Абай облысы білім басқармасы Семей қаласы білім бөлімінің «№27 жалпы орта білім беретін мектебі»
Бастауыш сынып мұғалімінің біліктілігіне қойылатын талаптар
жүктеу/скачать 100,5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар
Бастауыш сынып мұғалімінің біліктілігіне қойылатын талаптар:- тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім; - біліктіліктің жоғары және орта деңгейінің болуы (мүмкіндігінше);; - педагогикалық жұмыс өтілінің болуы (мүмкіндгінше). - және (немесе) "педагог-модератор", "педагог-сарапшы", "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" кәсіби құзыреттіліктерінің бірі болуы тиіс. Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар: 1)педагог (жас мамандар үшін): білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлай және ұйымдастыра білуі тиіс; білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал ету, білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысуы; білім алушылардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыруы, кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларын меңгеруі, цифрлық білім беру ресурстарын қолдануы; "педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сай болуы керек, сондай-ақ: оқытудың инновациялық нысандарын, әдістері мен құралдарын пайдалану, білім беру ұйымы деңгейінде тәжірибені жинақтауы, білім беру ұйымы деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушыларының болуы; 2)педагог-модератор: "педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сай болуы, сондай-ақ: ұйымдастырылған оқу қызметін талдау дағдыларын меңгеруі керек; тәлімгерлікті жүзеге асыруы және білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын сындарлы айқындауы керек; аудан/қала деңгейінде тәжірибені жинақтауы, аудан/қала деңгейінде олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысушылары болу керек; 3)педагог-сарапшы: "педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға сай болуы, сондай-ақ: Сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгеруі; білім алушылардың зерттеушілік дағдыларын дамытуды қамтамасыз етуі; тәлімгерлікті жүзеге асыру және аудан мен қала деңгейінде педагогикалық қоғамдастықта даму стратегиясын сындарлы айқындауы; облыстық/республикалық маңызы бар қалалар мен астанада, республикалық деңгейде тәжірибесін жинақтауы (республикалық ведомствоға бағынышты ұйымдар үшін); облыстық/республикалық маңызы бар қалалар мен астана, республикалық деңгейдегі олимпиадаларда, конкурстарда, жарыстарда қатысушыларының болуы (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін); педагог-шебер: 4) педагог-зерттеуші: педагог-шебер: "педагог-зерттеуші", «педагог-шебер» біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ: облыстық оқу-әдістемелік кеңесте немесе Республикалық оқу-әдістемелік кеңесте мақұлданған, басылып шығарылған оқулықтарының, оқу-әдістемелік құралдарының авторы (автормен бірлескен) болуы; ғылыми жобалау дағдыларын дамытуды қамтамасыз етуі; тәлімгерлікті жүзеге асыруы және облыс деңгейіндегі кәсіби қоғамдастық желілерді дамытуды жоспарлауы; республикалық және халықаралық конкурстар мен олимпиадалардың қатысушысы болуы немесе республикалық және халықаралық конкурстар мен олимпиадалардың қатысушыларын дайындауы керек. жүктеу/скачать 100,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|