іздеу: Бастауыш
Бастауыш мектептің сабақтарындағы қазақ музыкасы- А. К. Маханова хормен ән айту тәрбиесі
Бастауыш сынып оқушыларымен дене тәрбиесі сабағын
- Дене тәрбиесі пәні мұғалімдеріне арналған әдістемелік ұсыныстар
Профессор Б.Т. Барсайдың «Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби–дидактикалық құзыреттілігін қалыптастыру» т
- «Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің Әдіснамасы» ПӘні бойынша дәрістер мазмұны 1-дәріс. Тақырыбы: «Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы»
II. 2.Бастауыш мектеп оқушыларьша грамматикалық тәсілдер арқылы
- Диплом жүмысы тақырыбы: «Бастауыш сыныпта есім сөздерді оқыту»
Бастаушы
- Қазақстан – менің республикам ! ( тәрбие сағаты) Мақсаты
Бастауыш, негізгі, орта мектеп арасындағы сабақтастықты жүзеге асырудағы жұмыс
- Павлодар қаласының №38 негізгі жалпы білім беру мектебі
Бастауыш сынып мұғалімінің біліктілігіне қойылатын талаптар
- Абай облысы білім басқармасы Семей қаласы білім бөлімінің «№27 жалпы орта білім беретін мектебі»
Ф.Ницше дүниені қабылдау мен шығармашылық негізінде екі бастау
- Hum1341 Әлеуметтік-саяси білім модулі (МӘдениеттану, психология) ПӘні бойынша дәріс кешені
Бастауыш білім беру деңгейі бойынша
- Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
І тарау ГЕНДІК ИНЖЕНЕРИЯ НЕГІЗДЕРІ 1. Биотехнология ғылымының бастауы – гендік инженерияның пайда
- Оқулық Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011
Бастауыш сыныпта жаратылыс заңдылықтарын меңгерту сабақтарын ұйымдастыру әдістемесі
- Қазақстан республикасының Ғылым және жоғАРҒы білім министрлігі
І-экипаж «Мақсаты болашаққа жол бастау»
- Әдістемелік көмекші құрал (1 – 4 кластар үшін)
 | Үздіксіз экологиялық тәрбие Кейінгі он жылдықта мектепке дейінгі және бастауыш сынып балаларының тірі және өлі табиғатқа деген сүйіспеншілік қарым-қатынасын тәрбиелеу мақсатында табиғатпен таныстыру, яғни табиғатты қорғау – экологиялық тәрбие жұмысымен ұштастырылды 15,77 Kb.  1 | оқу |
| БАҒдарламасы (силлабус) Пән : Педагогика тарихы 5В010200 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі мамандығы Студенттерге арналған пән бағдарламасын (силлабус) құрған аға оқытушы, педагогика және психология магистрі Пазылова Г. Ш қр мжмбс 08. 252-2006 негізінде құрылды Бағдарламасы 4,41 Mb. 15 | оқу |
 | Дүниетану сабағында ойын түрлерін қолданудың тиімділігі «Ойын ойнап ән салмай, өсер бала бола ма?» Бастауыш сынып оқушыларының мектепке келгенге дейінгі негізгі әрекеті ойын десек, оқу-тәрбие үрдісінде олар біртіндеп ойын әрекетінен оқу (таным) 76,49 Kb. 1 | оқу |
| Солтүстік Қазақстан облысы Жамбыл ауданы Қайранкөл орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі Мұқаева Арнагүл Төлегенқызы Мақсаты: 1 Білімділік: Оқушыларға Қазақстанда тұратын халықтың салт – дәстүрлері мен әдет – ғұрпының тәрбиелік мәнін ұғындыру, баланың бойына адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру, халық өнегесін үйрету 118,35 Kb. 1 | оқу |
| Токиева Балзинеп Каирбаевна бастаыш сынып мұғалімі Көкшетау қаласы «№12 орта мектеп» кмм бастауыш сыныпта көрнекілікті қолданудың тиімділігі Бұл міндет осы уақытқа дейін оқытудың көздейтін негізгі мақсаты балаларға білім беру екендігі қазіргі кезде бір жақты, жеткіліксіз деп есептеледі 26,36 Kb. 3 | оқу |
| Солтүстік Қазақстан облысы Жамбыл ауданы Қайранкөл орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі Мұқаева Арнагүл Төлегенқызы Мақсаты: 1 Білімділік: Оқушыларға Қазақстанда тұратын халықтың салт – дәстүрлері мен әдет – ғұрпының тәрбиелік мәнін ұғындыру, баланың бойына адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру, халық өнегесін үйрету 75,18 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш сыныптарда деңгейлік тапсырмалар арқылы оқушылардың логикалық қабілетін дамыту Атаймыз. Бір нәрсені хабарлау үшін сөйлесеміз. Сөйлеу әрекетінің өзіне тән мотивтері (себептері) болады. Оқытушыға не сөйлейтінін, оқушыға сөйлеудің мақсатын, мотивтерін білу керек. Баланың жасы, өскен сайын психикасы да өседі 25,37 Kb. 2 | оқу |
| Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық Қабілеттерін дамыту ниязова Барна Ирставлатовна, Сайрам ауданы, Көшкен ауылы Ана тілі сабақтарында бала әдепкіде сөз сөйлеу дағдыларын игереді. Өлең-тақпақтарды мәнерлеп жатқа айту, жаңылтпаш, жұмбақтар мен мақал-мәтелдер сөздігін жасату жұмысы жүргізіледі 79,8 Kb. 1 | оқу |
| Креативтілікті қалыптастыру басты бағдар ә. Т. Жолдыбекова, «Педагогика және психология» Осыған орай бүгінгі бастауыш сынып мұғалімдерінің алдында оқушыға білім, білік, дағдыларын игертіп қана қоймай, қабылдауын, ойлауын, қиялын, сезімдерін, ерік – жігерін, яғни жан – жақты, азат, шығармашылық дамыту міндеттері де тұр 103,06 Kb. 1 | оқу |
| Токиева Балзинеп Каирбаевна бастаыш сынып мұғалімі Көкшетау қаласы «№12 орта мектеп» кмм бастауыш сыныпта көрнекілікті қолданудың тиімділігі Бұл міндет осы уақытқа дейін оқытудың көздейтін негізгі мақсаты балаларға білім беру екендігі қазіргі кезде бір жақты, жеткіліксіз деп есептеледі 92,73 Kb. 1 | оқу |
 | Оқушылар ұжымын қалыптастыруда тәрбие жұмысының ерекшеліктері Ұжым туралы түсінік Талап қою балаларды мінез – құлық нормасын үйрету, әлеуметтік тәжірибеге тарту. Бұл кезеңде балалар ұжымы сирек кездесетін құбылыс. Мұндай жағдайларда бастауыш сыныптарда және әр мектептен біріктірілген оқушылардың жоғары сыныптарында 387,4 Kb. 5 | оқу |
| Оқушылардың ұжымдық шығармашылық іс-әрекеті тәрбие әдісінің бір түрі Ал бұл ұлағатты мақсаттың тиімді іске асуы бала тәрбиесінің қайнар көзі бастауыш мектепке тәуелді болатыны айдан анық. Адамға табиғаттан берілген ізгіліктің мүмкіндіктердің 80% осы бастапқы кезеңнен қалыптасатынын ғылым дәлелдеп отыр 26,93 Kb. 2 | оқу |
 | Сабақ барысы I. Ұйымдастыру кезеңі Оқушылардың оқу-құралдарын түгелдеп, сабаққа назарын аудару. Психологиялық дайындық: Өзімізге: Сәттілік, қуаныш! Қонағымызға: Жақсы көңіл-күй. Елімізге: Ашық аспан, молшылық Шиелі ауданы Ш.Қодаманов ауылы №158 орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Еркінбекқызы Гульзира Сабақ 84,19 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысындағы тоқсан арасындағы берілетін күндер демалыс болып есептелгенімен, жаз Бастауыш және орта буын сыныптарының балалары үшін бұл уақыт тән – тұрпаттың табиғатпен ерекше үндестік тауып, дүниетаным аясы кеңитін, көзқарас қалыптасып, үйренуге ықыласы артатын жылдың тамаша мезгілі Сабақ 0,58 Mb. 4 | оқу |
| Не психология кафедрасы В01619 – Тарих, 6В02234 Археология және этнология, 6В01101 – Педагогика және психология, 6В01303 – Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі, 6В01202 – Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу, 6В01507 – Биология, 6В01515 – Химия, 6В01516 Білім беру бағдарламасы 1,06 Mb. 55 | оқу |