Ұйымдастырылған оқу қызметі
№
Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі»
Апта тақырыбы: «Айналамыздағы өсімдіктер»
Күні:
Білім беру саласы:«Әлеумет»
Бөлімі:Қоршаған ортамен танысу
Тақырыбы:«Біреу және көп»
Мақсаты:«Біреу», «Көп» ұғымдарын ажырату дағдыларын жетілді
Міндеттері:Заттарды санына қарай салыстыру арқылы көп-аз, үлкен-кіші ұғымдары жайында түсініктерін одан әрі жетілдіру.
Әдіс тәсілдері:Түсіндіру,сұрақ жауап,ойын ойнау
Көрнекіліктер:Доптар,ленталар,алмалы салмалы заттар,геометриялық пішіндер.Ойыншықтар
Қостілідлік компонент (сөздік жұмыс): Бір-один- one, көп- много- үлкен-большое-кішкентай-маленький-
Бір ,көп.
Іс әрекет кезеңі
|
Ересек Ә тобы Екінші кіші топ
|
Кіріспе бөлім
|
Шаттық шеңбері.
Біз ерекше баламыз
Айтқан тілді аламыз
Достарымды көргенде
Қуана қарсы аламын
|
Негізгі бөлім
|
Қайырлы таң балалар!
жылдың қай мезгілі?
- Балалар мынау не?
- Ал тағы не көріп отырсыңдар?
- Дұрыс, балалар.
Есікті біреу қағады.
- Бұл Күлдіргіш келді ғой.
Күлдіргіш амандасады.
- Маған сендердің көмектерін керек. Мен санау білмеймін.
Менің оң қолымда қанша шар және сол қолымда қанша шар бар?
Күлдіргіш:
- Рахмет, балалар,
- Күлдіргіш, сен отырып біздің балалар не біледі екенін көріп, есіне сақтайсын.
Тақтадағы суреттер бойынша жұмыс.
- Мұнда қанша тауық бар?
- Қанша балапандар бар?
- Мына ағашта қанша алма?
- Ал, мына ағашта қанша алма?
Күлдіргіш:
- Жарайсыңдар, балалар!
Сергіту:
- Кәне серігіп ойнайық:
Алма, алма, көп алма
Қызыл жасыл, сары алма.
Теріп, теріп алайық,
Қалтамызға салайық.
- Балалар, рақмет, сау болыңдар. Мен көп нәрсе үйрендім сендерден.
Күлдіргіш кетеді.
- Ал біз, балалар, жұмысымызды жалғастырайық.
- Қанша қызыл үшбұрыш,
ал қанша көк?
Дөңгелектер қанша?
Алдарындағы карточкаларымен жұмыс жасайық. Бірнеше балалардың жұмыстарын салыстыру.
- Жарайсыңдар, балалар, бүгін көп жұмыс жасадық.
Балаларды мадақтау
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
