іздеу: Ажырату
 | Негізгі бөлім Малды лажсыз сою Көпшілігіне ортақ мал союдың тәртібі келесідей малды жығып, аяқтарын бірге байлап, бауыздау, басы мен сирақтарын ажырату, терісін сыпыру, өкпе-бауыр, ішек қарындарын шығару, ұшасын алу, ұшаны мүшелеу 25,82 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақ: Тіл туралы не білеміз? (2-сабақ)1-тоқсан Мектеп: №28 Абай атындағы жоббм кмм күні: 05. 05. 2017 Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау, Хат, хабарлама, жарнама, нұсқаулық, хабарландырудың құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату Сабақ 409,98 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ-тың тақыры-бы Сабақтың мақсаты Сабақтың түйінді идеясы Сабақта кездесетін кедергілер Сөйлемнің сөз тіркесінен құралатын-дығын ескере отырып, сөйлемдер-дің мазмұнына, айтылу мақсаты мен интонация-сына қарай бөлінетінді-гін ажырату Сабақ 209,95 Kb. 1 | оқу |
| Реферат «Химерлі организмдер» Жануарлардағы химеризмді мозаикадан ажырату керек – бір организмде бір зиготадан шыққан генетикалық гетерогенді жасушалардың болуы. Көбінесе химерикалық түрде тұтас организмдер емес, тек олардың жеке мүшелері немесе бөліктері болады Реферат 72,13 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың міндеттері. Кітап және кітапхананың адам өміріндегі маңызы мен түрлерін білу Кітапхана және оның шығу тарихы, түрлері туралы мәлімет беру. Кітапхананы пайдалана алуға үйрету. Біріккен сөздердің түрлерін ажырату және қолдану Сабақ 78,85 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың міндеттері. Кітап және кітапхананың адам өміріндегі маңызы мен түрлерін білу Кітапхана және оның шығу тарихы, түрлері туралы мәлімет беру. Кітапхананы пайдалана алуға үйрету. Біріккен сөздердің түрлерін ажырату және қолдану Сабақ 79,73 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы:«Біреу және көп» Мақсаты:«Біреу», «Көп» ұғымдарын ажырату дағдыларын жетілді Міндеттері Міндеттері: Заттарды санына қарай салыстыру арқылы көп-аз, үлкен-кіші ұғымдары жайында түсініктерін одан әрі жетілдіру 105,42 Kb. 26 | оқу |
| Жаһандық қоғамда еңбек бөлінісінің өзгеруі Еңбек бөлінісі – еңбек қызметі түрлерінің ара жігін ажырату. Еңбек бөлінісі еңбекті ұйымдастыру жүйесінде қалыптасады. Өндірістің тиімділігін арттырудың тұрақты қолданыстағы факторы болып табылады. Негізгі 3 түрге бөлінеді 139,87 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Ментальды математика Мақсаты: Білімділік Білімділік: тура-кері санау, көп-аз, үлкен-кіші ұғымдарын салыстыру, геометриялық фигураларды ажырату дағдыларын меңгерту, жаттықтыру. Тәулік бөліктерінің, жыл мезгілдерінің ретін анықтай білу. Көп заттарды таңбаларды қолдана отырып Сабақ 1,88 Mb. 7 | оқу |
| Тақырыбы: «Аққала қонаққа келді» 25. 11. 2013ж. Білім беру саласы: Қатынас Мақсаты: Сөзге дыбыстық талдау жасай білу, дыбыстарды саналы түрде ажырату, дыбыстардан сөз, сөздерден сөйлем құрауды қалыптастыру. Сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру. Балалардың ақыл-ойын дамыту, тіл байлығын жетілдіру 214,4 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Сөйлем. Жырау Сілтеме Ана тілі оқулығы 1 сынып, сабақ жоспары Оқушыларға жыр, жырау, жыршы туралы түсінік беру, ұғымдарды ажырату, қиын сөздердің мағынасымен таныстыру. Бұқар жырау туралы ақпарат беру Сабақ 65,34 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Қазақ тілін үйрену жолындағы жалғаулықтар Сабақтың мақсаты : Білімділік Білімділік: мемлекеттік тілді үйрену жолдарын анықтау, жалғаулық шылау ды, оның түрлерін ажырату, қазақ тілінде ауызекі сөйлей алуға үйрету Сабақ 64,54 Kb. 1 | оқу |
| Длительность урока 45 минут 7 «б» класс Количество : 12 учеников Тема урока: Қымыз «Қымыз» Лексика: Қымыз Общие Білімділік: Қымыз туралы мәлімет, түрлерін ажырату, қымыздың емдік қасиетті туралы білімдерін кеңейту тапсырмаларды арқылы дамыту Урок 65,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бітеу буын (5-класс) Сабақтың мақсаты: білімділік-буын, оның түрлері туралы алған білімдерін пысықтау, қорытындылау, бітеу буын, ерекшеліктері, негізгі белгілеріне тоқталу, түрлі жаттығулар арқылы буын түрлерін ажырату Сабақ 349,76 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Оқшау сөздерді қайталау Жалпы мақсаттары Оқшау сөздердің негізгі белгілеріне қарап түсінік беру,түрлерін ажырату, тыныс белгісіне тоқталу,өз бетімен талдау дағдысын қалыптастыру; тапсырмаларды беру арқылы қорытынды шығаруға үйрету; логикалық ойлау әдістерін қлыптастыру Сабақ 210,98 Kb. 1 | оқу |