іздеу: Айнымалылар
 | Сабақ тақырыбы Айнымалылар Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Барлық оқушы: Бұл бөлімде айнымалылар, логика негіздері, логикалық салыстыру және қайталау операторлары қарастырылады Сабақ 0,49 Mb.  3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Айнымалылар типтері. Программа құрылымы» Сабақтың мақсаты: Айнымалылар атауы, типі, мәні, программаның құрылымы туралы түсінік беру Сабақ 0,61 Mb. 1 | оқу |
 | Басқару психологиясының теориялық және әдіснамалық негіздері Берілген басқару жағдайына ең қолайлы әдіс ең тиімді болып саналады. Оңтайлы шешім ұйымның өзінде (ішкі айнымалылар) және қоршаған ортадағы (сыртқы айнымалылар) факторлардың функциясы болып табылады 2,32 Mb. 6 | оқу |
| 1 Деңгей Логорифмдік модельдерге түсіндіруші айнымалылар логорифмдерінің коэффициенттері қандай мағына береді Логорифмдік модельдерге түсіндіруші айнымалылар логорифмдерінің коэффициенттері қандай мағына береді 14,8 Kb. 1 | оқу |
 | Лекция 2 Сұрақтар: Тілдің құрамы Атаулар, айнымалылар және Лекция 1,3 Mb. 10 | оқу |
| Алматы қаласы Білім басқармасының Айнымалылар. С++тіліндегі деректер түрлеріне анықтама беріңіз. Мысалдар келтіріңіз 109,87 Kb. 2 | оқу |
| Айнымалыны ауыстыру әдісі Бұл әдіс топтастырылған айнымалылар жұбын жаңа айнымалыға айналдыруға мүмкіндік береді 14,07 Kb. 1 | оқу |
 | Көп айнымалылар функциясы Бұл жағдайда функцияның анықталу облысы жазықтықтың қандай да бір нүктелер жиыны болып табылады 320 Kb. 6 | оқу |
| Көп айнымалылар функциясы Бұл жағдайда функцияның анықталу облысы жазықтықтың қандай да бір нүктелер жиыны болып табылады 394 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Өз ойынының сценарийі Барлық оқушылар: Бұл бөлімде айнымалылар, логика негіздері, логикалық салыстыру және қайталау операторлары қарастырылады Сабақ 27,57 Kb. 3 | оқу |
| Көп айнымалылар функциясы Дәріс жоспары Бұл жағдайда функцияның анықталу облысы жазықтықтың қандай да бір нүктелер жиыны болып табылады 145 Kb. 1 | оқу |
 | Ф. 219 №5. Сабақтың технологиялық картасы (жоспары) Сабақтың тақырыбы: №5 Идентификаторлар. Айнымалылар, тұрақтылар және оларды сипаттау Сабақ 141,5 Kb. 2 | оқу |
| Практикалық жұмыс Мәселені қалыптастыру: кіріс мәліметтеріне а және b айнымалылар жатады. Олардың мәндері пернетақтадан енгізіледі. Екі санның үлкенінің мәні с айнымалысына меншіктеліп, нәтижеге шығарылады. Мысалы а=10 13,55 Kb. 1 | оқу |
| 7 – тақырып Динамикалық және ауыспалы құрылымдар Бірақ, кейбір есепте айнымалылардың саны алдын ала белгісіз. Осы кезде динамикалық жадты пайдаланады. Осындай айнымалылар Программа 90,5 Kb. 1 | оқу |
| Зертханалық жұмыс №1 python тіліндегі айнымалылар мен қарапайым деректер жұмыстың мақсаты Содан кейін мынадай "Men aues studentimin" деген мәтінді енгізіңіз. Экранға шығарылған деректермен танысыңыз Программа 0,8 Mb. 2 | оқу |