іздеу: Модульге
 | Список тем: І модуль Модульге кіру. Грамматикалық тақырыпты. Сөздік жұмысы. Лексикалық тақырып. Бекіту 119,59 Kb.  2 | оқу |
 | «Этнопсихология» пәнінен cтуденттің өзіндік жұмыстарын (СӨЖ) және Курстың мазмұны екі модульге бөлінген, олардың әрбір тапсырмасын орындағаны үшін студент балл жинайды Білім беру бағдарламасы 25,84 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ саны Модуль мазмұны Уақыты Кіріспе 1 -сабақ Модульге кіру «Менің отбасым» тақырыбы бойынша өтетін сөздерді, сөз тіркестерін сөйлемдерде дұрыс қолдана білу Сабақ 264,18 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ саны Модуль мазмұны Уақыты Кіріспе 1 -сабақ Модульге кіру «Менің отбасым» тақырыбы бойынша өтетін сөздерді, сөз тіркестерін сөйлемдерде дұрыс қолдана білу Сабақ 0,98 Mb. 4 | оқу |
 | Сабақ саны Сабақ мазмұны Уақыты Кіріспе 1-сабақ Модульге кіру Негізгі сұраққа жауап алу үстінде қосымша туған ойға байланысты сұрақты жетек сұрақ дейміз Сабақ 11,49 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ саны Модуль мазмұны Уақыты Кіріспе 1-сабақ Модульге кіру Грамматикалық тақырып Лексикалық тақырып Бекіту. «Аналарды ардақтаңдар» мәтіні Деңгейлік тапсырмалар Жаттығуларды орындау Сабақ 2,61 Mb. 18 | оқу |
| Сабақ саны Модуль мазмұны Уақыты Кіріспе 1-сабақ Модульге кіру Грамматикалық тақырып Лексикалық тақырып Бекіту. «Аналарды ардақтаңдар» мәтіні Деңгейлік тапсырмалар Жаттығуларды орындау Сабақ 5,41 Mb. 18 | оқу |
| Сабақ саны Модуль мазмұны Уақыты Кіріспе 1 -сабақ Модульге кіру Жаңа тақырыпты түсіндіру. Грамматикалық тақырыпты тірек сызба негізінде түсіндіру Сабақ 6,08 Mb. 17 | оқу |
| Шеберлік-сынып мұғалімнің аты-жөні Мектеп ұжымына орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарды 7 модульге ықпалдастыруды үйрету. Блум таксономиясына сабақ жоспарын салу туралы түсінік беру, маңыздылығын ұғындыру, бағалау критерийлері 1,02 Mb. 6 | оқу |
| 1. эпоәК қолдану бойынша әдістемелік нұсқаулар Осының барлығы бизнес ортасына әсер ететін ішкі және сыртқы факторларды зерттеуді, басқарушы шешімдерді қабылдауда түрлі әдістер мен тәсілдерді қолдануды талап етеді. Пәннің мазмұны модульге бөлініп Нұсқаулар 220,55 Kb. 82 | оқу |
| Модульдік технологиясы Оқушыға берілетін білімді алдын-ала модульге бөліп алып, үйрету өзінің тиімді нәтижесін береді. Білім алушының мүмкіндігіне қарай модульдік оқытуда мәтіннің мазмұны бөліктерге бөліп беріледі. Демек 18,51 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ: «Өсімдік тірі организм» Дүниетану пәні бойынша берілетін материалды модульге бөліп, балаға берілген тақырыпты тереңдете, жан-жақты әрі, жеңіл түрде игерте отырып, пысықтау. Осы мүмкіндікті беру арқылы баланың өздігінше ізденуін дамыта отырып Сабақ 402,52 Kb. 1 | оқу |
 | Модульдік оқыту технологиясы арқылы күкірт туралы білімді жалпылау және жүйелеу Оқушыға берілетін білімді алдын-ала модульге бөліп алып, үйрету өзінің тиімді нәтижесін береді. Білім алушының мүмкіндігіне қарай модульдік оқытуда мәтіннің мазмұны бөліктерге бөліп беріледі. Демек 1,47 Mb. 1 | оқу |
1