іздеу: ОБРАЗОВАНИЕ

+а каптоприл в лозартан с фозиноприл д метопролол е омапотрилат Больному с бронхиальной астмой назначен препарат бекламетазон ингаляции. Укажите фармакологическую группу препарата+а каптоприл в лозартан с фозиноприл д метопролол е омапотрилат Больному с бронхиальной астмой назначен препарат бекламетазон ингаляции. Укажите фармакологическую группу препарата
У пациента диагностирована артериальная гипертензия. В составе комплексной терапии назначен препарат, который угнетает образование ангиотензина II. Препарат является пролекарством,в структуре содержит атом фтора
35,75 Kb. 10
оқу
Благодаря труду люди достигли того уровня цивилизации, который есть сейчасБлагодаря труду люди достигли того уровня цивилизации, который есть сейчас
Их труд состоит в получении знаний. Это необходимо для того, чтобы получить образование и специальность, которые помогут устроиться в дальнейшей жизни. Труд каждого человека приносит пользу людям и позволяет решать различные их проблемы
20,82 Kb. 1
оқу
В традиционной степной культуре казахские женщины развивают свой потенциал не только как семья, но и как члены общества в сфере искусства и образования, а также как общественные деятелиВ традиционной степной культуре казахские женщины развивают свой потенциал не только как семья, но и как члены общества в сфере искусства и образования, а также как общественные деятели
Получив образование в казахстанской среде, интересы семьи должны быть на первом месте, что не мешает казахским красавицам проявлять активность в социальной среде
12,22 Kb. 1
оқу
Конспекты лекций по дисциплине «Теоретические основы логопедии»Конспекты лекций по дисциплине «Теоретические основы логопедии»
Краткие конспекты лекций по дисциплине «Теоретические основы логопедии» по направлению подготовки специальное (дефектологическое образование) по профилю «логопедия», курс, семестр
Конспект 111 Kb. 14
оқу
Матяш Жанна Валерьевна Образование вкгу 018, учитель биологии Категория без категории Стаж работы года 2021-2022 учебный годМатяш Жанна Валерьевна Образование вкгу 018, учитель биологии Категория без категории Стаж работы года 2021-2022 учебный год
В последнее время психологи, педагоги и медики отмечают неуклонный рост числа детей с проблемами общего поведение и обучения. Негативные изменения экологической и социально-экономической ситуации в стране ухудшают соматическое и нервно-психическое
Пояснительная записка 38,42 Kb. 8
оқу
Сущность заочного образования структура систем высшего образования Проблемы заочного образования и пути их решенияСущность заочного образования структура систем высшего образования Проблемы заочного образования и пути их решения
Однако она постепенно устаревает и недостаточно хороша для современных условий. Более того, она уже не отвечает потребностям завтрашнего дня. Очевидно, что заочное образование нуждается в более совершенном содержании
Глава 75,36 Kb. 25
оқу
Исследование возможностей дистанционного обучения (плюсы и минусы этой системы) в последнее время стало интересовать многих. Ведь прогресс на месте не стоитИсследование возможностей дистанционного обучения (плюсы и минусы этой системы) в последнее время стало интересовать многих. Ведь прогресс на месте не стоит
Ведь прогресс на месте не стоит, с каждым днем в мире появляются новые теории и приспособления для облегчения современной жизни человека. Причем захватываются все сферы и образование в том числе
Исследование 18,85 Kb. 1
оқу
Фонетика (от греч. φωνή — «звук», φωνηεντικός — «звуковой») — раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку). Образование звуков языкаФонетика (от греч. φωνή — «звук», φωνηεντικός — «звуковой») — раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку). Образование звуков языка
Ает каждый звук с точки зрения акустики, как физический объект, и артикуляции — способа образования звука с помощью органов речи человека. Звуки образуются в речевом аппарате при выдыхании воздуха
Закон 186,68 Kb. 1
оқу
Инклюзивного образования в разных странах мира Д. Митчелл использует для описания составляющих инклюзивного образования следующую «формулу»: Инклюзивное образование = в + о + 5К + п + Рс + РкИнклюзивного образования в разных странах мира Д. Митчелл использует для описания составляющих инклюзивного образования следующую «формулу»: Инклюзивное образование = в + о + 5К + п + Рс + Рк
В своих лекциях на тему инклюзивного образования в разных странах мира Д. Митчелл использует для описания составляющих инклюзивного образования следующую «формулу»
Лекция 17,01 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет