикалық акциясы Мерзімі Акцияның мақсаты мемлекеттік саясатты балалардың мүдделері үшін іске асыруға және олардың құқықтарын қамтамасыз етуге қоғамның назарын аударуда мемлекеттік құрылымдардың, қоғамдық, үкіметтік емес, халықаралық ұйымдардың, іскер топтардың 28,33 Kb. 2 | оқу |
 | Қоршаған ортаның қолайсыз факторларына байланысты оқу қиындықтары бар балаларға психологиялық-педагогикалық сипаттама Ерекше білім беру қажеттілігі (ЕБҚ) – бұл көптеген дамыған елдерде кеңінен таралған түсінік, өйткені инклюзивті білім берудің принципіне сәйкес әр оқушының жемісті білім алуы үшін барлық жағдайларды жасауға мектептің назарын аударады 29,53 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның көрікті жерлері. Сабақ мақсаты: Т1 Назарын шоғырландырып тыңдау Сабақ үрдісінде оқушылардың критериалды бағалау арқылы бірін- бірі бағалауы жүзеге асады. Мәселен, а критерийі, яғни, айтылым бойынша презентацилық жұмысты бағалау ұсынылады. Критериалды бағалаудың дискрипторлары мен баллдары сабақ үлгісінде кесте Сабақ 1,24 Mb. 3 | оқу |
| Балалар мен ата-аналарға арналған ойындар Балабақшаға келер жолдағы ойын Оның соңы ұрыс-керіспен аяқталуы сөзсіз. Ата-ана жұмысқа асығып, баласын бақшаға апарудың амалын жасайды. Сөйтіп, таң атпай бәрінің көңіл күйі бұзылады. Мұндайда не істеуге болады? Баланың назарын әр түрлі ойынмен аударуға болады 35,66 Kb. 1 | оқу |
 | Әңгімені оқушыларға оқыта отырып, балаға деген жанашырлық сезімін көрсету,қазақ елінің өткен тарихына,тұрмыс-тіршілігіне назарын аударту,жазушының сөз айшықтары мен қолданысын оқыту Оқушыларды еркін ойлауға, бірінің ойын біріне жеткізуге, түгелдеи сабаққа атсалысып отыруға, оқушының ойлау қабілетін жеткізе білу, үй тапсырмасын тексеру, жаңа тақырыпты түсіндіру 9,32 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Отбасылық оқу мәдениеті білімді кітап арқылы берілетіндігін ұғындыру,адам өміріндегі маңызы мен пайдасын түсіндіру Отбасылық кітап оқу дәстүрін қайта жаңғырту, оқырмандардың жан-дүниесінде рухани ізгілікті қалыптастыру. Оқу мәдениетін қолдау мен дамытуда жалпы қоғам мен отбасының назарын аудару Сабақ 30,78 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Отбасылық оқу мәдениеті білімді кітап арқылы берілетіндігін ұғындыру,адам өміріндегі маңызы мен пайдасын түсіндіру Отбасылық кітап оқу дәстүрін қайта жаңғырту, оқырмандардың жан-дүниесінде рухани ізгілікті қалыптастыру. Оқу мәдениетін қолдау мен дамытуда жалпы қоғам мен отбасының назарын аудару Сабақ 30,78 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы Мұғалім: Шындаулет. Н. Т 2020-2021 оқу жылы Мектепішілік педогогикалық кеңесте бекітілді 2020жыл Мүмкіндігі шектеулі баланы үйден оқыту бағдарламасы аптасына 2 сағатқа құралған.Үйден оқыту сабағында оқушының танымдық белсендігін ояту, оқу материалдарын түрлендіре отырып оқушының назарын бір бағытқа шоғырландыру,сабақтың түсіндірілуін Бағдарламасы 22,89 Kb. 3 | оқу |
 | Нұр-Сұлтан қаласы Білім беруді жаңғырту орталығы Қазақстан тарихы 7-сынып Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайы Ресей Қазақстан мен Орта Азияға назарын күшейтті. Қытай мен Ресей империясы Қазақ хандығы мен Жоңғария хандығы сияқты көшпелі мемлекеттердің әлсіреуіне мүдделі болды. Жалпы алғанда Сабақ 3,04 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: баланың даму деңгейін, пішін және түс туралы түсінігін анықтау; заттардың қасиеттері туралы түсінігін дамыту Ртты белгілерге тоқталыңыздар, алайда балалардың оларды есте сақтап алуын талап етіңіздер. Әр сабақ барысында осы белгілерге балалардың назарын аударып, бұл тапсырмада не істеу керектігін балалардың айтып беруін сұраңыз Сабақ 0,73 Mb. 4 | оқу |
| Мазмұны кіріспе І. М. Жұмабаев қазақ педагогикасының негізін қалаушы ғалым м. Жұмабаевтың қазақ ғылымдағы қолтаңбасы М. Жұмабаевтың педагогикалық көзқарастары ІІ. М. Жұмабаев педагогикасы ұлттық тәлім-тәрбие өрнегі ретінде М Сабақ оқытуда мұғалім өзі жинақы, жігерлі, қызықты болуға тиісті. Сонда ғана ол баланың назарын өзіне қарата алады. Сабақ үстінде баланың ойнауы, тыныш отырмауы, бір-бірімен сөйлесулері мұғалімнің жинақы, жігерлі бола алмауынан 70,97 Kb. 8 | оқу |
| «Кім айтады?» Мақсаты: Өз сыбайласының назарын,есту қабілетін дамыту. Балалар жарты шеңбер болып тұрады. Бір бала-ортасында тұрады,басқаларға арқасымен. Балалар оғаан сұрақ қояды,сол сұраққа жауап беру қажет Балалар жарты шеңбер болып тұрады. Бір бала-ортасында тұрады,басқаларға арқасымен. Балалар оғаан сұрақ қояды,сол сұраққа жауап беру қажет,сұрақ қойған баланың атын атап тұрып. Ол білу қажет кім оған сұрақ қойғанын 23,27 Kb. 7 | оқу |