| Сабақтың тақырыбы: ms power Point бағдарламасы Білімділік: Оқушылардың ms power Point бағдарламасы бойынша меңгерген білімдерін қорытындылау, алған теориялық білімдерін практикада қолдана білуге үйрету Сабақ 28,01 Kb. 1 | оқу |
| Реферат орындаған : B005 2-курсы студенті фк-207 Бұл қозғалыс әрекеттерінің біразы, сәл өзгертілген түрде, гимнастикалық практикада әлі де қолданылады, мысалы, қарапайым ілу, ілулі әткеншек, тартылу, инверсиялық көтеру, ұзындыққа секіру, биіктікке секіру, тереңдікке секіру, сальто Реферат 75,24 Kb. 1 | оқу |
| Т. А.Ә: Әбдімомынов Еділбек Бақытжанұлы Туған жылы: 24. 11. 1986 ж. Қызметі: Тармпи «Қазақ әдебиеті» Алған білімін атқарып жүрген қызметінде шебер қолдана біліп, үздіксіз толықтыру үстінде. Педагогикалық шеберлігін шыңдай отырып, теориялық білімін практикада тиімді қолдана білуде 412,19 Kb. 1 | оқу |
| Өндірісте жоспардың орындалуы, заттың бағасының өсуі ( немесе кемуі), оқушылардың үлгерімдері Бағалау критерийлері: -барлығы«Пайыз» ұғымын түсіндіретін сөйлемді жалғастыра алады. Көпшілігі пайызды бөлшекке және бөлшекті пайызға айналдыра алады; -кейбірі теориялық білімін практикада қолдана алады Сабақ 228,18 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Білімдіге жол ашық Сабақ мақсаты: Оқушылардың білімдерін сайысқа түсіріп, білімді, жан жақты болуға, өзіне деген сенімділік қасиеттерін қалыптастыруға бейімдеу, сабақ барысында алған білімдерін практикада қолдану дағдыларын, логикалық ойлауларын қалыптастыру Сабақ 119,53 Kb. 1 | оқу |
| 1. Психологиялық тренинг туралы жалпы түсінік, пайда болу тарихы Бүгінгі күнде «тренинг» түсінігінің нақты бір анықтамасы жоқ, сондықтан бұл термин психологиялық практикада әр түрлі іс-әрекеттердің, әдіс-тәсілдер мен құралдардың ортақ термині ретінде кеңінен пайдаланылады 0,74 Mb. 97 | оқу |
| Тренинг ағылшын тілінен аударғанда «train»-жаттықтыру, жаттығу деген мағынаны білдіреді Ы сол кезеңде не болашақта қажеттілігіне жарату мүмкіндігі. Тренинг саналы жұмыс түріне баулиды: қатысушылар пікір алмасады, өз көзқарасын қалыптастыру, жеткізуге, сұрақты дұрыс жүйелеуге, өз білімін практикада қолдануға дағдыланады 0,72 Mb. 4 | оқу |
| Сабақ №96 Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу. Ондық бөлшектерді салыстыру Мектеп: №49 жалпы орта мектеп Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады Сабақ 55,93 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтарының жоспарына Пікір Бұл жеке және топтық дамыту сабақтарының бағдарлама жұмысында Ол үшін оқушылардың оқу үрдісіне белсене қатысуын қамтамсыз ету арқылы олардың ізденуіне, нәтижеге жетуге үйрету. Физиканың жалпы қағидаларын қолданып, есеп шығара білетін білімін практикада ұштастыру Сабақ 200,08 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ №44 Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру. Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру Мектеп: №53 мектеп-лицейі Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады Сабақ 6,63 Mb. 22 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: «Нақты көрсеткішті дәрежелік функцияның туындысы» Сабақтың мақсаты: Оқушыларға нақты көрсеткішті дәрежелік функцияның туындысын табуды үйрету, алған теориялық білімдерін практикада қолдана алуды меңгерту, есеп шығару дағдыларын дамыту Сабақ 265,45 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ №44 Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру. Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру Мектеп: №53 мектеп-лицейі Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады Сабақ 6,63 Mb. 25 | оқу |
| Наноқұрылымды материалдар, олардың қасиеттері және практикада қолданылуы Макс Планк енгізген. Салыстырмалық принципі өзінің мәнін кеңейтіп, мынадай анықтамаға ие болды: оқшауланған материалдық жүйеде кез келген процесс бірдей жүреді, және ол жүйе бір қалыпты түзу сызықты қозғалыс жағдайында болуы керек 2,95 Mb. 1 | оқу |
| Наноқұрылымды материалдар, олардың қасиеттері және практикада қолданылуы Макс Планк енгізген. Салыстырмалық принципі өзінің мәнін кеңейтіп, мынадай анықтамаға ие болды: оқшауланған материалдық жүйеде кез келген процесс бірдей жүреді, және ол жүйе бір қалыпты түзу сызықты қозғалыс жағдайында болуы керек 2,95 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ № Мерзімі: Сабақ тақырыбы: Тақырыптық қайталау Көрсеткіштік теңсіздіктер және оалрдың жүйелері Дамытушы: Оқушылардың белсенділігінің артуы, ойлау қабілетінің дамуы, ынталануы, шапшаңдық мүмкіндіктерін жүзеге асыруы. өз ойын жылдам жинақтай білуі, логикалық ойлай білуі, өз білімін практикада қолдана білуі Сабақ 113,25 Kb. 1 | оқу |