іздеу: арман
 | Мен өз саламның маманымын Адам баласының арманында шек болмайды. Армандамайтын, қиял жетегінде ойды-қырды аралап, шексіз әлемге саяхатқа шықпайтын адам бұл өмірде кемде-кем. Әсіресе, осы арман қалаға балалық шақта сапар шегетініміз рас 15,24 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың атауы Орындалған арман С. Көбеев Мақсаты Күтілетін нәтиже Сабақтың жабыдығы Сұрақтарға нақты жауап береді. Қиялдайды,арманын айқындайды. Мәтінді оқиды,түсіндіреді,топта талқылайды Сабақ бойынша не білетіндерін, нені білу керектігін кері байланыс парағына түсіреді Сабақ 0,74 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ №3 Сабақтың тақырыбы Талдау және синтез Кәсіпкерлік және бизнес негіздері. Жалпы білім беретін мектептің 10-сыныпқа арналған оқулық.ҚР білім және ғылым министрлігі ұсынған. Қ. Ж. Аганина,Р. Ж. Караев,Ж. М. Сұлтанов,Е. Ж.Қараев– Алматы: «Арман-пв», 2018 Сабақ 17,43 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың атауы Астана арман қала Мақсаты Балалар бүгін біз Астана қаласына саяхатқа барамыз. Саяхатқа біз машинамен шығамыз.Әр үлкен қаладан өткен сайын, бензин аламыз. Сол себепті 4 жұпқа талон беремін Сабақ 15,55 Kb. 1 | оқу |
| Яғни тек қана дәрісін өткізсе болғаны Абай атамызда «дүниеге кірпіш болып қаланып» өз ізін қалдыруды арман етеді. Ендеше мен ұстаз болу үшін туылдым, міндетім балаларға білім беру, өмірде өзін тануға, өз орнын табуға көмек беру 16,58 Kb. 1 | оқу |
| Эссе тақырыбы: «Қазақстанның Тәуелсіздігіне 25 жыл» Міне, көзді ашып жұмғанша, осы жылы Қазақ халқы тәуелсіздіктің 25 жылдығын тойлайды. Тәуелсіздікке жету – оңай жолмен келген жоқ, ол бәрімізге мәлім. Бұл қазақ халқының ғасырлар бойы көздеген арман-мұраттарының орындалуы 102,98 Kb. 1 | оқу |
| Құралдың өлшеу дәлдігі мен бөлік құны өзара қалай байланысқан? Арман құралдың екі ең жақын сандық белгіні алып, бұл белгілердің арасында қанша кіші бөліктердің бар екенін және үлкен белгіден кішісін азайту нәтижелерін бөліктер санына бөлді 270,97 Kb. 1 | оқу |
| Реферат Группа дш-94 Орындаған Ергеш Арман Шымкент 2021 Оқушылар ұжымын қалыптастыру және нығайту жолдары Бұл ұйымдардық негізгі идеяларын жасаған ағылшын полковнигі Р. Баден-Поуэлл (1857-1941жж). Оның идеялары 1847 жылы шыққан "Инструкция для скаутов" атты кітаптатолық жарияланған Реферат 31,82 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Махамбет Өтемісұлы. «Ереуіл атқа ер салмай», «Мұнар күн» өлеңдері Сыныбы Махамбет Өтемісұлының өмірі мен шығармашылығымен таныса отырып, өлеңдеріне мазмұндық, тақырыптық-көркемдік жағынан талдау жасау, халықтың арман-тілегін, жоқтаушы бейне тұлғасын жасау Сабақ 17,79 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: «Астана-арман қала» Заттың, нәрсенің атын білдіріп, толық мағыналы сөзбен тіркесе жұмсалатын есімдерді көмекші есімдер дейді. Көмекші есім тіркескен сөз ілік септігі жалғауын ашық жалғауы да мүмкін, жасырын түрде де көрінуі мүмкін Сабақ 12,74 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Астана-арман қала» Заттың, нәрсенің атын білдіріп, толық мағыналы сөзбен тіркесе жұмсалатын есімдерді көмекші есімдер дейді. Көмекші есім тіркескен сөз ілік септігі жалғауын ашық жалғауы да мүмкін, жасырын түрде де көрінуі мүмкін Сабақ 11,77 Kb. 1 | оқу |
| Жүсіпбек Аймауытовтың «Әнші» әңгімесіндегі дара тұлға Ж. Аймауытовтың өмірбаянын шығармасына негіздей отырып талдау, жазушының өз бейнесін көру үшін шығармасына терең үңілдіру,сол арқылы арман- мұраты, ақын жазушылардың өнер тақырыбын меңгеру,ән өнерінің құдіретін таныту шеберліктерін аңғарту 19,64 Kb. 1 | оқу |
 | Адам ағзасында нейрон мен снапстың рөлі қандай? Орындаған: 1-рота, 1-взвод ұланы Серикбаев Арман Жүйке жасушалары Жүйке жасушалары (нейроциттер) — өсінділі жасушалар. Олар нейролеммадан (плазмолемма), нейроплазмадан (цитоплазма), ядродан және жасуша денесінен (перикарион) таралатын өсінділерден құралған 391,83 Kb. 1 | оқу |
 | «Қыз саулығы –ұлт қазынасы» Дүниеге қыз келді Үйге бір нұр құйылғандай, көңілдің нәзік пернесі күмбірлеп, жанымыз әсемдік әлеміне енгендей. Үміт, арман жаңадан оянғандай болды. Ендігі мақсат – осы бүлдіршін қыз балаға дұрыс тәрбие беріп, денін сау 141,01 Kb. 1 | оқу |
| Ата аналар жиналысы 18. 05. 2015 жылы Қатысқаны: Қатыспағаны: Күн тәртібінде Досжанова Амина, Жаксыбаева Диана, Кадау Айдана, Когандасова Асель, Мырзабеков Арман, Ныгыметова Жанара, Серкпай Дильназ, Сункаров Зеин, Шаяхметова Наргиз. Осы тоқсанда сыныптың білім сапасы 39%, үлгірімі 100%. Жалпы зияткерлік деңгейі 56,13 Kb. 1 | оқу |