іздеу: табады
 | Сабақтың тақырыбы: Ежелгі рим қоғамы римдік мәдениеттен қалай көрініс табады? Акведук ( лат., «су» және «жетектеу») шатқал, сай-сала, өзен, жол, жыра үстінен су ағатын құбыр немесе науа төрізді үсті ашық, не жабык өткізгіш жүргізу үшін салынатын көпір тектес берік құрылыс Сабақ 0,52 Mb.  1 | оқу |
 | Менің ұстазым Ұстазым бар ғажап қасиетің Дәлірек айтсақ,адамды өмір сүре білуге тәрбиелейді.Әркім өз мамандығының шебері болса ғана,өмірде өз орнын табады. Осындай өмір атты кеменің капитаны болып,барар жолын,бағытын дұрыс таңдай білген жан 12,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтын тақырыбы Дұрыс көпбұрыштар. Олардың қасиеттері және симметриялары Дөңес n-көпбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысын табу формуласын, дөңес көпбұрыштартың әрбір төбесінде бір – бірден алынған сыртқы бұрыштарының қосындысы 360°екенін есептер шығаруда қолданып, дұрыс шешімін табады Сабақ 0,69 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Ықтималдықтарды қосу мен көбейту ережелері. Шартты ықтималдық. Оқу мақсаттары Оқушылар ықтималдықтарды қосу және көбейту ережелерін қолданады және шартты ықтималдықты табады Сабақ 435,75 Kb. 3 | оқу |
 | ПОӘК 042 07/03. 2014 № басылым Сөйлеу арқылы тіл қолданыс табады. Сөйлеу әрқашанда нақтылы болады, тіл – абстрактілі болып қайталануы мүмкін. Сөйлеу – кеңістік пен уақытта жасалады, оның шегі болмайды, сөйлеу – материалды құбылыс, ол есту мүшелері арқылы қабылданады 447,97 Kb. 3 | оқу |
| Бөрібай Ұлбосын Арыс қаласы «Жиделі» жом қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Көркем әдебиеттің өмір танытушылық маңызы Шығарманың шырайын келтіретін,ажарын түрлендіретін құбылыстардың бірі -халықтың этикалық дәрежесі,адамгершілік -моральдық қағидаларының жүйесі. Суреткердің өмірлік нысаны шығармасынан көрініс табады да, оқырманын жақсыдан үйрендіреді 96,09 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі заман жастары, атап айтсақ Тәуелсіз мемлекетте өмір сүріп жатқан жас буын XX ғасыр жастарынан айтарлықтай айырмашылық жасайды Заман жастарының бойында байсалдылық, рахым,қанағат,ұждан этикалды қасиеттері толық қалыптаспағанымен, алға ұмтылу,қайсар мінездері әлі де болса көрініс табады. Жалпы этика дегеніміз не? 15,63 Kb. 1 | оқу |
| Семинар сабағЫ. ҚАзіргі әдебиет жанрларының типологиясы. Орындаған: А. Нұрақбай Әдеби жанрларды жіктеу принциптері Жанрда нақты бір тарихи кезеңнің бейнесі көрініс табады. Әдеби жанрлардың бай тарихи дәстүрі бар, себебі «поэзия өнері» туралы ғылым – поэтиканың өзі «поэзия тектерін», жанрлар Семинар 27,89 Kb. 5 | оқу |
| Формулаларды пайдалану Microsoft Excel программасының функциясы Мысалы:=сумм(А5: А9) – мұндағы сумм функциясы, А5, А6, А7, А8, А9 ұяшықтардағы сандар қосындысын есептейді; =срзнач(G4: G6) – мұндағы срзнач функциясы G4, G5, G6 ұяшықтардағы сандардың орташа мәнін табады Программа 0,54 Mb. 2 | оқу |
| Сабақ жоспары Нугманова Г. Н 13. 04. 17ж Шыганбаева М. Тақырыбы Сын тұрғысынан ойлаудың мәні Мақсаты Сын тұрғысынан ойлаудың дағдыларын дамытуға арналған әдістер арқылы бірлесе отырып шешімін табады, сыни ойлау туралы түсінік қалыптасады,маңызы мен өзектілігі туралы тұжырым жасайды Сабақ 70,12 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Туындының көмегімен функцияны зерттеу және оның графигін салу Анықталу облысын табады; Жұп-тақтылыққа зерттейді; Координата осьтерімен қиылысу нүктелерін анықтайды; Таңба тұрақтылығына зерттейді Өсу, кему аралықтарын, экстремум нүктелерін анықтайды; Кесте құрады Графигін салады Сабақ 72,08 Kb. 1 | оқу |
| Оқу-әдістемелік материалдары Семей 2014 Мазмұны Сөйлеу арқылы тіл қолданыс табады. Сөйлеу әрқашанда нақтылы болады, тіл – абстрактілі болып қайталануы мүмкін. Сөйлеу – кеңістік пен уақытта жасалады, оның шегі болмайды, сөйлеу – материалды құбылыс, ол есту мүшелері арқылы қабылданады 0,99 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Тригонометриялық теңдеулер Білім алушылар кері тригонометриялық функциялардың қасиеттерін оқиды, кері тригонометриялық функциялардың мәндерін және кері тригонометриялық функциялары бар өрнектердің мәндерін табады Сабақ 61,83 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлер Теңқабырғалы және тікбұрышты үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеберлер анықтамасын пайдаланып,шеңбердің радиусын табады Сабақ 172,56 Kb. 1 | оқу |
| Сабақта «Смайлик» әдісі, «Бағдаршам» әдісі арқылы топтар бір-бірін бағалайды Сабақтың мақсаты мен мазмұны тапсырмалармен сәйкес келеді. Берілген мәтін бойынша негізгі және қосымша ақпаратты табады. Жаңа сөздерді «Түртіп алу» әдісі жаңа сөздерді теріп жазады. Мағынасын ашады Сабақ 0,8 Mb. 7 | оқу |